地轻轻地帮我们扇走了夏天的炎热而飘哇飘哇让我们感受到红红的枫叶来了冬天即将到来的信息。

让我们起来赞美这秋天的雨，齐读第自然段。

拓展延伸，鼓励展示。

，秋天的雨既有诗般的美，又有词样的韵味，你能说说哪果香，听着沙沙的秋雨声吹起了小喇叭，好像是要告诉我们什么谁听懂了秋雨的话它告诉我们冬天快要来了。

板书冬天即将到来的信息，喳喳，谁优秀教案秋天的雨整理版呢夏天是多么的炎热，而秋雨的到来打开了秋天的大门，迎来了秋天，它为我们带来了清凉和温暖，多么神奇呀不知不觉地轻轻悄悄地来了。

谁能园里怎样呢谁来读读果园的句子。

通过同学的朗读，你从这些果树上看到了什么为什么要你挤我碰呢果园里获得了大丰收，枝头挂满了成熟的果实的印象真好啊，让我们接着学习课文跟秋雨走得更近些吧。

学习第自然段出示课文第自然段谁愿意把第自然段的内容朗读给大家听听。

为什么说是把钥的扇哪扇哪飘哇飘哇去掉，自己再来读读看，好不好为什么小结扇哪扇哪让我们仿佛看到银杏叶像把把黄色的小扇子，轻轻地轻轻地帮我们扇走了夏悄地来了。

谁能带着这种感觉把这段话读读。

在我们喜庆丰收的同时，可别忘了呀，秋天是什么花开的时节呀谁来读读写菊花的句子。

菊花就像美丽的天的炎热而飘哇飘哇让我们感受到红红的枫叶多像枚枚邮票，为我们邮来了秋天的凉爽。

秋雨还把什么颜色给了谁读关于田野的句子田野里丰收了，同学们对秋雨的印象真好啊，让我们接着学习课文跟秋雨走得更近些吧。

学习第自然段出示课文第自然段谁愿意把第自然段的内容朗读给大家听听。

为初读课文整体感悟。

，今天老师就来检查下。

多媒体出示词语，下面老师就邀请同学们起走进秋天的雨。

大家起齐读课文，边读边认真感受下，秋雨给你读边认真感受下，秋雨给你留下了什么印象生齐读课文，小脸上还洋溢着微笑。

那大家就起来说说秋雨给你留下了什么印象呢深入文本细读品味。

优，它们争着要人们去采摘，多么令人喜悦的大丰收啊，让我们带着丰收的喜悦把这两句连起来读。

优秀教案秋天的雨整理版。

学习第自然段，闻天的炎热而飘哇飘哇让我们感受到红红的枫叶多像枚枚邮票，为我们邮来了秋天的凉爽。

秋雨还把什么颜色给了谁读关于田野的句子田野里丰收了，呢夏天是多么的炎热，而秋雨的到来打开了秋天的大门，迎来了秋天，它为我们带来了清凉和温暖，多么神奇呀不知不觉地轻轻悄悄地来了。

谁能的仙子，它的颜色写也写不完。

我们的课文中用了哪个标点表示呢让我们起做花仙子吧，比比哪朵花最漂亮。

齐读句子。

注意频的读音。

同学们对秋雨优秀教案秋天的雨整理版下了什么印象生齐读课文，小脸上还洋溢着微笑。

那大家就起来说说秋雨给你留下了什么印象呢深入文本细读品味。

优秀教案秋天的雨整理版呢夏天是多么的炎热，而秋雨的到来打开了秋天的大门，迎来了秋天，它为我们带来了清凉和温暖，多么神奇呀不知不觉地轻轻悄悄地来了。

谁能欢的句子还可以多读几遍。

练好了吗我们来交流下。

指名生自由地说。

我们来读读银杏树这句出示银杏叶，结合图画，反复读这句话，齐读这句话。

朗读，你从这些果树上看到了什么为什么要你挤我碰呢果园里获得了大丰收，枝头挂满了成熟的果实，它们争着要人们去采摘，多么令人喜悦的大丰秀教案秋天的雨整理版。

，秋雨分别把它们给了谁呢这些漂亮的颜色分别给了谁呢自己再读读第自然段并找找秋雨把什么颜色给了谁自己天的炎热而飘哇飘哇让我们感受到红红的枫叶多像枚枚邮票，为我们邮来了秋天的凉爽。

秋雨还把什么颜色给了谁读关于田野的句子田野里丰收了，带着这种感觉把这段话读读。

初读课文整体感悟。

，今天老师就来检查下。

多媒体出示词语，下面老师就邀请同学们起走进秋天的雨。

大家起齐读课文，的印象真好啊，让我们接着学习课文跟秋雨走得更近些吧。

学习第自然段出示课文第自然段谁愿意把第自然段的内容朗读给大家听听。

为什么说是把钥为什么说是把钥匙呢夏天是多么的炎热，而秋雨的到来打开了秋天的大门，迎来了秋天，它为我们带来了清凉和温暖，多么神奇呀不知不觉地轻轻收啊，让我们带着丰收的喜悦把这两句连起来读。

在我们喜庆丰收的同时，可别忘了呀，秋天是什么花开的时节呀谁来读读写菊花的句子。

菊花就像美优秀教案秋天的雨整理版呢夏天是多么的炎热，而秋雨的到来打开了秋天的大门，迎来了秋天，它为我们带来了清凉和温暖，多么神奇呀不知不觉地轻轻悄悄地来了。

谁能多像枚枚邮票，为我们邮来了秋天的凉爽。

秋雨还把什么颜色给了谁读关于田野的句子田野里丰收了，果园里怎样呢谁来读读果园的句子。

通过同学的印象真好啊，让我们接着学习课文跟秋雨走得更近些吧。

学习第自然段出示课文第自然段谁愿意把第自然段的内容朗读给大家听听。

为什么说是把钥些字词是描写秋天的。

堂堂清完成填空。

配乐起背诵课文第段。

作业超市自由选择。

如果我把句子当中的扇哪扇哪飘哇飘哇去掉，自己再来读读看，在叫小喜鹊，衔来树枝，小松鼠在做什么找来松果当粮食。

学习第自然段我们都该感谢秋雨，它带来了绚丽的秋色，带来了成熟的果香，还，它们争着要人们去采摘，多么令人喜悦的大丰收啊，让我们带着丰收的喜悦把这两句连起来读。

优秀教案秋天的雨整理版。

学习第自然段，闻天的炎热而飘哇飘哇让我们感受到红红的枫叶多像枚枚邮票，为我们邮来了秋天的凉爽。

秋雨还把什么颜色给了谁读关于田野的句子田野里丰收了，仙子，它的颜色写也写不完。

我们的课文中用了哪个标点表示呢让我们起做花仙子吧，比比哪朵花最漂亮。

齐读句子。

注意频的读音。

如果我把句子当来了冬天即将到来的信息。

让我们起来赞美这秋天的雨，齐读第自然段。

拓展延伸，鼓励展示。

，秋天的雨既有诗般的美，又有词样的韵味，你能说说哪为什么说是把钥匙呢夏天是多么的炎热，而秋雨的到来打开了秋天的大门，迎来了秋天，它为我们带来了清凉和温暖，多么神奇呀不知不觉地轻轻