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，享受活动的乐趣让幼儿在追赶中进步懂得小脚的用处。

听，什么声音放音乐是谁来了呀原来是大灰狼，怎么办快过来，商量商量有什么好办法。

老师也有个好办法，我这里有些了，怎么办我们起去洗手吧，活动延伸组织幼儿印脚印。

看看自己的小脚印和别人的小脚印有什么不样，可以告诉老师和你的好朋友。

幼儿园活动教案活动目标认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。

幼儿园中班小脚丫教幼儿园中班小脚丫教案整理版的小脚丫能够感觉到硬的和软的光滑的和粗糙的冷的和热的。

动器具，探索脚的用处呀，小朋友你们看，森林小屋里还有许多好玩的东西呢，你们想不想用小脚丫去玩玩玩的时候要想想，小脚丫有什么本领。

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幼儿园中班小脚丫教案活动目标，了解脚的结构。

，懂得保护脚，你们的小脚丫踏在草地上感觉怎么样啊继续前行到垫子旁看，前面是个沼泽地，我们再来踩踩看，小脚感觉怎么样啊到瓷砖边哦，森林小屋到了，我们来看看森林小屋里铺的是什么，小脚丫踏在上面感觉怎么样啊教师小结我们么本领呢请小朋友用你的小眼睛仔细地去看看，然后把你们的发现告诉大家。

通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。

建立良好的师幼同伴关系。

活动准备录音机，磁带。

鹅卵石独木桥体操垫沙包。

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和幼儿起讲述。

引导幼儿讨论在生活中该如何保护好自己的小脚。

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小车绳子沙包小棒若干，纸团，大灰狼头饰个。

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放轻松音乐，走到。

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好，让我们的小脚丫快本领。

好，让我们的小脚丫快快乐乐地来练练吧。

老师边念儿歌走钢丝小鸭小鸭边带领幼儿做小脚操。

小蜘蛛，走铜丝，走来走去真自如。

掉下来，别着急，嘴里咬根保险丝。

小鸭小鸭，去捉大虾。

心里痒痒，翘翘尾巴。

嘴巴张，大虾小朋友把鞋和袜子脱下来，露出小脚。

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脱袜子儿歌。

初步认识脚趾脚背脚心。

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幼儿园中班小脚丫教要着凉了，好，现在我们把袜子鞋子穿上吧。

在幼儿穿鞋袜时，教师引导今天小朋友认识了自己的小脚丫，知道了它们的用处，除了我们人有小脚丫，小动物们也有呢，那它们的小脚丫是什么样子的有什么本领呢请小朋友用你的小，你们的小脚丫踏在草地上感觉怎么样啊继续前行到垫子旁看，前面是个沼泽地，我们再来踩踩看，小脚感觉怎么样啊到瓷砖边哦，森林小屋到了，我们来看看森林小屋里铺的是什么，小脚丫踏在上面感觉怎么样啊教师小结我们石头，等会儿我们追上大灰狼，就用石头打它，幼儿追赶大灰狼，并用石头纸团投掷。

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