某某某年春学期高中音乐教学工作计划模板五篇（整理版）㊣精品文档值得下载

落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教育教学工作的具体细则。

不断加强新课程标准学习，进步探索新课程标准指导思想下，我校艺术教育发展的思路。

不断提高我校音乐教学工作，推动我校艺术教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有习活动中促使学生音乐思维的发展。

与学生的生活实际密切联系，培养他们学习音乐的兴趣和正确的学习音乐的态度。

创设情景，提供诱因，激发学生学习音乐的动机。

既重视学习的结果，更重视学习的过程，使知识和能力同步发展。

在教学中赋予教学内容情感色彩，以达到教情合。

以合作学习为基本形式，增强学习活动的探索性，强调学生学习交流。

教学措施面向全体学生，注重个性发展，积极做好特长生的辅导工作。

加强业务学习，不断提高业务水平和教学能力。

认真钻研教材，掌握教材的重在这个阶段，他们具有强烈的音乐表现。

但这些学生的歌唱水平参差不齐，大部分学生在唱歌的姿势习惯表情等方面较好，但在读谱知识的运用较弱，咬字吐字不够清晰，特别是男生好胜心强，歌唱时常常出现喊歌的现象，导致缺少对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

针对这些情况，为了让学生最直接，最简便地进入音乐世界，感悟音乐的形式美，体验人声的无穷魅力，现制定本学期的教学计划。

教学目标突出学科特点，寓思想品德教育于音乐，教育之中，陶冶情操，使学生的审美水平，使划在全省范围内建立个音乐名师工作室，通过帮带扶等措施通过公开课论文撰写网络教研等活动，培养打造批名师，推动地方教研工作的开展。

年春学期高中音乐教学工作计划模板具体情况本学期本人主要负责高班的音乐鉴赏教学和高年级音乐特长生教学工作。

高学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可塑性大。

高音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高教大，但依然有提升的较大空间。

特别是临近高考学生的心理波动较大，畏难和怕输的思想很重，需要加年春学期高中音乐教学工作计划模板五篇整理版鉴赏培养学生对音乐的兴趣与鉴赏能力，提高音乐素养。

启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。

在教学活动中要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受体验表现音乐的情感，重视学生感受体验表现鉴赏音乐的美。

思考与探究培养学生探究学习的能力，自己解决问题的能力。

重视发展学生创造性思维的探究过程。

收集与整理在这个教学环节中，主要通过收集整理，逐步培养学生对音乐的兴趣和爱好，养成收集信息的习惯，学会处理信息和整理资，丰富学生的情感体验。

了解我国各民族民间音乐，培养学生对组国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心。

初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力。

通过歌唱实践活动，培养学生掌握基本的歌唱方法和浅点的音乐基础知识，使学生具有识读简单乐谱的能力。

通过合唱教学，让学生享受和声之美，培养互助合作的团队精神。

教学要求在动口动手动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的发展。

深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。

在新轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效，培养良好的团队意识与合作精神。

弘扬民族音乐，理解多元文化普通高中音乐课程应将各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化增强民族意识，培养爱国主义情感。

提高教学质量措施以培养学生的特长为主，提高学生基本素质，提高学生的音乐审美能力。

进步改进课堂教学方法和手段，优化课堂教学，提高课堂效益。

认清形势，更新观念，搞好本学科的教研教改工作。

完成教学任务，搞好常规教学通过聆听与流。

教学措施面向全体学生，注重个性发展，积极做好特长生的辅导工作。

加强业务学习，不断提高业务水平和教学能力。

认真钻研教材，掌握教材的重难点，深入了解学生，做到因材施教。

年春学期高中音乐教学工作计划模板基本情况我担任高年级个班的音乐教学工作。

这些学生经过个学期的音乐鉴赏模块的学习，对音乐已经具有定的自我理解能力和欣赏能力。

在这个阶段，他们具有强烈的音乐表现。

但这些学生的歌唱水平参差不齐，大部分学生在唱歌的姿势习惯表情等方面较好，但在读谱知识校的各项教学管理规定，按时上课。

努力学习实施新课程标准在新理念要求下的音乐新课程教学。

不断组织学习研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工作。

重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。

应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。

根据不同学生的学习基础思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心的运用较弱，咬字吐字不够清晰，特别是男生好胜心强，歌唱时常常出现喊歌的现象，导致缺少对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

针对这些情况，为了让学生最直接，最简便地进入音乐世界，感悟音乐的形式美，体验人声的无穷魅力，现制定本学期的教学计划。

教学目标突出学科特点，寓思想品德教育于音乐，教育之中，陶冶情操，使学生的审美水平，使修养潜移默化地得到提高。

培养学生对音乐的兴趣爱好。

发展音乐鉴赏能力。

表现能力和创造能力，提高音乐素养，锻炼良好的心理素质年春学期高中音乐教学工作计划模板篇指导思想认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见的精神，深化中学音乐课程改革，深入贯彻省市区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中落实我校的办学理念。

认真落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教育教学工作的具体细则。

不断加强新课程标准学习，进步探索新课程标准指导思想下，我校艺术教育发展的思路。

不断提高我校音乐教学工作，推动我校艺术教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有质量措施以培养学生的特长为主，提高学生基本素质，提高学生的音乐审美能力。

进步改进课堂教学方法和手段，优化课堂教学，提高课堂效益。

认清形势，更新观念，搞好本学科的教研教改工作。

完成教学任务，搞好常规教学通过聆听与鉴赏培养学生对音乐的兴趣与鉴赏能力，提高音乐素养。

启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。

在教学活动中要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受体验表现音乐的情感，重视学生感受体验表现鉴赏音乐的艺术班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划教学目标以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受体验鉴赏音乐美和歌唱的能力，树立正确的审美观念。

突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。

在年义务教育的基础上，进步增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进唱歌课教学如何使学生通过课堂乐器的学习演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。

针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。

开展教研员培训活动，打造支业务能力强有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。

教研员是音乐教师的专业引领人，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务线教师，年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县区及音乐专职音乐教研员。

建立省级音乐名师工作室，推动地方教研工作的开展。

计的运用较弱，咬字吐字不够清晰，特别是男生好胜心强，歌唱时常常出现喊歌的现象，导致缺少对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

针对这些情况，为了让学生最直接，最简便地进入音乐世界，感悟音乐的形式美，体验人声的无穷魅力，现制定本学期的教学计划。

教学目标突出学科特点，寓思想品德教育于音乐，教育之中，陶冶情操，使学生的审美水平，使修养潜移默化地得到提高。

培养学生对音乐的兴趣爱好。

发展音乐鉴赏能力。

表现能力和创造能力，提高音乐素养，锻炼良好的心理素质鉴赏培养学生对音乐的兴趣与鉴赏能力，提高音乐素养。