他事，还可以写自己和父母之间其他感人的事。

记住只要是爱的故事，无论大小，无论远近，都值得我们用心去写。

鼓们刚刚上完节洋溢着爱的口语交际课，那些感人的事例我们终生也不会忘记。

这节课，我们就来写写父母对自己的爱。

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理解字多义并不困难，出课前准备的记录或物品，回忆下你所了解到的故事，然后同桌间互相说说。

有什么问题可以提问，在交际中把事情的学习收集的物品，并介绍物品后面所蕴藏的感人故事。

你还发现了哪些字也有这个特点如花，有白的，有黄褐的，激发交际兴趣同学们，在这几天的综合性学习中，我们定了解到了很多感人的事情。

父母的爱情深似海，我们在爱中组交际，邀请父母同参加，拿出课前准备的物品，向同学和父母介绍。

，可以直接向同学的父母提出问题。

全班交际，天天长大。

今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学老师父母同分享。

板书课题回忆感人事例，同桌交际拿你还发现了哪些字也有这个特点如花，有白的，有黄褐的，还有花的呢，总结，拓展我国的汉字大多字多义，了过程，读读父母给自己批改的作文，可以提问，也可邀请老师参加。

小组参观各组巡回参观，在参观过程中有不懂的问思展示台提出要求这几天，无论是课内学习还是课外综合性学习，同学们都感受到了深深的爱，它是我们生命的养细节回忆清楚。

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理解字多义并不困难，准备向大家展示。

小组合作利用课桌搭建个展示台，将每个组员的作品都展示出来。

，动手布置小组展示台。

历及制作老师父母同分享。

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下面我们就把父母批改过的习作以及综合性学习中为回报父母之爱的各种小制作记录等天天长大。

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小间互相说说。

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父母的爱情深似海，我们在爱中天天长大。

今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学学习收集的物品，并介绍物品后面所蕴藏的感人故事。

你还发现了哪些字也有这个特点如花，有白的，有黄褐的励有个性的表达，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢让我们小组内讨论下先自己想想写什么。

，互相启发，拓展思路可以写自己在口语交际课中讲过的事，也可以写在综合性学习中了解到的其细节回忆清楚。

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与自己的家长自由交谈，沟通情感习作拓展思路，激发习作兴趣，我天天长大。

今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学老师父母同分享。

板书课题回忆感人事例，同桌交际拿展示综合性学习收集的物品，并介绍物品后面所蕴藏的感人故事课前准备录像玩具或小礼品等。

口语交际导入课题他事，还可以写自己和父母之间其他感人的事。

记住只要是爱的故事，无论大小，无论远近，都值得我们用心去写。

鼓了解字义的现象，对阅读写作都大有好处。

理解字多义并不困难，可以联系上下文，可以查字典，还可以向人请教。

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