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因为本节内容在教材中起到，学生感觉枯燥，不易理解和接受。

因此，在教学设计中，我采取师生互动生生交流讨论等形式，积极引导学生思考探究，始终，言简意赅地做总结。

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教学目标理解信息的概念。

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教使学生逐步理解信息技术学习的态度与方法，有利于养成自主思考合作探究的学习习惯学生进行小组活动全班学生分为几个等等来描述信息，表达信息通过人脑书本光盘磁带来记录信息，存储信息。

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通过师生互动，生生互动，让每个学生都参与到教学活动中，让每个学生都有展现自我的。

教学评价设计通过本节课的学习后，学生填写教学评价表格。

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