中学班级健康教育工作计划（网络版）㊣精品文档值得下载

式，追求文明的学习生活方式，学会自律和自我调节。

中学班级健康教育工作计划新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育卫生健康教育，培养学生强壮的体格较强的活动能力健康的生理和心理勇敢顽强的毅力艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是初中健康教育迫切需要解决的新课题新任务。

因而本着科学全面可比可行性原则，制定本计划。

指导思想青少年时期是个人心理生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等，提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。

组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心家喻户晓。

加强反吸烟宣传活动。

积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。

积极开展无烟家庭无烟单位创建评选活动，张贴禁烟标志。

加强对重大传染病防治知识的教育活动。

积极开展狂犬病麻疹脊灰流感甲肝乙脑疟疾等疾病的健康宣传。

深入开展预防艾滋病宣传教育工作。

发现疫情及时上报。

开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。

学生健康知识知晓率，健康行为形成率。

要结合学生心理和生理特点，开展形帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。

为学生提供个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道‚走进心理咨询室不是种见不得人的事情，而是件快乐的事情，也是种难得的享受‛各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作心理委员要求有较好地人际关系有进取心等特点地学生来承担，班选两名男女生各名，这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。

心理阅览室和心理活动室地设立和全成良好的个人卫生意识行为习惯健康教育是学校创卫工作的重点，学校高度重视，对健康教育工作中的文件材料照片等及时进行收集整理归档，确保健康教育档案的完整。

中学班级健康教育工作计划指导思想紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，通过多途径多形式全方位的教育活动，全面推进我县学校健康教育工作的开展。

积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师生健康意识和自我保健能力，倡导有益健康的行为和生活方式，促进经济社会的全面进步和人的全面发展。

总体目标和工作原则总体目标传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质。

师生的健康知中学班级健康教育工作计划网络版制订学校健康教育工作计划，做到有计划有记录有总结。

同时做好各项活动材料的收集记录，规范健康教育工作档案。

建立考核机制，加强督查。

根据学校健康教育评价方案试行要求，实事求是地做好健康教育评价工作。

学校健康教育与卫生工作做为考评学校工作的项内容。

对在健康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局给予表彰奖励。

学校开展健康教育的基本途径和要求以体育与健康课程教学为重点，确保每周课时的课堂教学时间，系统开展健康教育。

在体育与健康教学中，积极实施学生体质健康标准试行方案，以全面提高学生身心健康为目标，将体卫工作密切结合起来，在体育与健康课综合改革方面形成特色。

建立学生健康管理制度，配合卫生部门和家长做好学生的年度体检工作，重点做好入地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之。

加强生理健康教育加大力度做好宣传工作及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏黑板报健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。

继续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查评比，做到天天检查周周评比，奖惩，不断提高环境卫生质量。

做好总结材料。

持续加强健康教育工作利用‚世界卫生日‛‚世界无烟日‛‚爱国卫生月‛等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等，提高广大观大师生的卫生儿童少年些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为生的健康奠定基础。

学情分析初中的学生们要了解最基础的健康卫生知识，并养成定的健康卫生习惯。

‚大行为习惯‛培养活动和健康教育课讲座手抄报比赛等系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为‚卫生小卫士‛及‚体育小健将‛。

但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。

加大经费投入，规范工作档案。

各校园应逐条对照学校健康教育评价方案，配足教材教具，改进教学卫生条件，优化教学过程，提高教学效果改善工作环境，配备必要的宣传器材，建立和巩固健康教育宣传阵地，营造健康环境。

各中小学要有名学校领导具体分管健康教育工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的具体情况，应遵守的基本交通规则乘车安全知识不玩危险游戏，注意游戏安全燃放鞭炮要注意安全不玩火，使用电源要注意安全使用文具玩具要注意卫生安全远离野生动物，不与宠物打闹家养犬要注射疫苗发生紧急情况，会拨打求助电话医疗求助电话，火警电话，匪警电话。

专题的心理讲座结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要。

开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立通过观察和系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有卫士‛及‚体育小健将‛。

但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。

中学班级健康教育工作计划网络版。

中学班级健康教育工作计划目标知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识了解保护眼睛和牙齿的知识知道偏食挑食对健康的影响，养成良好的饮水饮食习惯了解自己的身体，学会自我保护学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握些简单的紧急求助方法了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

基本内容健康行为与生活方式不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾咳嗽打喷嚏时遮掩口鼻勤洗澡勤换衣勤洗头勤剪指甲包含头虱的预防不共用毛巾和牙刷等洗漱用品包含沙眼的预防不随助于家长的家庭教育。

心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生学校应设立咨询室，利用校医保健教师或组织专家开展定期的健康教育咨询活动含心理咨询。

以贯彻落实中小学生守则中小学生日常行为规范修订为契机，加大健康生活方式的养成教育力度，引导学生远离不健康的生活学习方式，追求文明的学习生活方式，学会自律和自我调节。

因而本着科学全面可比可行性原则，制定本计划。

指导思想青少年时期是个人心理生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还经费投入，规范工作档案。

各中小学要有名学校领导具体分管健康教育工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的具体情况，制订学校健康教育工作计划，做到有计划有记录有总结。

同时做好各项活动材料的收集记录，规范健康教育工作档案。

建立考核机制，加强督查。

根据学校健康教育评价方案试行要求，实事求是地做好健康教育评价工作。

学校健康教育与卫生工作做为考评学校工作的项内容。

对在健康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局给予表彰奖励。

学校开展健康教育的基本途径和要求以体育与对性原则。