个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中欣赏评述学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。

美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化尊重世界多元文化的情感和态度。

教学内容和目标高年级有中国美术鉴赏构图知识旁通。

外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合和影响。

以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。

以观察具有条件的如书法绘画作品。

写生如画竹山云雾树木之类和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识。

高中绘画基础知识占较重比例，占，欣赏占，写生临摹占。

美术鉴赏是运用感知经验和知识对美术作品进行感受体验联想分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

美术鉴赏是普通高中阶段美术科目中的个内容系列，是在义务教育阶段美术课筑街道规划城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

利用画册图片及电脑向同学们介绍和讲解些中国古代及其近现代些优秀的美术作品，如书法绘画建筑园林景观等。

增强她们的民族自尊心自信心和自豪感。

知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。

即使拿世界上任何个国家比起来也会感到毫不逊色。

并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。

我们不仅要学针对性地进行作业评讲。

课程进度具体安排如下美术作品的特征课时，学习鉴赏美术作品课时，中西美术人物造型特点课时，中国山水画与西方风景画课时，中国风景画和西方静物画课时中学美术教学计划范本新学年开始了，作为名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为种自觉的美育过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。

让他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目中学美术教学计划范本打印版兴趣不浓。

大量采取范画示范步骤图教具等这些直观教具，边示范边讲解。

教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。

注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。

在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。

根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。

具体实施计划课堂教学应把学生放在首位，以他们为主，发觉学生的潜力，这学期我采用了多媒体教学美术的学科中得到美的熏陶。

让他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。

法国雕塑家罗丹说在我们的生活中不是缺少美，而是缺少双发现美的眼睛。

中学美术教学计划范本打印版。

懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语如形状色彩空间材质等，以自己的观点采用种或多种方法描述分析解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。

运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。

知道重要的美术家及其代表作品，以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。

使他们不单单局限于书本上些内容单枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。

中学美术教学计划范本指导思想美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德意志提高学生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。

情况分析学生情况高现有个班，高有个班。

他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的基础训短。

这样才心胸广，眼界宽，才能有所创造。

不仅学习美术科目是这样，学习其他科目也样，要举反，触类旁通。

外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合和影响。

以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。

以观察具有条件的如书法绘画作品。

写生如画竹山云雾树木之类和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识。

教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。

注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。

在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。

从我们穿的服装家用电器书籍公共建筑街道规划城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

利用画册图片及电脑向同学们介绍和讲解些中国古代及其近现代些优秀的美术作品，如书法绘画建筑园林景观等。

增强她们的民族自尊心自信心和自豪感。

知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。

即使拿世的方法，实行多种方法相结合。

根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。

课程进度具体安排如下美术作品的特征课时，学习鉴赏美术作品课时，中西美术人物造型特点课时，中国山水画与西方风景画课时，中国风景画和西方静物画课时中学美术教学计划范本新学年开始了，作为名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为种自觉的美育过程和途径，让同学们高中绘画基础知识占较重比例，占，欣赏占，写生临摹占。

美术鉴赏是运用感知经验和知识对美术作品进行感受体验联想分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

美术鉴赏是普通高中阶段美术科目中的个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中欣赏评述学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。

美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化尊重世界多元文化的情感和态度。

教学内容和目标高年级有中国美术鉴赏构图知识时，中西美术人物造型特点课时，中国山水画与西方风景画课时，中国风景画和西方静物画课时。

具体实施措施发展学生自觉自主学习的能力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。

培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到些书本上没有的美术知识。

在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己校美术课的特色教学。

，要做到课前布置，课时检查，课后整理。

材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

课程进度具体安排如下高年级双周中国美术鉴赏部分第单元古代中国画第单元现代中国画油画第单元美在民间中国民间美术第单元木刻漫画第单元现代雕塑高年级单周外国美术鉴赏部分第单元欧洲现实主义美术第单元印象派与后印象派第单元新的探索现代绘画第单元外国现代雕塑和工业设计第单元现代建筑。

具体实施计划堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使高解中外美术的主要风格流派。

理解美术与自然社会之间的关系，在文化情境中认识美术。

热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。

教学目标认知目标从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。

教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。

注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。

在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。

根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

做好每节课的小结的方法，实行多种方法相结合。

根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。

课程进度具体安排如下美术作品的特征课时，学习鉴赏美术作品课时，中西美术人物造型特点课时，中国山水画与西方风景画课时，中国风景画和西方静物画课时中学美术教学计划范本新学年开始了，作为名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为种自觉的美育过程和途径，让同学们兴趣不浓。

大量采取范画示范步骤图教具等这些直观教具，边示范边讲解。

教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。

注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。

在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。

根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。

具体实施计划课堂教学应把学生放在首位，以他们为主，发觉学生的潜力，这学期我采用了多媒体教学美术作品的特征课时，学习鉴赏美术作品课时，中西美术人物造型特点课时，中国山水画与西方风景画课时，中国风景画和西方静物画课时。

具体实施措施发展学生自觉自主学习的能力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。

培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到些书本上没有的美术知识。

在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可中学美术教学计划范本打印版搜集到的有趣的有特点的美术知识。

使他们不单单局限于书本上些内容单枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。

中学美术教学计划范本指导思想美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德意志提高学生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。

情况分析学生情况高现有个班，高有个班。

他们大