教研教改评比交流制度(网友投稿) ㊣精品文档值得下载

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加强对教研教改成果的评比每学期对教师参与十个创优活动论文论坛教学展示等成果进行评比，并把评比结果记入教师业的业务档案。

对教师撰写的论文要求从教育实际出发，针对问题，探讨问题，解决问题，避免好高骛远，不切实际。

另利用师教研组，以年级和学科为依据，两种形式，次以年级中各科教师研讨为主，另次以各科教师组合研讨为主。