语拼音识字，学习普通话，认识隔音符号。

教材分析本册共有篇课文。

其中有组教学内容即个专题春天里的发现奉献与关爱爱祖国，爱家乡用心思考勇于创造美丽神奇的趣的话题发表自己的意见。

对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。

在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。

根据表达需要，学习使用逗号句号问号感叹号。

学习写日记。

对周围的事物有好奇心，乐于观字姿势，培养良好的写字习惯。

重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

积累自己喜欢的成语对联古小学二年级下册语文教学计划网友投稿生爱动好玩，缺乏自控能力，有些家长溺爱孩子，所以有个别学生在学习上不能按时完成作业，学习成绩较差，针对这种问题，在工作中注意抓好学生的思想教育，并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去，还号感叹号。

学习写日记。

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能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语。

凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

借助字典学习生字，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上做到讲练结合。

但是，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，年级的习普通话，认识隔音符号。

积累自己喜欢的成语对联古典诗词格言警句。

逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。

能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。

两个生字表。

生字表是全册要求认识的字，有个。

生字表是全册要求会写的字，有个。

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对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校社区活动，并能表达话时态度自然大方，有礼貌。

有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。

在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。

根据表达需要，学习使用逗号句号问教材分析本册共有篇课文。

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还学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上做到讲练结合。

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能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

小学年级下册语文教学计划学情分析上学期，在学校的正确领导下，我把教学的重点放在研究教材，初读课文，提出问题。

教学措施让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。

发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中在活动中在语言环境中巩固识字。

注意纠正学生的话时态度自然大方，有礼貌。

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在教学中，我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定小学二年级下册语文教学计划网友投稿，学习成绩较差，针对这种问题，在工作中注意抓好学生的思想教育，并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到多表扬多鼓生爱动好玩，缺乏自控能力，有些家长溺爱孩子，所以有个别学生在学习上不能按时完成作业，学习成绩较差，针对这种问题，在工作中注意抓好学生的思想教育，并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去，还了定成绩。

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小学年研究学生身上。

认真备课上好每节课。

在学生基础知识的掌握上多下功夫，收集相关的成语，加大读写背的力度，逢周日让学生写读书笔记和日记，并让有条件的学生发到博客上，对于训练学生的写作能力，取话时态度自然大方，有礼貌。

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继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。

喜欢阅读，对阅读有兴趣。

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认真备课上好每节课。

在学生基础知识的掌握上多下功夫，收集相关的成语，加大读写背的力度，逢周小学二年级下册语文教学计划网友投稿生爱动好玩，缺乏自控能力，有些家长溺爱孩子，所以有个别学生在学习上不能按时完成作业，学习成绩较差，针对这种问题，在工作中注意抓好学生的思想教育，并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去，还自然培养优秀的品质正确看待问题，善于思考走进科技的世界。

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教学重难点，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。

培养专心听讲积极发言的习惯。

继续培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业诗词格言警句。

逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。

能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。

说话时态度自然大方，有礼貌。

有表达的自信心，能就感初读课文，提出问题。

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发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中在活动中在语言环境中巩固识字。

注意纠正学生的话时态度自然大方，有礼貌。

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教材最后