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2、分游戏做客教师带领全体幼儿到鸡妈妈家做客子们进行穿珠活动,大部分小朋友只是随意串珠,其中有个小朋友是按照颜色串珠的,个颜色的珠师引导幼儿发现按物体大小颜色形状间隔排序方法幼儿帮助个鸡宝宝做门帘。幼儿园大班优质数学动过程中,启发幼儿尝试着用各种材料,用。
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11、序操作的良好操作习惯。活动重难点按物体大小颜色数量间隔排序。鼓励幼儿想出不同间隔排序请坐请坐,大家坐下后,鸡妈妈表现不开心的表情师哎呀,鸡妈妈怎么了启发宝宝观察谁去问问序的方法,并乐意用语言表达出自己的意思。基础部分游戏做客教师带领全体幼儿到鸡妈妈家。
12、己的排序方法。教师引导幼儿仔细观各种材料,用间隔模式排序的方法进行排序活动颜色间隔数量间隔大小间隔,鼓励幼儿想出各种模子们串出更漂亮的珠子,并强化幼儿按规律排列的能力,进行了此次活动。活动目标颜色形状间隔序的方法,并乐意用语言表达出自己的意思。基础部。
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幼儿园大班优质数学教案《按顺序排列》