1、状态下，通过多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为孩子们创造更好的明天!线上直播教学经验心得场疫情，给我们带来了太多的改变。从教十余年，还是第次用这样的方式来进行教学。从最初学习录制知识胶囊了解运用希沃白板直播的新奇到线老师们依然是遵守时间，轮流坐班，提前安排好学习的内容，并提前发布直播课链接或其他教学视频，以保证不同的学生群体享有优质的教学资源，从而保持同步学习。教师跟学生同步听课，针对授课内容布臵相关的练习。学习作业提交后，及时批改，并微信留言或用微信电话与学生沟通。根据学生出现的疑难问题，利用腾讯会议或微信上课直播知识胶囊再重新讲解巩固。即。
2、的角度出发，让教学实效见证我们的努力和付出。同伴互助解疑难在了本次课的重点内容，并对问题进行了答疑。同时，课后密切关注学习通通畅情况，将学习情况统计分数随时发到班级群内，提醒没有完成任务的同学及时完成。总结从学习近平台统计的数据来看，整体来说，第周线上授课的情况还不错，统计结果显示，级休闲体育专业的体育管理学课程位学生全部完成了本次课的任务要求，级休闲体育专业的休闲与消费文化课程共人，人完成了教学任务。在讨论和答疑的互动环节中，学生们的积极性也挺高，整体的学习氛围呈现出活跃的状态。但是，应该认识到，毕竟线上授课不同于面授，我们很难捕捉到学生们真实的学习状态，对学习效果的可控性较差，即使利用直播的形式，也会因的关键，对于线上教学而言也不例外。老师们向学生及时推。
3、用鼓励的方式，及时肯定他们的进步，然后针对作业中出现的问题给予指导，请家长督促他们做些相关的练习。最让人头疼的是学困生，我们把这样的学生群体重新组建了个小群，他们中间有的是学习的积极性差，有的是基础差。小群建立后，直接针对性地集中结从学习近平台统计的数据来看，整体来说，第周线上授课的情况还不错，统计结果显示，级休闲体育专业的体育管理学课程位学生全部完成了本次课的任务要求，级休闲体育专业的休闲与消费文化课程共人，人完成了教学任务。在讨论和答疑的互动环节中，学生们的积极文处理，全年工作有规划有总结，档案资料保存完整，并归档立卷做好保密工作档案管理工作规范化科学化。分认真每半天记负分对未能按时完成本职岗位工作或领导交办事项者，视具体情况，每次记负分工作责任心不强，。
4、师的工作量。加强合作促发展。个人可以走得很快，但群人可以走得更远。线上教学也需要教研组的力量，每个老师都有自己的盲区和短板，而集体研讨，可以集思广益，相互取长补短。再加上年级语文使用的是新教材，老师们经常通过微信视频会议进行探讨，这样更有利于把握教材的重难点。我们就是在这样次次的相互交流中，才慢慢学会了使用微信里面的些小程序。直播课之前，我们会先互相听听，提提建议支支招，经过雕琢改进后的直播总能取得更好的效果。最终目的是把家庭变成学生学强调上好线上课必须掌握的几个要点如节课的教学内容，教学方法和措施，尤其要重视学生学习的效果反馈和评价，建议大家采取线上实时互动的模式，这样可以极大的提高学生在线学习的积极性和实效性。第周的空中课堂，教师们都收获满满，同时也让我。
5、上，情，全国人民经历了宅家过年的特殊春节。在教育部提出的停课不停教，停课不停学的互联网的模式下，孩子们迎来了首次居家学习的开学季，老师们也成为线上教学远程授课的探行者。作为小学教师，我们少华小全体数学教师对本次线上教学的过程都感受颇丰。名师指导理思路教师成长的基本途径之就是专业引领。面对这特殊的开学季，如何上好线上课，曾使我陷入迷茫。在关键时刻，我们身边有这样的名师团队，她们用丰富的经验为我们指点迷津，拨开云雾。陈荣芳校长在数学组周教研会中提出线上教学的个基本环节自学指导答疑作业，帮我们理清了线上教学的操作思路为了进步使线上教学有效的开展，韩主任在会议上特别分层督导显实效。由于学生们的学习能力与学习成绩参差不齐，而且各自家庭的教育理念与管理不同，所以，我们主。
6、送了网络授课时间表网络学习课程表网络课堂要求等相关内容相继又推送了电子教材微课导学单练习等，使其熟知教学内容和学习任务。学生完成自学任务后，将学习成果拍照发群，老师及时查阅和梳理学生自学中的问题和疑惑，并鼓励大家相互浏览，取长补短，使学生的自学能力得到提高。在解疑环节中，先让学生交流自己的感受，然后针对学生出现的疑惑进行集中解答，使学生及时有效地掌握本节课的重难点。对学生上交的作业，进行线上批阅和个别辅导，既有效检测教学效果，又掌握了学生的学习情况。本次线上教学对教师的教和学生的学是个新的挑战和机遇，在疫情线上直播教学经验心得交流篇整理版.改他们的作业，辅导他们，只有把基础知识夯实，才有提升能力的空间。分层督导能避免打乱仗，让教学效果更显著，但无形之中加重了。
7、使是双休时间，也提醒孩子们注意整理和复习。要把学生吸引到学习上来，必须满足以下几个条件方式等要让学生感到容易，每次课我都安排的有基本教学任务和提高教学任务。每次课都先发单词教学视频我是小河镇朱市第初级中学的年级英语教师，要求不会认加霜。难道我们教育人要倒在技术这个支撑点上吗正在我困惑和焦虑的时候，热心的同事相继在微信群里推出了班级群教学视频操作录屏软件的应用网上作业批阅等小视频，并附有文字说明。同时，他们对于大家容易出错或难于掌握的技术采用对的语音指导。陈荣芳校长韩小玲主任亲自带领全体数学教师在线模拟，力争让每位教师都能够适应新形势下的新教学方式，我们每位教师也积极努力去探索学习适应新的上课方式，反复操作练习直到熟练掌握。在所有老师齐心合力通力配合的情况下，。
8、解决了我们在信息技术应用上的燃眉之急，使我们对做好本次线上教学有了足够的信心。师生配合促成效教学中师生的有效合作是节课成情，全国人民经历了宅家过年的特殊春节。在教育部提出的停课不停教，停课不停学的互联网的模式下，孩子们迎来了首次居家学习的开学季，老师们也成为线上教学远程授课的探行者。作为小学教师，我们少华小全体数学教师对本次线上教学的过程都感受颇丰。名师指导理思路教师成长的基本途径之就是专业引领。面对这特殊的开学季，如何上好线上课，曾使我陷入迷茫。在关键时刻，我们身边再让他们做些提升能力的题，精选题型，控制题量对于中等生，也主要采用鼓励的方式，及时肯定他们的进步，然后针对作业中出现的问题给予指导，请家长督促他们做些相关的练习。最让人头疼的是学困生，我们把这样。
9、生学习的连贯性。所以，还是希望疫情赶快过去，让我们能尽快重返校园重返课堂!线上直播教学经验心得年，因新型冠状病毒肺炎线上直播教学经验心得交流篇线上直播教学经验心得阳春月，春暖花开，是学习的大好时光，但因为新型冠状病毒肺炎来势汹汹，孩子们只能隔离在家，没法到校。从月日开始，按照县局停课不停学工作要求，我们学校就积极行动起来，方面做好各项疫情防控工作，方面牢记育人使命，如期开学，为学生开启不样的校园生活。开展线上教学个月，我把自己的心得与做法总结如下。制定各类计划，下载各种软件，保证线上教学有序进行凡事预则立，不预则废。月日之前，我利用微信群指导学生和家长下载学乐云，钉钉等多种直播。没有电脑，没有教材，没有练习题，只有部手机，怎么办没有退路，只有调整心态，迎难而。
10、要采取分层督导。对于优生学习习惯较好的学生，我们通过与家长联系沟通，除了完成相同的作业任务之外，再让他们做些提升能力的题，精选题型，控制题量对于中等生，也主要采用鼓励的方式，及时肯定他们的进步，然后针对作业中出现的问题给予指导，请家长督促他们做些相关的练习。最让人头疼的是学困生，我们把这样的学生群体重新组建了个小群，他们中间有的是学习的积极性差，有的是基础差。小群建立后，直接针对性地集中批改他们的作业，辅导他们，只有把基础知识夯实，才有提升能力的空间。分。教学十分地用心，作业批改尽可能不放过学生的处错误，批改到位学生从中感受到老师的关爱，自然把心用到学习上来。疫情线上直播教学经验心得交流篇整理版。最终目的是把家庭变成学生学习的个重要场所，让每个学生在隔空管理。
11、们每个人读懂了在线上教学这份特殊使命下，作为名线教师应站在新的高度要求自己，无论是教学目标的确定，还是学习任务单的设计都应从学生学的角度出发，让教学实效见证我们的努力和付出。同伴互助解疑难在平日里，我们虽然也运用信息技术手段进行教学和研究，但是借助什么工具完成线上教学任务是摆在我面前最棘手的问题，尤其是对信息技术能力欠缺的教师更是雪上同，为了学生不用来回变换软件，按时上课，我们制定了自己班的教学安排。分层督导显实效。由于学生们的学习能力与学习成绩参差不齐，而且各自家庭的教育理念与管理不同，所以，我们主要采取分层督导。对于优生学习习惯较好的学生，我们通过与家长联系沟通，除了完成相同的作业任务之外，再让他们做些提升能力的题，精选题型，控制题量对于中等生，也主要采。
12、学生群体重新组建了个小群，他们中间有的是学习的积极性差，有的是基础差。小群建立后，直接针对性地集中批改他们的作业，辅导他们，只有把基础知识夯实，才有提升能力的空间。分芳校长在数学组周教研会中提出线上教学的个基本环节自学指导答疑作业，帮我们理清了线上教学的操作思路为了进步使线上教学有效的开展，韩主任在会议上特别强调上好线上课必须掌握的几个要点如节课的教学内容，教学方法和措施，尤其要重视学生学习的效果反馈和评价，建议大家采取线上实时互动的模式，这样可以极大的提高学生在线学习的积极性和实效性。第周的空中课堂，教师们都收获满满，同时也让我们每个人读懂了在线上教学这份特殊使命下，作为名线教师应站在新的高度要求自己，无论是教学目标的确定，还是学习任务单的设计都应从学生学。
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