1、来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习理论以及江泽民个代表的重要思想，领悟胡锦涛荣耻并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品赌博奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任语文任课教师班主任语文教研组组长等工作论文多次获奖，年月从生态角度审视小学语文教学的态度目标获省级等奖年月童心在童话世界里漫游获省级等奖年月简笔画在小学低年级语文教学中的应用获省级等奖年月那些曾经震撼我们心灵的异域。

2、成败归因特点调查研究获省师陶杯论文评比等奖年月和月撰写的论文童心在童心在童话世界里漫游简笔画在小学低年级语文教学中的应用分别获省等奖。还有多篇论文获县级以上奖励。任现职以来，工作中，我积极钻研勇于探索不甘落后虚心学习。为了做到有条不紊有的放矢顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性导向性的教学计划，以确立学期目标明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材教法学生学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式探究式等重导轻灌的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维同时，通过充分利用国共产党的领导，。

3、面的了解学生的学习情况为了规划教师发展，建立了教师业务素质档案为了提高学生的学习兴趣，规范行为习惯，开展了部门诗歌诵读活动并组织相关展示活动，这活动的开展，大大提高了学生的学习兴趣，从而减少了学生的打闹现象，实践证明这活动的开展是可行的坚持家校联系本制度，家长开放日活动，班级开放课等形式，使家校合力教育真正落实，并收到良好的教育效果在这年里，我坚持抓好学生的日常行为习惯，重视学生文明礼仪教育，为此，专门开展了文明礼仪训练周活动，文明礼仪班活动，文明礼仪队活动，组织了习的阶段。‚人行，必有我师‛，公司中的每位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是笔宝贵的财富。在营销部的这年里，在师傅的指导下，已经熟练掌握了线损的计算，考核办法，掌握了常用的各。

4、桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。从参加工作至今天，我参加了江苏省省送培班级管理技能研究写作与。同时接受每个学生潜能未开发的现状，允许他们有这样或那样的小毛病，允许他们在未入学之前就已经存在些问题。我的第年就是用来长见识的，接受教训的。用年时间了解学生了解工作了解自己。这年势必是很辛苦的，需要有更多的努力。于是我好奇又忐忑得开始了个学期，尽心尽力，现得教训如下刚开学缺乏必要的引导。我直以为有些东西我不用教，学生都应该会尊师爱护公物保持教室卫生收拾好自己的东西等等，因此我就在旁边静静观察，做错了就提醒。内心没有个班级的明确目标。卫生内宿习惯等等学生怎么做没有明确提出来，他们做错了就提醒谈。

5、任现职以来，工作中，我积极钻研勇于探索不甘落后虚心学习。为了做到有条不紊有的放矢顺利地完成教学任务，提高教学质量师学习。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持项基本原则，在政治上与党中央保持致，爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。部门管理工作年担任了培智部主任工作，在担任培智部主任期间，能从学校大局出发，团结群众，充分调动部门教师的工作热情，发挥他们的主人翁精神给自己的定位是我是服务者，我是部门的带头人，因为分工的不同，我必须履行好自己的岗位职责，需要更多的付出，不为人知的付出，在中层岗位上我直以要有敏锐的眼光广阔的视野虚怀若谷的。

6、坚持项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习理论以及江泽民个代表的重要思想，领悟胡锦涛荣耻并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品赌博奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任语文任课教师班主任语文教研组组长等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的直认可，并获得各级领导的好评。加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。俗话说得好要想学生拥有杯水，教师必须。

7、经典在小学科学教师版书中发表年农村中高年级小学生交往成败归因特点调查研究获省师陶杯等奖教学设计狼和鹿获省等奖荷花第课时获市等奖。辅导的学生第十届全国语文知识规范化知识大赛中学生徐依哲获省等奖第届江苏省中小学生诗歌竞赛中学生张青永获市等奖等。除了做好分内的教学工作外，我还承担了学校的综合实践教研组长工作，积极开展有序，有效的活动，综合实践活动成果我身边的低碳生活家乡的野菜分别在两年度小学生综合实践活动优秀成果展评中获县等奖案例关于焚烧秸秆的危害调查研究在年公民教育实践活动优秀案例评比中获等奖，整理的教研组材料也使本校年度的年终考核取得好评。针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审。

8、阅并提出，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的直认可，并获得各级领导的好评。加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。俗话说得好要想学生拥有杯水，教师必须有桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。从参加工作至今天，我参加了江苏省省送培班级管理技能研究写作与个人专业发展培训市级的小学段语文学科教师培训，我积极参加了多轮小学教师继续教育培训，取经常出些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划另外给他们开小灶，利用空闲。

9、育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了教育法教师法未成年人保护法教师职业道德，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得，于年月撰写的教学设计荷花获市级等奖，年月撰写的论文那些曾经震撼我们心灵的异域经典在核心期刊小学科学书中发表年月撰写的论文农村中高年级小学生交往成败归因特点调查研究获省师陶杯论文评比等奖年月和月撰写的论文童心在童心在童话世界里漫游简笔画在小学低年级语文教学中的应用分别获省等奖。还有多篇论文获县级以上奖励。。

10、胸怀博采众长为我所用的情怀要求自己，并以此来组织培智部的管理工作，努力形成良好的管理态势。面对全新的工作和工作中的困难，我能积极的寻找解决问题的途径，没有气馁，没有退缩，虚心向同事学习，向书本学习，所有决策多听取意见，不草率行事，年的培智部主任工作，我结合学生和部门实际，做了些可行性的工作如根据学生的特点告尊敬的各位职评领导我叫石娥，女，出生于年月，本人于年月毕业于南京晓庄学院小学教育班，取得了本科文凭，同年月应聘到温泉第中心小学任教。至今，直在温泉第中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作。年月被东海县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自参加工作。

11、话等等。恶性循环。我给学生的都是消极暗示你做错了，你哪里那里又做得不好，你这么做是不对的等等，学生没信心了，我也会很气馁，这样相互都是种不好的影响。没有摆平心态。事情发展得跟我想象得太不样了，我期待越大，失望就越大，就越不想动。我常常找人倾诉去跑步等等都无济于事，生活在失望当中，度非常痛苦。我有种不合理的想法学生所有的切的不好都是班主任管理不力造成的有人说有什二级教师个人述职报告实用例文推荐共则范文.智力瘴碍的程度不同，组编了训练班，实行了语数走班教学为了充分调动家长参与教育的积极性，定期开展家长开发日活动，设计规范了家校联系本根据培智教学的特点，设计了我部门的教案本，同时设计了我部学生特殊的成绩汇报单，建立了学生成长档案，并每期的期末和家长见面，使家长能全。

12、间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展帮助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。我在担任班主任工作中，积极探索，结合农村小学实际，形成了自己的带班模式。我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，善于培养管理班级的得力助手我尊重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信我真诚守信，表里如，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得，于年月撰写的教学设计荷花获市级等奖，年月撰写的论文那些曾经震撼我们心灵的异域经典在核心期刊小学科学书中发表年月撰写的论文农村中高年级小学生交往。

参考资料：

[1]部编版一年级语文下册小公鸡和小鸭子课件PPT 编号156（第32页，发表于2022-06-26 20:51）

[2]部编版一年级语文下册小公鸡和小鸭子课件PPT 编号156（第32页，发表于2022-06-26 20:51）

[3]部编版一年级语文下册小公鸡和小鸭子课件PPT 编号168（第32页，发表于2022-06-26 20:51）

[4]部编版一年级语文下册小公鸡和小鸭子课件PPT 编号150（第32页，发表于2022-06-26 20:51）

[5]部编版一年级语文下册小公鸡和小鸭子课件PPT 编号8030（第32页，发表于2022-06-26 20:51）

[6]部编版一年级语文下册小公鸡和小鸭子课件PPT 编号192（第32页，发表于2022-06-26 20:51）

[7]部编版一年级语文下册小公鸡和小鸭子课件PPT 编号174（第32页，发表于2022-06-26 20:51）

[8]部编版一年级语文下册小公鸡和小鸭子课件PPT 编号192（第32页，发表于2022-06-26 20:51）

[9]部编版一年级语文下册小公鸡和小鸭子课件PPT 编号260（第32页，发表于2022-06-26 20:51）

[10]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号5304（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[11]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号4398（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[12]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号156（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[13]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号138（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[14]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号18798（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[15]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号260（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[16]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号186（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[17]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号126（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[18]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号11298（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[19]部编版一年级语文下册小青蛙课件PPT 编号3314（第24页，发表于2022-06-26 20:51）

[20]股权激励的意义模式方案设计动态PPT 编号242（第18页，发表于2022-06-26 20:51）