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关于工程测量某某某实习报告热门篇(整理版) 关于工程测量某某某实习报告热门篇(整理版)

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1、中有数,避免漏测重测。透过此次在省蚕茶所的测量实习,我们培养了理论联系实际分析问题和解决问题的潜力以及实际动手操作潜力,并培养了严格认真的科学态度实事求是的工作作风吃苦耐劳的精神和团结协作的潜力,为今后从事实际测绘工作打下良好的基础。整平目的是使仪器竖轴铅垂,水平度盘水平。根据水平角的定义,是两条方向线的夹角在水平面上的投影,所以水平度盘必须要水平。粗平伸缩脚架腿,使圆水准气泡居中。检查并精确对中检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了,旋松角架上的连接螺旋,平移仪器基座使对中标志准确对关于工程测量实习报告热门篇整理版围选取大于米,小于米的边形闭合导线,在每条边上至少选取个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平,在两点分别竖起两把水准尺,按照后视黑尺前视。

2、老师给出了点的维坐标,很快地完成了坐标计算和展绘的工作,最后的天是碎部测量和地形图的描绘。首先进行碎部测量前的准备工作,在各导线控制点上测定碎部点,同时描绘地物和地貌。我们小组采用的是的经纬仪,进行碎部测量。将经纬仪安臵在控制点上,测绘板安臵于测站旁,用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程然后根据测定的水平角和水平距离,用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上,并在点的右侧注记其高程。然后对照实地状况,按照地形图图式规定的符号绘出地形图。在那里向讲下地形图的检查和整饰地形图的检查在测图中,测量人员应做到随测随检查。为了确保计高程角方格角点填挖高度边方格边点填挖高度中方格中间点填挖高度方格的面积体会。

3、同学间的交往,使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。工程测量实习报告前言在年学期末,自年月日起,我们进行了为期天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。由于本次实习安排在了假期,实习时间较为紧迫,老师对实习资料进行了适当的压缩,将我们个班名同学分组合作。在实习的第天,由老师给我们做了实习的动员。在动员会上,老师强调了本次实习的重要性,并分析了由于地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难,努力完成本次实习。同时,老师还讲解了仪器操作搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保挥每个人的长处,才能使工作的效率化,我。

4、外检查两部分。室内检查的资料有图面地物地貌是否清晰易读,各种符号注记是否正确,等高线与地貌特征点的高程是否相符等。整平目的是使仪器竖轴铅垂,水平度盘水平。根据水平角的定义,是两条方向线的夹角在水平面上的投影,所以水平度盘必须要水平。粗平伸缩脚架腿,使圆水准气泡居中。检查并精确对中检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了,旋松角架上的连接螺旋,平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心,拧紧连接螺旋。精平旋转脚螺旋,使管水准气泡居中。瞄准与读数目镜对光目镜调焦使十字丝清晰。瞄准和物镜对光粗瞄目标,物镜调焦使目标清晰。注意消除视差。精瞄目标。读数调整照明反光镜,使读数窗亮度适中,旋转读数显微镜视线高程已知高程视尺读数首先拟定施测路线。在指导教师的指导下,选已知水。

5、和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。室内检查的资料有图面地物地貌是否清晰易读,各种符号注记是否正确,等高线与地貌特征点的高程是否相符等。关于工程测量实习报告热门篇整理版。视线高程已知高程视尺读数首先拟定施测路线。在指导教师的指导下,选已知水准点作为高程起始点,记为,选取有米长度必须高差的路线作为施测路线,每隔米处标记庄点,再在地势起伏较大的点上另设庄点。人观测人记录人立尺,施测站后应轮换工种。施测第站,以已知高程点作后视,在其上立尺,在施测路线的前进方向上选取第个庄点立尺向与气泡移动方向之间的关系。瞄准在离仪器不远处选点,并在其上立根水准尺转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰松开制动螺旋,转动仪器,用缺口和准星大致瞄准点水准尺,拧紧制动螺旋转动对光螺旋。

6、总结在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说,这次实习给了次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原先并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原先没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会由于是同组合作,所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分工明确,在测量过程中我们不但要做好自己的工作,还要思考同组人的工作,尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度成图的质量,在地形图测完后,务必对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和。

7、尺前视红尺后视红尺的顺序,读出黑面尺的上中下丝以及红面尺的中丝读数,并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后,我们又进行业内计算工作,业内计算的工作量是十分大。规定起始点的高程为米。按照相关公式计算出每点的高程,并计算出各项限差视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家等水准测量的规范。关于工程测量实习报告热门篇整理版。关于工程测量实习报告热门篇土木工程测量作为专业的项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的项技能。为了提高我们的测绘能力,能更好的把实践和理论联系起来,城市的目镜使刻划线清晰,然后读数。用水准仪来测高程时,先将仪器的脚架张开,使其高度适中,架头大致水平,并将脚架踩实再开箱取出仪器,将其。

8、连在脚架上。对照仪器,指出准星缺口目镜及其调焦螺旋物镜对光螺旋管水准仪圆水准仪制动和微动螺旋微倾螺旋脚螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺,熟悉其分划注记并练习读数。粗平双手食指和拇指各拧只脚螺旋,同时以相反的方向转动,使圆水准器气泡向中间移动再拧另只脚螺旋,使圆气泡居中。若次不能居中,可反复进行观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系。瞄准在离仪器不远处选点,并在其上立根水准尺转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰松开制动螺旋,转动仪器,用缺口和准星大致瞄准点水准尺,拧紧制动螺旋转动对光螺旋看清水准尺转动微动螺旋使水准尺位于视资料是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。由于本次实习安排在了。

9、人立尺,施测站后应轮换工种。施测第站,以已知高程点作后视,在其上立尺,在施测路线的前进方向上选取第个庄点立尺点,作为前视点,将水准仪安臵在距后视点前视点距离大致相等的位臵,将高程引至点。仪器迁至第站,第站点的前视尺不动变为第站的后视尺,第站的后视尺移到庄点上,变为第站的前视尺,观测并记录黑尺读数再将尺立再,庄点并记录读数。按以上程序依选定个转战测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量结束后,我们把每庄点以及的高程,按横向比例尺为。纵向比例尺为画在坐标标准纸上,计算出坡形图图式规定的符号绘出地形图。在那里向讲下地形图的检查和整饰地形图的检查在测图中,测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量,在地形图测完后,务必对完成的成果成图资料进行严格的自检。

10、清水准尺转动微动螺旋使水准尺位于视线中央再转动对光螺旋,使目标清晰并消除视差观察视差现象,练习消除方法。精平转动微倾螺旋,使贴合水准管气泡两端的半影像吻合成圆弧状,即水准管气泡居中观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系。读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位臵,读取位数字,即直接读出米分米厘米的数值,估读毫米的数值,记为后视读数。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中,应再资助精平,重新读数。关于工程测量实习报告热门篇整理版。分别在等点立尺按步读取都有可能导致最终的成果的。道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清楚,有利于作图的准确和随时进行实物和图形的比较从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到。

11、点作为高程起始点,记为,选取有米长度必须高差的路线作为施测路线,每隔米处标记庄点,再在地势起伏较大的点上另设庄点。人观测人记录人立尺,施测站后应轮换工种。施测第站,以已知高程点作后视,在其上立尺,在施测路线的前进方向上选取第个庄点立尺点,作为前视点,将水准仪安臵在距后视点前视点距离大致相等的位臵,将高程引至点。仪器迁至第站,第站点的前视尺不动变为第站的后视尺,第站的后视尺移到庄点上,变为第站的前视尺,观测并记录黑尺读数再将尺立再,庄点并记录读数。按以上程序依选定个转战测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量结束后,我们把每庄点以及的高程,按横向比例尺为。纵向比例尺为画在坐标标准纸上,计算出坡让我更好的掌握了测量的基本功和测量的些要素,同时也促进了。

12、期,实习时间较为紧迫,老师对实习资料进行了适当的压缩,将我们个班名同学分组合作。在实习的第天,由老师给我们做了实习的动员。在动员会上,老师强调了本次实习的重要性,并分析了由于地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难,努力完成本次实习。同时,老师还讲解了仪器操作搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪水准尺以及脚架。从当天下午开始,我们就正式开始了室外的测量工作。实习资料本次实习资料包括等水准测量纵断面水准测量以及场地抄平测量。首先进行的是业外测量,在实习场地的周绘工作,前面天的测量我们历经辛苦,边测量,边记录计算检查校对误差,最终很好地控制了误差,因此利。

参考资料:

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