地理计划5篇范文合集大全(仅供参考) ㊣精品文档值得下载

境影响因素及对环境影响人口迁移与环境影响因素及对环境影响中国人口迁移各阶段状况原因特点影响单元总结与练习城市的作用与形态区域作用服务范围地域形态城市地域功能分区各功能区的成因特点城市功能分区的结构和成因结构特点与成因城市的合理体，如学科用语概念规律原理等都具有规范性权威性。

因此，重视课本，落实基础是备考复习中的首要任务。

立足本学科的特点和理论体系，突出能力和方法的综合。

综合科的复习要以现实问题为中心，以能力立意为突破口，引导学生关注社会科学自然科学中涉及人类生存发展的重大问题，关注我国国情，体现考试中国家意志考核的功能。

在创设题目意境和对信息材料进行收集处理时，要突出热点焦点问题与学科主干核心知识的结合。

变知识立意为能力立意，强调对信息处理能力的考试题，精心收集高考信息，分析考试命题走向，与兄弟学校加强联系，密切关注高考动向。

教学中应注重高考备考的基本方法的指导鉴于地理学科特点和近年高考的变化，针对高考命题指导思想，在备考过程中我们将采取以下对策依据考试说明全面指导考生复习。

考试说明是高考命题的依据，也是规范高考复习和考生备考的依据，可使师生明确把握考什么，怎么考的问题，克服盲目性，做到有的放矢。

因此，认真学习钻研考试说明，认真研究近年高考试题，是搞好综合备考的重要境专题人类的居住地聚落专题人类活动的地域联系专题十人类面临的环境问题与可持续发展月日月日专题十人口与环境专题十文化景观与旅游活动专题十区域地理世界地理和中国地理月日月日专题十中国国土整治与开发专题十热点问题月日月日查漏补缺，学生答题技巧培训，学生心理辅导工作措施加强集体备课。

在备课组活动中，认真研究高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统复习进度复习的方式方法，统训练。

经常性地理计划篇范文合集大全仅供参考，人文地理思维的模式化，热点区域联系的自然化不盲目追逐热点多联系自然地理特征，少联系人文特征第轮复习年月中至月底，注重查漏补缺和解题技巧的培养。

复习对策注重，精选练题，回归课本，个别辅导分组超拽抓主干知识，纲举目张。

重地图，抓区域核心。

重原理，讲解题思路。

课序课时课题基础内容注备绪论课激发兴趣传授学法李进廷组织集体备课与命题制卷人口再生产率与人口再生产类型人口数量与环境人口数量变化原因及环境间的相互关系环境人口容用这些基础知识分析解决问题的能力。

要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识基本技能，对所学课程内容能够融会贯通，能够做到理论联系实际，用所学是知识解决身边的地理现象，学以至用。

具体复习计划及对策全年度高复习分轮第轮复习，从年月底到年月底，通读教材，主要是基础能力过关。

复习对策，对照考纲，夯实基础不遗漏，扫清知识结构中理解上的障碍，对地理知识都进行梳理和归纳，使之系统化。

，分析近年高考的新变化，把握高考脉搏，实行滚动复习，做。

，狠抓落实，特别注意目标生中地理成绩比较差的学生，进行辅导，合理安排考与练，引导学生注意总结归纳考试和练习中反映出的自己在知识辞职信范文能力及方法上的缺漏，在日后学习中注意调整提高。

第轮复习，年月底至月中，注重知识的灵活运用和能力提高复习对策本轮复习可以主干知识为载体，以专题为基础，以区域为平台，通过加强知识之间的纵横联系，全面提高学科思维能力。

，自然地理原理的图式化自然地理的很多原理，其实都蕴涵在些图式中，而图就在课本选练题，回归课本，个别辅导分组超拽抓主干知识，纲举目张。

重地图，抓区域核心。

重原理，讲解题思路。

课时安排单元人类的生产活动与地理环境共课时农业生产活动农业的区位选择世界主要的农业地域类型世界主要的农业地域类型工业生产活动工业的区位选择企业的空间发展工业地域的形成传统工业区新兴工业区第单元人类的居住地与地理环境共课时聚落的形成城市的区位因素城市的区位因素城市化城市化过程中的问题及解决途径第单元人类活动的地域联系共课时人类活，对地理知识的掌握可以说非常有限，对地理教学的观念，也仍保留在应试教育阶段即认为地理是副科。

本学期教学的主要任务和要求转变学生观念，提高学生素质。

做好初高中地理基础知识的衔接工作。

了解人类赖以生存的自然环境的组成要素及其主要特征，理解自然环境各要素之间的相互关系。

，狠抓落实，特别注意目标生中地理成绩比较差的学生，进行辅导，合理安排考与练，引导学生注意总结归纳考试和练习中反映出的自己在知识辞职信范文能力及方法上的缺漏，在日后学地域联系的主要方式交通运输网中的线交通运输网中的点城市交通运输电子通信商业中心和商业网点国际贸易和金融第单元人类面临的全球性环境问题与可持续发展共课时环境问题的表现与分布环境问题产生的主要原因可持续发展中国的可持续发展道路地理计划指导思想高地理教学是面向高考的教学，因此以普通高中地理课程标准及年福建省文科综合考试说明，及本届学情为依据制定本计划。

教学目的以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度，以及运课序课时课题基础内容注备绪论课激发兴趣传授学法李进廷组织集体备课与命题制卷人口再生产率与人口再生产类型人口数量与环境人口数量变化原因及环境间的相互关系环境人口容量环境人口容量概念及其估计人口素质与环境影响因素及对环境影响人口迁移与环境影响因素及对环境影响中国人口迁移各阶段状况原因特点影响单元总结与练习城市的作用与形态区域作用服务范围地域形态城市地域功能分区各功能区的成因特点城市功能分区的结构和成因结构特点与成因城市的合理认识积极参与协调人类与环境关系的活动。

深入进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的深厚感情，以及对社会的责任感。

本学期教学任务完成高中地理必修下册教学。

教材分析高中地理必修下册主要是人文地理内容，主要从人类活动的角度研究人类与地理环境之间的关系。

本册共个单元第单元人类的生产活动与地理环境主要让学生了解农业生产和工业生产投入要素区位选择地域类型等，从而认识人类生产活动与地理环境的密切关系。

加强研究性学习，指导学生撰写研究性学习论发展开展工作。

奋斗目标做好学生初高中地理基础知识的衔接工作，扎实完成高阶段的教学任务，为高中毕业会考打好坚实的基础。

学生知识现状分析高新生虽然在初中学过中国地理和世界地理，对世界的中国的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初不开设地理课，随着时间的推移，对地理知识的掌握可以说非常有限，对地理教学的观念，也仍保留在应试教育阶段即认为地理是副科。

本学期教学的主要任务和要求转变学生观念，提高学生素质。

做好初高中地理基础适当回顾，合理练习复习过的内容，提升应用能力。

，全面阅读教材，掌握灵活运用地理原理的能力。

地理计划篇范文合集大全仅供参考。

轮复习进度安排本期共周左右的正常行课时间，但轮复习的时间比较紧，只有个月多的复习时间，按要求在月低或月日前完成轮复习，内容多，任务紧。

具体教学进度计划如下起止日期教学内容安排月日月日专题地图专题等值线专题宇宙环境月日月日专题大气环境专题陆地和海洋专题自然资源和自然灾害月日月日专题人类的生产活动与地理地域联系的主要方式交通运输网中的线交通运输网中的点城市交通运输电子通信商业中心和商业网点国际贸易和金融第单元人类面临的全球性环境问题与可持续发展共课时环境问题的表现与分布环境问题产生的主要原因可持续发展中国的可持续发展道路地理计划指导思想高地理教学是面向高考的教学，因此以普通高中地理课程标准及年福建省文科综合考试说明，及本届学情为依据制定本计划。

教学目的以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度，以及运，人文地理思维的模式化，热点区域联系的自然化不盲目追逐热点多联系自然地理特征，少联系人文特征第轮复习年月中至月底，注重查漏补缺和解题技巧的培养。

复习对策注重，精选练题，回归课本，个别辅导分组超拽抓主干知识，纲举目张。

重地图，抓区域核心。

重原理，讲解题思路。

课序课时课题基础内容注备绪论课激发兴趣传授学法李进廷组织集体备课与命题制卷人口再生产率与人口再生产类型人口数量与环境人口数量变化原因及环境间的相互关系环境人口容课程内容能够融会贯通，能够做到理论联系实际，用所学是知识解决身边的地理现象，学以至用。

具体复习计划及对策全年度高复习分轮第轮复习，从年月底到年月底，通读教材，主要是基础能力过关。

复习对策，对照考纲，夯实基础不遗漏，扫清知识结构中理解上的障碍，对地理知识都进行梳理和归纳，使之系统化。

，分析近年高考的新变化，把握高考脉搏，实行滚动复习，做到适当回顾，合理练习复习过的内容，提升应用能力。

，全面阅读教材，掌握灵活运用地理原理的能力地理计划篇范文合集大全仅供参考。

力争能在具有影响的大赛中获得优异成绩。

指导学生积极参与社会实践活动，将所学的地理知识运用到生产生活中去。

教学安排教学内容本学期主要学完高中地理选修第册，然后复习初中中国地理。