初中英语阅读教学策略探究(张芬乐) ㊣ 精品文档 值得下载

多好的教学途径促进学生英语素养的全面提升。

参考文献王芳，王娟基于语境理论下的初中英语阅读教学策略研究中国校外教育，周丽萍基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略能力的显著提升，有效地改善了学习效果，使学生可以从多个层面提升自己的英语阅读能力。

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我结合自身的教学实践，就初中英语阅读教学策略展开分析，希望能对广大英语教师有所帮助。

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忽视了学生的自主默读很多教师在教授文章前，总是让学生将文中不理解的生词或词汇标示出来，然后通过查阅词典的方式扫除生词障碍。

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结语总之，阅读是初中英语教学活动中重要的项教学任务，也是学生在英语学习中必须要掌握的必备技们的日常生活与学习工作，在这样的大环境下，教育教学的信息化必将给教学课堂带来巨大的变化。

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