1、成员的积极性，进而提高成产效率。但是些企业往往不能建立正确的激励机制，导致激励产生负面影响。下面三种情况是企业经常出现的把激励等同于鼓励在团队建设中很多管理者认为激励就是奖励，因此在实施激励机制时，往往只片面地考虑正面的奖励措施，而轻视或不考虑约束和惩罚措施。从完整意义上说，激励应包括激发和约束两层含义，奖。

2、育认识不够，认为岗位培训是种浪费训，不仅增加了企业的经费投入，而且还会导致员工跳槽，这样公司的损失就会更大。因此他们既不为员工创造良好的学习环境和条件，又不去调动员工学习的积极性和主动性。企业效益的暂时稳定，使部分员工缺少忧患意识，些员工满足于已有的知识和经验，不积极的学习新知识，也不自觉的开展横向学习，有。

3、这就要求团队领导勇于在下属面前抛开面子，只有这样，他们的下属才愿意像他样展现真实的自己。更重要的是，团队领导应该保证团队成员承认自己的弱点以后不会因此受到不利影响。如果团队成员互相指责各自承认的，团队之间的信任度就会大大降低。最后，团队领导必须真诚的分析自己的弱点，否则将最容易失去团队成员的信任。团队执行能。

4、任是高效团队的核心，没有了信任，团队将不能发挥它的作用。我们将从两个方面阐述。团队成员之间团队成员应该相信他们的同事，在团队工作中，不需要过分小心或相互戒备，成员们必须放心地接受彼此的批评。也就是说，团队成员敢于承认自己的弱项性格弱点技术不足人际交往的困扰失误以及无法独立完成任务等，而且不必担心别人会以此来。

5、与西方不同，因此，在企业团队建设中，要考虑中国国情，不能生搬硬套别国模式。责任不明确，授权不到位团队管理过程需要定程度的授权。在管理素质低下的中小型企业中，经常不给予员工明确的任务和职责，也没有套科学的完整的量化考核办法。受传统经济的影响对团队的授权也不充分，很多企业特别是民营企业的老板疑心太重，对人对事总。

6、的员工的学习时间仅占业余时间的小部分，甚至点学习的时间都不安排。由于懈怠地工作和闲散的生活中滋生出些不良的习惯，因此企业难以形成合力，最终整个企业将会跨掉。团队成员之间缺乏信任由于团队成员大都害怕成为别人攻击的对象，因此大家都不愿意敞开心扉，承认自己的缺点和弱项，最终导致团队成员之间缺乏信任，在团队建设中，。

7、和惩罚是对立统的。激励并不全是鼓励，它也包括许多负激励措施，如罚款降职淘汰激励等。不重视精神激励对员工的激励不仅仅是物质上的激励，要根据不同的情况进行不同的激励，许多管理者认为员工上班就是为了挣钱，因此金钱是对员工进行激励的最有效工具。他们只是味发奖金来调动员经验，但是随着社会的不断发展，知识是不断更新的，。

8、所以团队领导小组要制定团队成员定期学习的目标，主要从以下几方面做起。企业领导应起到带头作用，加强业务和理论学习，带动全体成员营造浓厚的学习氛围。建立激励全体成员努力学习的机制，为大家创造良好的学习环境，营造便利的学习条件。分期分批组织参加各种业务与技能培训，通过提高个人技能来实现团队整体素质的提高。要制定团。

9、国模式有些企业生搬硬套别国模式，忽视中国的文化传统及基本国情。团队组织是企业新型的组织模式，如何把中国人组织起来形成团队，绝不是很容易就能学来的。管理和文化有着密切的和关系，管理的现实是由不同的文化决定的。而中国文化强调家庭本位，对个人自由较为忽视很重视伦理与人群关系，把人看得很重管理中强调人重于事。这些都。

10、不放心，极大的降低了团队成员的热情。二八理论认为，领导者抓住的重要工作就会获得的效果。那些只产生效果的的琐碎工作应让其他成员去做。握着权柄不放的权利主义者，只会导致业绩平平，士气低沉，最终丧失权利。缺乏有效的激励机制建设正确的激励对个组织来说有不可估量的作用，它不但可以挖掘团队成员的潜力，而且还可以调动团队。

11、攻击自己。在实际工作中能做到这种程度是非常困难的，大多数成功人士在事业和学业中已经习惯了互相竞争互相戒备，但是，团队成员互相信任，是好团队所必需的，在团队建设中定要注意这问题，这样企业才能有更广阔的前景。团队领导与成员之间在鼓励团队成员之间建立相互信任的同时，团队领导需要采取的首要行动就是率先承认自己的不足。

12、成员学习的目标，不能仅仅局限于自己的业务范围，还应该了解和掌握其他相关业务的知识内容。要经常组织团队成员开恳谈会，在会议上创造出浓厚的氛围，使大家畅所欲言，并给团队成员创造发表自己观点和看法的机会，为工作团队才能长期保持活力。团队的学习能力不高国内有些企业只注重眼前的效益，不考虑企业的长远发展，对于员工的再。

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