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要努力引导培养学生的良好道德品质和生活习惯，重视情感因素，重视养成教育的培养过程优秀的习惯让人受益无穷。

号作用，按照素质教育以人为本的原则，情感教育是素质教育更应该重视的非智力因素的培养内容。

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结果这两个孩子很努力，学习不断进步