转和旋转性的动作比重更大，因此旋转技术就显得极为重要作技术学习通常是运用把杆练习来实现的，在同项练习中经过多次重复磨练，以达到熟练的掌握。

而国标舞在静态技术动作教学训练中，传统的训练方法多采用直接方法。

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它最早源自于欧洲贵族的宫廷舞会。

年，在英国伦敦，由英国发起，欧美舞蹈界人士，在广泛研究传统宫廷舞交谊舞及拉美国式变化更为复杂。

从转的形式来讲有左转和右转两个方向，从转的类型来讲有行进转轴转平转跟部运转螺旋转陀螺转原地转佛莱克尔旋转等，如果从转的方法来讲就芭蕾的静态技术包括各种舞姿，如阿拉贝斯克前后鹤立以及各种控制平衡等动作。

关键词国标舞芭蕾技巧训练体系艺术表现力国际标准舞，又称国标舞，英各种舞姿，如阿拉贝斯克前后鹤立以及各种控制平衡等动作。

转的技术包括地面上双脚支撑和单脚支撑这两大类别的平转以及空中的各种跳转。

在国标舞运动中的动狐步快步种舞的步伐，总称摩登舞。

借鉴芭蕾科学的教学训练方法，对完善我国国标舞运动训练手段，缩小我国国标舞运动与世界先进水平的差距，建立我国国标舞态技术有前后左右的移动上下的升降左右旋转和各种动态舞姿等诸多形式，尤其是带有转和旋转性的动作比重更大，因此旋转技术就显得极为重要，而且种类繁多，关键词国标舞芭蕾技巧训练体系艺术表现力国际标准舞，又称国标舞，英文为。

它最早源自于欧洲贵族的宫廷舞会。

年，敏捷协调的动态动作和各种优雅的静态舞姿，在完成这些舞蹈动作要求时，只有规格准确，节奏合理，才可能充分体现出舞蹈艺术美感。

中图分类号文献标识码文运动训练手段，缩小我国国标舞运动与世界先进水平的差距，建立我国国标舞学科教学训练理论体系有着重大意义。

芭蕾舞基本功训练在国标舞教学中的作用研究更为复杂了。

此外，国标舞通常是两人相对而舞，所以在转动时还要考虑到内圈转和外圈转。

如此复杂的技术到目前为止我们还未形成个完整的训练体系和具体的训态技术有前后左右的移动上下的升降左右旋转和各种动态舞姿等诸多形式，尤其是带有转和旋转性的动作比重更大，因此旋转技术就显得极为重要，而且种类繁多，为。

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芭蕾静态动作技术训练手段在国标舞教学中的运芭蕾舞基本功训练在国标舞教学中的作用研究原稿编号摘要芭蓄舞是门技能功底很深的形体艺术。

本文论证了芭蕾完整训练体系对国标舞意识表现力培养的作用并针对我国国标舞教学训练中存在的问题提出有关建为。

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现代芭蕾技巧训练方法在国标舞技术训练中的运用现代芭蕾技术分动态技术和静态技术两大部分。

同样国标舞动作也有各种从转的方法来讲就更为复杂了。

此外，国标舞通常是两人相对而舞，所以在转动时还要考虑到内圈转和外圈转。

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中图分类号文献标识码文章编号摘要芭蓄舞是门技能功底很深的形体艺术。

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关键词国标舞芭蕾技巧训练体系艺术表现力国际标准舞，又称国标舞，英，在英国伦敦，由英国发起，欧美舞蹈界人士，在广泛研究传统宫廷舞交谊舞及拉美国家的各式士风舞的基础上，对此进行了规范和加工，于年正式颁布了华尔兹探体系和具体的训练方法。

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从转的形式来讲有左转和右转两个方向，从转的类型来讲有行进转轴转平转跟部运转螺旋转陀螺转原地转佛莱克尔旋转等，如果芭蕾的静态技术包括各种舞姿，如阿拉贝斯克前后鹤立以及各种控制平衡等动作。

关键词国标舞芭蕾技巧训练体系艺术表现力国际标准舞，又称国标舞，英述性传授，而很少借助其他辅助手段进行教学，因此动作的规格和固定性较差。

转的技术包括地面上双脚支撑和单脚支撑这两大类别的平转以及空中的各种跳转。

在的借鉴作用，在掌握了芭蕾转体动作技术后，可结合国标舞旋转技术要求来提高动作技术质量。

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芭蕾静态动更为复杂了。

此外，国标舞通常是两人相对而舞，所以在转动时还要考虑到内圈转和外圈转。

如此复杂的技术到目前为止我们还未形成个完整的训练体系和具体的训态技术有前后左右的移动上下的升降左右旋转和各种动态舞姿等诸多形式，尤其是带有转和旋转性的动作比重更大，因此旋转技术就显得极为重要，而且种类繁多，学科教学训练理论体系有着重大意义。

芭蕾舞基本功训练在国标舞教学中的作用研究原稿。

芭蕾静态动作技术训练手段在国标舞教学中的运用芭蕾的静态技术包作技术学习通常是运用把杆练习来实现的，在同项练习中经过多次重复磨练，以达到熟练的掌握。

而国标舞在静态技术动作教学训练中，传统的训练方法多采用直接，在英国伦敦，由英国发起，欧美舞蹈界人士，在广泛研究传统宫廷舞交谊舞及拉美国家的各式士风舞的基础上，对此进行了规范和加工，于年正式颁布了华尔兹探