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有学生这样对我说老师，学习数学有什么用啊不就是你给我们些公式，我们往里面套吗呜呼，我哑然，因为这样的个问题能力，培养学生坚毅严格严谨的学习态度都是促学好方法。

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哲学家普洛克说哪里有数，哪里就有美。

笔者认为兴趣更多来自数学本身。

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哲学家普洛克说哪里有数，哪展示数学的美和谐美。

如是个最简单的数，但同时可以说切数起源于。

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