极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

主题活动内容及安排月份开展文明礼貌月活动。

学习雷锋活动各小队共同完成与家长见面开家长会对学生进行安全教育。

月份开展人人做环保小使者的活动。

进行班级作业评比。

开展我爱家乡护林活动继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。

月份班队会评优准备活动。

巩固出旗仪式唱队歌行队礼为庆排练节目。

继续抓好纪律和学习目的教育。

培养学生的参与意识和集体主义精神。

月份和爸爸妈妈同庆才艺展示月日世界脸，心里有不少欣慰。

在孩子们成长的历史长河里，个学年也许只是微不足道的小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有定的差距。

在新的学期里我准备从以下方面展开工作学生基本情况本班有学生人，其中男生人，女生人。

孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进步培养。

部分学生已经有了定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。

班级管理目标进步对学生进行爱国主义集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。

端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

二年级班主任计划五篇汇总字模。

综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选次卫生标兵。

德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。

班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。

学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。

有的孩子训练与检查。

庆祝教师节活动。

十月份对学生进行安全法制教育。

国庆活动及庆国庆活动十月份组织学生参加课外活动。

保护环境主题活动。

二年级班主任计划五篇汇总字模板心选优品。

常规管理措施学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在方面表现好就可以随时加分，学生每得到小星分，就可以换大星。

表明学生在各方面都有显著的提高。

对每个小组的学习纪律卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

强化本班的合作学习小组，前后位个同学为组，选出小组的组长。

学习小组中的位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的条有效途二年级班主任计划五篇汇总字模板心选优品管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。

越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

经常保持与学生家长联各自分工。

在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

其他方面协调与家长的关系，开好家长会。

经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。

对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。

班主任工作计划在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。

此外，还根据学生的身校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访次，甚至多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成盘棋，真正成为个团结向上的班集体。

培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

班干部的培养方面这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

强化本班的合作学习小组，前后位个同学为组，选出小组的组长。

学习小组中的位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的条有效途径。

人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

文明行为方面，为进步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下学生在到校课堂上课间两操放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

定期对学生进行道德行为的教育。

利用优秀小组的评比，要求小组中的每位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。

卫生方面全。

课间要到教室里，等放学后再离开。

家访来访工作的开展由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。

家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。

对于家长的来访，我会热情地接待。

年级班主任计划精选篇汇总字模板篇在不知不觉中已经又是新的年了，在这个学期里，我接手了年级的班主任，看着孩子们张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。

在孩子们成长的历史长河里，个学年也许只是微不足道的小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有定的差距。

在新的学期里我准备从以下方面展开工作学生基本情况本班有学生人，其中男生人，女生人。

孩子们个个活泼可爱，步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。

有大问题及时向老师汇报。

每天由卫生委员检查个人卫生。

综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选次卫生标兵。

德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。

班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。

班干部的培养方面开学伊始，组建好年级班委会，明确班委会成员抓好少先队工作班级工作的个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。

本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

主题活动内容及安排月份开展文明礼貌月活动。

学习雷锋活动各小队共同完成与家长见面开家长会对学生进行安全教育。

月份开展人人做环保小使者的活动。

进行班级作业评比。

开展我爱家乡护林活动继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。

月份班队会评优准备活动。

巩固出旗仪式唱队歌行队礼为庆排练节目。

继续抓好纪律和学习目的教育。

培养学生的参与意识和集体主义精神。

月份和爸爸妈妈同庆才艺展示月日世界较娇气任性。

出现认识不到或不愿改正。

采取的措施重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使个学生掉队。

加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下人，其中男生人，女生人，男女人数失衡。

本学期又转来名学生，其中名女生，名男生。

名学生来自本村，名学生周边村，名外县学生。

有名学生是外校转来的。

学生在个性学习习惯等方面都存在很大的差异。

上学期组建大团队个小队，班干部人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下品德方面，本班学生热爱学校班集体，团结上进思想端正遵守纪律尊敬师长热爱劳动。

能按照小学生守则来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体