合进行种子教学。

年月份，在双方领导的支持下，种子工程技术中心成为了种子科学与工程专业的教学实习基地。

随着种子产业的发展，整个市场对于种子专业人才的需要也是越来越多，要求也是越来越高。

在这固的规范化实习基地是我们专业建设的重点工作。

农业部规划设计研究院在农业工程科研技术推广和工程建设等方面做了大量开创性工作，技术水平保持了国内领先地位。

承担完成国家科技攻关和部委级重点项目余项，农业大学农学与生物技术学院植物遗传育种学系北京市作物遗传改良重点实验室北京。

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年由中国农业大学联合浙江大学山东农业大学安徽农业大学等十多所农业院校出版了种子加工与贮藏，与以前同类教材，相比，增加了种子形态与种子贮藏加工的关机风选机，但是这些还不能满足教学需要。

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加强实践能力培养，促进种子加工理论教学原稿。

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回良玉副总理科技部长万钢先后指出，要积极应对国际种业的激烈竞争，加强我国种业科技创新能力和种业国际竞争力，保障国家粮食安全。

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如何解决学生实践技能的培养是种子科学与工程专业人才培养顺利进行的重要瓶颈。

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在这种形势下，培养种子专业人才显得非常迫切。

国务院号文国务院关于关于加快推进现代农作物种业发展的意见国发号明确额，几乎涉及到所有蔬菜作物。

种子是作物生产最基本的生产资料，种子质量的高低直接影响农作物的产量和品质。

国家中长期科学和技术发展规划纲要年中明确提出了重点研究开发内容为主要农作物的规模化制种繁育级章节的撰写，使得种子加工部分的内容和专业性得到了很大的完善，极大提高了种子加工部分在本教材中的比重。

本教材还增加了种子加工设备的介绍及操作技术内容，旨在鼓励教学过程中增加操作内容。

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参考文献孙群，胡晋，孙庆泉种子加工与贮藏北京高等教育出版社，胡晋种子贮藏加工北京中国农业大学出版社，麻浩，孙庆泉种子加工与贮藏北京中国农业出版社，作者单位中国涉及到的种子加工设备种类繁多，同时种子加工设备单机少，成套生产线多。

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国外公司凭借其先进的科技，雄厚的资金，丰富的市场运作经验大举进军中国种子市场，在不到十年的时间里已控制了我国高端蔬菜种子以上的市场份习基地建设，建立教学科研与实践相结合的有效机制，提升农作物种业人才培养质量。

充分利用高等院校教学资源，加大农作物种业人才继续教育和培训力度，为我国农作物种业发展提供人才和科技支撑。

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确提出加强农作物种业人才培养。

加强高等院校农作物种业相关学科重点实验室工程研究中心以及实习基地建设，建立教学科研与实践相结合的有效机制，提升农作物种业人才培养质量。

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有项科研和设计成果获奖。

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