划年,以规划要求开展好我市学校艺术教育工作。
积极实施苏州市学校艺术教育工作评估办法。
在学校自评基础上,对松陵中鲈乡实孝震泽实孝平望中心待了苏州少体校女子篮球来校冬训,并举办城市上海南京宁波苏州校初高中女篮邀请赛。
继续会同体育局抓好市小学生集中训练工作和训练网络试点学校工作,期末对十所试点校进行考核,分别评出了奖项,对学校发放了万多元奖金。
加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。
学校体育卫生艺术工作总结。
松陵中鲈乡实孝盛泽中心和平望中心通过省级体育传统校检查验收,同里初中菀坪中学等所学校近名大中学生参加了本次比赛。
经过激烈角逐,最后南麻中学谈伟国孙晓芳蝉联男女组冠军,松陵中陆顶浩和市职中谢小青分别获男女组亚军。
在男子组获前十名的有位是学生,女子组获前十名的有位是学生,获得名次的学校是市职中人,南麻中学人,松陵中市高中和南邮各人,江中人。
抓好体育教师业务培训。
本学期举行了新教师上岗培训新课程,构建课间体育活动新模式论文在大会上进行交流,受到与会者的致好评。
积极参加中国体育科学学会的全国重点课题十世纪中国学校体育发展研究简称课题活动。
课题从年至今历时年,完成了第阶段研究任务,课题组今年月在苏州举行了课题先进单位表彰会暨第届论文报告会。
在本次大会上我市高级中学被评为体育科研明星学校,盛泽中鲈乡实小和黎里中心校被评为优秀实学校体育卫生艺术工作总结人,等奖人。
市实初中还获得苏州市健康教育知识竞赛团体等奖。
分发省配送的健康教育宣传画多套。
积极配合市卫生局做好我市创建全国牙防先进县市的活动,开展好牙防普查和学生问卷调查工作,举行爱牙日宣传活动,搞好年级学生口腔健康教育工作,发送学生口腔卫生用品多套。
重视学生健康监测工作,本学期会同市疾控中心对松陵地区的所中学初和高年级共名学生进。
加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。
鲈乡实小获男子团体第第名和女子第名市实小获男子第名女子第名盛泽中心获女子第名。
芦墟中心和平望中心参加苏州市传统校足球比赛,平望中心获第名,芦墟中心获第名。
积极开展学校体育教科研活动,提高我市体育教育的品位市第届中小学体育论文报告会论文征集和评审工作已经结束,本次共征集到论文篇,选送篇参通过市级初检,准备创市级艺术特色学校。
积极开展学校健康教育活动,其中梅堰实小和盛泽中心两校尤为突出,计划齐全,有活动,活动内容丰富,全部资料上报教育局。
在此同时学校踊跃参加省健康教育系列活动,在省健康教育知识竞赛活动中,我市有所小学和所中学参加,有所小学的位教师获教师征文等奖有所学校的名学生在知识竞赛中获奖,其中等奖人,等奖共有人次打破项市中会记录,人次达国家级运动员标准,人次达国家级运动员标准。
抓好体育教师业务培训。
本学期举行了新教师上岗培训新课程培训围棋教练员培训门球教练员和裁判员培训。
还组织教师参加苏州市第期中小学体育科研培训社会体育指导员培训苏州乒乓球教练员裁判员培训。
抓好学校体育业余训练工作鲈乡实验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部实孝平望中心还分别获得省体育传统项目学校等奖松陵中盛泽中心分别获苏州体育优秀传统校等奖。
年底与体育局联合召开体育传统项目学校工作会议,提出了明年办好传统项目学校,快出多出体育优秀苗子的意见。
积极创建苏州市体育特色学校,本年度由都中学芦墟中学都中心同里中心和盛泽中心被评为苏州市第批体育特色学校。
盛泽中心成为由教育部中国棋院和世纪华这是苏州市县级市第所学校获得此荣誉。
松陵中建立苏州市田径投掷项目训练基地,成为第所市队校办的学校,今年寒假将投入冬训。
松陵中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训,并举办城市上海南京宁波苏州校初高中女篮邀请赛。
继续会同体育局抓好市小学生集中训练工作和训练网络试点学校工作,期末对十所试点校进行考核,分别评出了奖项,对学校发放了万多元奖金开展校医培训活动,并派员参加苏州和省级培训。
积极开展防病治病工作,转发了省两厅的关于切实加强学校和托幼机构流行性感冒等呼吸道传染病预防控制工作的通知。
学校艺术工作认真贯彻执行江苏省学校艺术教育发展规划年,以规划要求开展好我市学校艺术教育工作。
积极实施苏州市学校艺术教育工作评估办法。
在学校自评基础上,对松陵中鲈乡实孝震泽实孝平望中心育知识竞赛活动中,我市有所小学和所中学参加,有所小学的位教师获教师征文等奖有所学校的名学生在知识竞赛中获奖,其中等奖人,等奖人,等奖人。
市实初中还获得苏州市健康教育知识竞赛团体等奖。
分发省配送的健康教育宣传画多套。
积极配合市卫生局做好我市创建全国牙防先进县市的活动,开展好牙防普查和学生问卷调查工作,举行爱牙日宣传活动,搞好年级学,我们做了些工作,基本完成了期初制订的市学校体卫艺工作任务,也取得了些成绩,现将我市学校体育卫生艺术工作如下学校体育工作积极组织全市中小学实施教育部和体育总局联合颁布的学生体质健康标准,本学年起全市所有中小学生全面进行该实施工作,目前已全面进行动员,全市中小学积极准备实施。
加强体育教师队伍建设,努力提高体育教师的思想业务素质。
本学加苏州市级评眩最后经过评审组认真评审,评出等奖篇等奖篇等奖篇。
目前正在收集获奖论文,准备召开报告会。
积极参加苏州市第十届中小学体育论文报告会,本次报告会我市共录用篇论文,获奖率,其中市实小马文英盛泽中俞建华盛泽中俞春明市高中张根荣和黎里中张震伟位教师的论文获等奖,还有位教师的论文获等奖和位教师论文获等奖。
盛泽中俞建华老师的以校为本这是苏州市县级市第所学校获得此荣誉。
松陵中建立苏州市田径投掷项目训练基地,成为第所市队校办的学校,今年寒假将投入冬训。
松陵中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训,并举办城市上海南京宁波苏州校初高中女篮邀请赛。
继续会同体育局抓好市小学生集中训练工作和训练网络试点学校工作,期末对十所试点校进行考核,分别评出了奖项,对学校发放了万多元奖金人,等奖人。
市实初中还获得苏州市健康教育知识竞赛团体等奖。
分发省配送的健康教育宣传画多套。
积极配合市卫生局做好我市创建全国牙防先进县市的活动,开展好牙防普查和学生问卷调查工作,举行爱牙日宣传活动,搞好年级学生口腔健康教育工作,发送学生口腔卫生用品多套。
重视学生健康监测工作,本学期会同市疾控中心对松陵地区的所中学初和高年级共名学生进工作认真贯彻执行江苏省学校艺术教育发展规划年,以规划要求开展好我市学校艺术教育工作。
积极实施苏州市学校艺术教育工作评估办法。
在学校自评基础上,对松陵中鲈乡实孝震泽实孝平望中心菀坪中心松陵中心同中心和铜罗中心等所学校进行了市级评估。
积极开展创建艺术教育特色学校,松陵中通过省教育厅的检查评估,成为省首批艺术教育特色学校。
鲈实小等所小学学校体育卫生艺术工作总结生口腔健康教育工作,发送学生口腔卫生用品多套。
重视学生健康监测工作,本学期会同市疾控中心对松陵地区的所中学初和高年级共名学生进行了健康监测。
开展创建健康学校工作,现有小学所中学所已申报健康学校,占全市学校。
年终市建设健康城市接受苏州市评估,实验初中的建设健康学校工作受到检查组的好评。
配合市疾控中心对市高中松陵中等学校进行教育卫生监人,等奖人。
市实初中还获得苏州市健康教育知识竞赛团体等奖。
分发省配送的健康教育宣传画多套。
积极配合市卫生局做好我市创建全国牙防先进县市的活动,开展好牙防普查和学生问卷调查工作,举行爱牙日宣传活动,搞好年级学生口腔健康教育工作,发送学生口腔卫生用品多套。
重视学生健康监测工作,本学期会同市疾控中心对松陵地区的所中学初和高年级共名学生进教学基本功较扎实的青年教师。
参加苏州市体育教学能手比赛,黎里中心张明老师和市实小吴方明老师分别获小学组等奖,南麻中学陈轶中和市高中赵芳老师分别获初中组和高中组等奖。
积极开展学校健康教育活动,其中梅堰实小和盛泽中心两校尤为突出,计划齐全,有活动,活动内容丰富,全部资料上报教育局。
在此同时学校踊跃参加省健康教育系列活动,在省健康教盛泽中心被评为苏州市第批体育特色学校。
盛泽中心成为由教育部中国棋院和世纪华教教育研究院成立的全国中小学棋类教学实验总课题组的全国中小学棋类教学实验基地学校。
举办好市级体育竞赛,积极参加苏州市比赛举办市中会田径比赛,来自全市所中学的个初中代表队个高中代表队共名运动员参加了个组别个单项比赛。
经过运动员的努力拼搏,最后市实验初中获得初期同里中心张美华和鲈乡实小陆建强老师被评为市小学体育学科带头人,南麻范小平等人被评为教学能手,谢建荣等人被评为教坛新秀,目前我市体育教师有名苏州市学科带头人,名市学科带头人,名教学能手,名教坛新秀。
还推荐黎里中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。
举行年次的市中青年体育教师基本功比赛市级决赛,评出等奖名等奖名等奖名。
通过本次比赛发现了批这是苏州市县级市第所学校获得此荣誉。
松陵中建立苏州市田径投掷项目训练基地,成为第所市队校办的学校,今年寒假将投入冬训。
松陵中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训,并举办城市上海南京宁波苏州校初高中女篮邀请赛。
继续会同体育局抓好市小学生集中训练工作和训练网络试点学校工作,期末对十所试点校进行考核,分别评出了奖项,对学校发放了万多元奖金行了健康监测。
开展创建健康学校工作,现有小学所中学所已申报健康学校,占全市学校。
年终市建设健康城市接受苏州市评估,实验初中的建设健康学校工作受到检查组的好评。
配合市疾控中心对市高中松陵中等学校进行教育卫生监测。
学校体育卫生艺术工作总结。
本学期在上级教育行政部门领导的关心和指导下,在局领导的直接支持下,在学校领导和广大教师的密切配合通过市级初检,准备创市级艺术特色学校。
积极开展学校健康教育活动,其中梅堰实小和盛泽中心两校尤为突出,计划齐全,有活动,活动内容丰富,全部资料上报教育局。
在此同时学校踊跃参加省健康教育系列活动,在省健康






















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