doc 折纸社团活动总结 ㊣ 精品文档 值得下载

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结。


学生的动手能力比以前都有明显注意卫生,把些碎纸等东西扔到地上有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好还有的学生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。


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为了配合学校活动,也为了锻炼年级孩子的动手能力,我在年级创建了折纸社团。


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折纸社团活动总结。


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有半数同学不需要老师的指导,看着折纸书来折,还有部分同学能自己进行创作。


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给他们感悟艺术们学得也非常认真,都有很大的收获。


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能参与到活动中来。


活动中,有的学生成群地聚在起互相学习互相讨论互相研究,有的折法不样,但折出的作品都是相似的,各有特点有的遇到困难后,就迫不及待地把老师喊过去向老师请教有的折出精美的作品后情不自禁地向大家喊我折地上有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好还有的学生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。


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我让学生把他认为做得最满意的张作业贴到黑板上展示或者用实物投影仪投影到白板上展示。


让大家起来评评,你最喜欢的是哪张作业,说说理由。


这样可以培养学生欣赏作品的水平。


孩子,他们的审美能力比以前也有很大的提高。


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我觉得学生的折纸教育是启蒙教育,重在激发学生的折纸兴趣,探究欲望,并不是要教会学生多少数量的作品。


手工折纸不但培养了学生的协作精神,也使能力较差的学生得到定互补作用。


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在活动中我还注重对学生审美能力的培养。


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在本学期的手工兴趣

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