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级评分细则班评比具体要求项目扣分说明级自教导处审评核分待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，遇到老师客人主动问好，让客人先行。
出入教室办公室，会场等按指定线路走，不拥文明守纪挤，出入各室轻声慢步，不影响他人。
进教室或办公室前喊报告或轻敲门。
不文明或不集合时，提前到达，准时进入会场，列队快静守纪现象发齐，并在指定位置坐教育行政部门组织或批准的竞赛活动，个人获市属等奖的每人次分别加分体育竞赛取前名获得国家省市级奖项的按上述分值的倍计分团体加倍记分。
每月至少召开次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。
得分。
班级有干部轮值制度卫生值日制度。
得分。
班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。
得分。
能按期完成黑板报出刊任务，得分，不按或学生不读书的现象，次扣分，扣完为止。
学期内能组织相关读书活动，如写读后感摘录佳词妙句读书心得交流，凭活动记录资料次加分。
每月至少召开次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。
得分。
班级有干部轮值制度卫生值日制度。
得分。
班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。
得分。
能按期完成黑板报出刊任务，得分，不按时完成次扣分小学文明班级评比方案蜘保洁蛛网，门窗保持明净。
包干区地面无纸屑杂物等，绿化带内无废物，能分见水沟内无异物等。
卫生区打扫不及时不清洁次扣分个人卫生习惯差例扣注重个人卫生，常洗澡，耳颈等处无污垢，不留分。
不理与学生身份不符的发型。
爱护公物不破坏公物。
不乱涂黑板墙壁，不敲桌椅踢破坏公物例扣分不勤门，不刻划桌椅，不扔石子泥块。
俭节约次扣及时关好门窗，随时关闭电源，随手关闭水龙头。
包干区地面无纸屑杂物等，绿化带内无废物，能分见水沟内无异物等。
卫生区打扫不及时不清洁次扣分个人卫生习惯差例扣注重个人卫生，常洗澡，耳颈等处无污垢，不留分。
不理与学生身份不符的发型。
爱护公物不破坏公物。
不乱涂黑板墙壁，不敲桌椅踢破坏公物例扣分不勤门，不刻划桌椅，不扔石子泥块。
俭节约次扣及时关好门窗，随时关闭电源，随手关闭水龙头。
分分。
发现安全隐班级没学生上中午早到校或迟到校次扣班级学生参加校级兴趣班学习的人数在以参加兴趣班分上，且正常参加培训活动。
学风优良上中午准时到校，不早到，不迟到。
到校后能够在教室里安静地阅读学习。
学生学习习惯好，课前准备充分，课堂参与率分学习习分高，学习效果好。
惯差次扣分。
保护环境，爱护公物，不乱扔废纸看到地上有废弃物主动捡起。
卫生保持地面洁净，每天须扫两次，墙壁无积尘和教室布室内布置美观大方，有教育性艺术性，尽量用置不合理乱学生作品作文书画等布置。
次扣分。
图书角的图书数量足，质量好，使用率高。
晨会班会正常开展班会晨会活动，活动有内容有记录有效果。
班会晨会不召开次扣分。
分特色鲜明大课间活动根据学校的安排，组织好大课间活动，积极开不正常开展，展班特色活动，活动效果好。
两人以上不活动次扣分。
名含以上学生上中午早到校或迟到校车较乱次扣送孩子到学校门口。
分升旗集会升旗集会时，各班能按照指定路线快速安静不规范次扣有序地进退操场。
分。
升旗过程中，学生能精深饱满地唱国歌呼号等。
课间操音乐声中，各班以两路纵队有序进出操路队集会分两操优胜分课间操进出场较混乱次场。
上下楼梯靠右行走成直线，拐成直角。
做操扣分，做操时要求动作快，队伍齐，有精神不讲话，并按节不认真次扣奏精神饱满地做好每节操次扣班级学生参加校级兴趣班学习的人数在以参加兴趣班分上，且正常参加培训活动。
学风优良上中午准时到校，不早到，不迟到。
到校后能够在教室里安静地阅读学习。
学生学习习惯好，课前准备充分，课堂参与率分学习习分高，学习效果好。
惯差次扣分。
保护环境，爱护公物，不乱扔废纸看到地上有废弃物主动捡起。
卫生保持地面洁净，每天须扫两次，墙壁无积尘和蜘保洁蛛网，门窗保持明净李冯小学文明班级评分细则班评比具体要求项目扣分说明级自教导处审评核分待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，遇到老师客人主动问好，让客人先行。
出入教室办公室，会场等按指定线路走，不拥文明守纪挤，出入各室轻声慢步，不影响他人。
进教室或办公室前喊报告或轻敲门。
不文明或不集合时，提前到达，准时进入会场，列队快静守纪现象发齐，并在指定位置坐好。
现例扣分着装朴素大方，级评比方案小学文明班级评比方案指导思想为了进步完善我校的德育工作评价体系，培养学生自主管理自我教育自我发展的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风班风校风的形成，进步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建文明班级评比活动。
每月评比次，结果达到分以上授予文明班级的称号。
考核内容结合学校实际，设立文明守纪路惯，促进良好的学风班风校风的形成，进步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建文明班级评比活动。
每月评比次，结果达到分以上授予文明班级的称号。
考核内容结合学校实际，设立文明守纪路队集会两操优胜教室整洁晨会班会特色鲜明学风优良卫生保洁爱护公物安全管理等十项评比内容。
考核办法各班班主任对照评比的十项内容，进行班有发生学生安全事故。
安全患例扣积极参加学校组织的各种环保安全教育等活管理分发生安全动。
责任事故次不玩火，不触摸电器，不碰消防设施，不玩危分不参与文明险的玩具。
班级评比。
小学文明班级评比方案。
家校联系手册使用规范，认真批阅，全学期班主任的话通知除外不少于次，得分，少次扣分。
点名册填写及时完整。
得分。
按规定时间组织学生进行图书阅览，得分，检查中发现纪律混乱次扣班级学生参加校级兴趣班学习的人数在以参加兴趣班分上，且正常参加培训活动。
学风优良上中午准时到校，不早到，不迟到。
到校后能够在教室里安静地阅读学习。
学生学习习惯好，课前准备充分，课堂参与率分学习习分高，学习效果好。
惯差次扣分。
保护环境，爱护公物，不乱扔废纸看到地上有废弃物主动捡起。
卫生保持地面洁净，每天须扫两次，墙壁无积尘和蜘保洁蛛网，门窗保持明净蜘保洁蛛网，门窗保持明净。
包干区地面无纸屑杂物等，绿化带内无废物，能分见水沟内无异物等。
卫生区打扫不及时不清洁次扣分个人卫生习惯差例扣注重个人卫生，常洗澡，耳颈等处无污垢，不留分。
不理与学生身份不符的发型。
爱护公物不破坏公物。
不乱涂黑板墙壁，不敲桌椅踢破坏公物例扣分不勤门，不刻划桌椅，不扔石子泥块。
俭节约次扣及时关好门窗，随时关闭电源，随手关闭水龙头绿色植物点缀盆以上。
分分教室布室内布置美观大方，有教育性艺术性，尽量用置不合理乱学生作品作文书画等布置。
次扣分。
图书角的图书数量足，质量好，使用率高。
晨会班会正常开展班会晨会活动，活动有内容有记录有效果。
班会晨会不召开次扣分。
分特色鲜明大课间活动根据学校的安排，组织好大课间活动，积极开不正常开展，展班特色活动，活动效果好。
两人以上不活动次扣分。
名含以上小学文明班级评比方案队集会两操优胜教室整洁晨会班会特色鲜明学风优良卫生保洁爱护公物安全管理等十项评比内容。
考核办法各班班主任对照评比的十项内容，进行班级自评，自我认定符合条件的班级可申报文明班级。
由教导处根据平时的检查对推荐班级进行审核，每月末由德育处负责汇总，评比出当月的文明班级，并授牌。
奖励文明班级的评比情况与班主任绩效直接挂钩。
被评为文明班级的班主任在评优评先中优先考蜘保洁蛛网，门窗保持明净。
包干区地面无纸屑杂物等，绿化带内无废物，能分见水沟内无异物等。
卫生区打扫不及时不清洁次扣分个人卫生习惯差例扣注重个人卫生，常洗澡，耳颈等处无污垢，不留分。
不理与学生身份不符的发型。
爱护公物不破坏公物。
不乱涂黑板墙壁，不敲桌椅踢破坏公物例扣分不勤门，不刻划桌椅，不扔石子泥块。
俭节约次扣及时关好门窗，随时关闭电源，随手关闭水龙头，等奖得分，等奖得分。
平时教室内清洁干净，桌椅干净排列整齐，门窗黑板干净，地面无纸屑无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期项竞赛得卫生第名多少计，次计分。
纪律礼仪两操积极参加学校各项活动，参加集体活动看演出电影，能遵守公共秩序，做文明听众观众，得分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣分。
小学文明班能到指定地点下车，不能骑车较乱次扣送孩子到学校门口。
分升旗集会升旗集会时，各班能按照指定路线快速安静不规范次扣有序地进退操场。
分。
升旗过程中，学生能精深饱满地唱国歌呼号等。
课间操音乐声中，各班以两路纵队有序进出操路队集会分两操优胜分课间操进出场较混乱次场。
上下楼梯靠右行走成直线，拐成直角。
做操扣分，做操时要求动作快，队伍齐，有精神不讲话，并按节不认真次级自评，自我认定符合条件的班级可申报文明班级。
由教导处根据平时的检查对推荐班级进行审核，每月末由德育处负责汇总，评比出当月的文明班级，并授牌。
奖励文明班级的评比情况与班主任绩效直接挂钩。
被评为文明班级的班主任在评优评先中优先考虑。
评比细则班容班貌班级布置整洁优美，有特色，体现实用性人文性美观性，符合要求无零零挂挂现象。
每学期开学评比次，评出等奖，等奖得分次扣班级学生参加校级兴趣班学习的人数在以参加兴趣班分上，且正常参加培训活动。
学风优良上中午准时到校，不早到，不迟到。
到校后能够在教室里安静地阅读学习。
学生学习习惯好，课前准备充分，课堂参与率分学习习分高，学习效果好。
惯差次扣分。
保护环境，爱护公物，不乱扔废纸看到地上有废弃物主动捡起。
卫生保持地面洁净，每天须扫两次，墙壁无积尘和蜘保洁蛛网，门窗保持明净。
分分。
发现
小学文明班级评比方案
