督学优秀案例3篇 ㊣ 精品文档 值得下载

访。

案例实录接电话后，我当即与学校书记联系，告知了督导室的电话内容，经过磋商，我让她随机抽取班名同学，召开个学生座谈会，并且要她暂时不要与这位老师接触，等我开好座谈话后我们再研究这件事。

座谈会于当天放学前召开，历时个多小时，由于没有学校的老师在场，大家没有顾虑，再加上我在去学校的路上就如何开好座谈会做了点功课，所以孩子们发言很热烈，除了反映自然老师的上病，人滞留教室在做作业，后来在我的要求下，做作业的学生来上课了，下课铃声响了以后，老师还在要求学生做整理活动。

第节课我考察学校整体体育课的运行状况。

两节课以后，我与校长进行了访谈，了解学校教师编制，特别是音体美等专业教师配备情况，告诉我前两周有位高年级的体育老师请产假了，由于没有其他的体育老师来顶上，就安排了当班的语文或数学老师来上，尽管学校再要求教师按课表上课，但还存在有些差不多，我想这不是我们家长所希望看见的，像我们大部分家长，以前也经历过那种填鸭式教育，深受应试教育之苦，我们不希望类似的情节延续在下代身上，请相关部门重视，还孩子健康的体魄。

看到这则投诉，作为该校的责任督学，有责任全面了解情况，关注学校课程开齐开足课程，上好体育课。

案例分析次日，我来到挂牌督导的这所学校。

我先到高年级教师办公室了解体育课的开设情况，了解高年级体育老师的任课情况督学优秀案例篇套服务等工作。

班级里要求学生通过口口相传，把自然老师现在上课的信息带给家长，家长会上，学校介绍了这位老师的情况，对学校就此事做的系列工作和该教师目前的上课作了汇报，希望家长如既往地和学校起为办人民满意的学校而努力。

从后续的访谈和调查中看学生和家长反映良好。

案例评析通过本次事件的圆满解决，我以为个责任督学在协助学校处理家长的上访时要及时，要有只争朝夕的精神。

为了不让事情发酵必须层面非专业教师的培训，开展保证学生体育运动小时的督查工作。

督导结束以后，与家长进行了沟通，说明了相关情况，建议家长共同监督，促进孩子健康成长。

案例反思作为责任督学，挂牌督导中要突出督导重点，时刻关注学校课程实施。

开齐开足国家规定课程，是规范办学行为最重要的个方面，督学到校就要了解学校课程的开设情况，把检查课程的执行情况作为督学的第要务，每次巡视校园都要对照课表，检查每个班级是决贯彻落实好创城创卫工作安排部署，把各项工作做到实处细处。

要落实为学校服务，为师生服务理念，发现问题要主动及时与校长和当地政府相关部门沟通，积极寻求解决问题的方案，并妥善解决。

督导工作要耐心细致，尤其是对于久拖未决的难题，做到先调研，找到问题症结所在，再提出切实可行的方案，最后督促解决问题为提高常态课堂的质效，对兼职教师进行了次专业培训，加强了课程实施过程中资源的提供及配老师来上，尽管学校再要求教师按课表上课，但还存在有些老师占用了体育课的时间。

最后我对体育老师和高月年级学生进行了个别访谈，对学校体育课的实施情况进行了全面的了解。

篇年月日，我们接到则投诉，其内容是本人是学校高年级学生家长，近日得知现在班里的体育课得不到保证，基本上是在班级里做自己的事情，比如说做作业，有时甚至还会被其他文化课老师占用，问了其他班级的学生，得到的答复也基本室了解体育课的开设情况，了解高年级体育老师的任课情况，不打招呼进行了随堂听课。

我选择了高班的节体育课，我在课堂中主要考察点有以下几个是组织教学情况，看课堂的规范是学生的安全保障是是否体现新课程理念，体现以学生为本，体现情感态度价值观的培养是教师是否关心每位学生，蹲下身来倾听学生的要求，做动作时注意到每个学生，让学生愉快的参与教学过程。

整堂课教师非常认真，长时间地组织了专上差不多，我想这不是我们家长所希望看见的，像我们大部分家长，以前也经历过那种填鸭式教育，深受应试教育之苦，我们不希望类似的情节延续在下代身上，请相关部门重视，还孩子健康的体魄。

看到这则投诉，作为该校的责任督学，有责任全面了解情况，关注学校课程开齐开足课程，上好体育课。

针对体育教师不足的情况，我们向人事科教研部反馈，建议对学校编制问题进行调研，加强体育课质量的检查和管理，加强区督学优秀案例篇篇案例背景年月日午后，接区督导室电话反映我责任区内小学班，自然课老师上课时经常提早结束，余下来的时间让学生自修做作业，老师自己批作业甚至玩手机，此事在学生家长的微信群里广为流传，引起家长的不满家长电话反映到区教育督导室。

督导室要求责任督学进行调查核实并协助学校处理好家长的上访。

案例实录接电话后，我当即与学校书记联系，告知了督导室的电话内容，经过磋商，我让她于周周日解决乱堆乱放杂物问题，并答应给两户村民定的劳务费用补助。

两户村民表示，学校如此诚心实意办教育，他们定会支持配合学校工作，肯定会在限定时间内将杂物搬走，请学校放心。

到了下周大早，师生上班上学的时候，大家发现，原来乱堆乱放在学校大门两边的杂物，不仅全部彻底清除了，而且学校大门的两侧打扫得干干净净。

案例反思学校的挂牌责任督学和督导员，要将营造学校安全卫生的育人环境摆到督导工事用心去抓，亲力亲为，态度决定成败，这种高位的姿态会让有家长种被尊重的感觉，拉近了家长与学校的心理距离。

第，要真诚地爱护和帮助教师。

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由于这些杂物乱堆乱放，给学校管理造成定难度，给广大中小学生幼儿园小朋友增添了严重的安全隐患，同时导致校园周边卫生环境脏乱差。

这些乱象与文明校园创建，与旅游窗口学校的要求，形成了巨大反差，严重影响了学校对外形象，广大师生和家长对此否按课表上课，特别是在专用教室和室外上课的班级，要到办公室和教室观察是否有学生滞留，并建议学校完善制度，防止学生被教师剥夺上课权利的行为发生。

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篇年月日，我们接到则投诉，其内容是本人是学校高年级学生家长，近日得知现在班里的体育课得不到保证，基本上是在班级里做自己的事情，比如说做作业，有时甚至还会被其他文化课老师占用，问了其他班级的学生，得到的答复也基本上上差不多，我想这不是我们家长所希望看见的，像我们大部分家长，以前也经历过那种填鸭式教育，深受应试教育之苦，我们不希望类似的情节延续在下代身上，请相关部门重视，还孩子健康的体魄。

看到这则投诉，作为该校的责任督学，有责任全面了解情况，关注学校课程开齐开足课程，上好体育课。

针对体育教师不足的情况，我们向人事科教研部反馈，建议对学校编制问题进行调研，加强体育课质量的检查和管理，加强区套服务等工作。

班级里要求学生通过口口相传，把自然老师现在上课的信息带给家长，家长会上，学校介绍了这位老师的情况，对学校就此事做的系列工作和该教师目前的上课作了汇报，希望家长如既往地和学校起为办人民满意的学校而努力。

从后续的访谈和调查中看学生和家长反映良好。

案例评析通过本次事件的圆满解决，我以为个责任督学在协助学校处理家长的上访时要及时，要有只争朝夕的精神。

为了不让事情发酵必须诚心实意办教育，他们定会支持配合学校工作，肯定会在限定时间内将杂物搬走，请学校放心。

到了下周大早，师生上班上学的时候，大家发现，原来乱堆乱放在学校大门两边的杂物，不仅全部彻底清除了，而且学校大门的两侧打扫得干干净净。

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积极响应我县创建全国文明城市和创建省卫生县城的号召，督学优秀案例篇作的首位，作为督导工作的重点。

积极响应我县创建全国文明城市和创建省卫生县城的号召，坚决贯彻落实好创城创卫工作安排部署，把各项工作做到实处细处。

要落实为学校服务，为师生服务理念，发现问题要主动及时与校长和当地政府相关部门沟通，积极寻求解决问题的方案，并妥善解决。

督导工作要耐心细致，尤其是对于久拖未决的难题，做到先调研，找到问题症结所在，再提出切实可行的方案，最后督促解决问题套服务等工作。

班级里要求学生通过口口相传，把自然老师现在上课的信息带给家长，家长会上，学校介绍了这位老师的情况，对学校就此事做的系列工作和该教师目前的上课作了汇报，希望家长如既往地和学校起为办人民满意的学校而努力。

从后续的访谈和调查中看学生和家长反映良好。

案例评析通过本次事件的圆满解决，我以为个责任督学在协助学校处理家长的上访时要及时，要有只争朝夕的精神。

为了不让事情发酵必须支持学校工作，尽快想方设法将各自堆放在学校门边的杂物搬走，消除安全隐患。

我们第督学责任区随后也到雄村学校开展专项督查，特别就校门口的堆放杂物问题，到村民农户家中进行劝导，加快了解决难题的步伐。

再将此情况向雄村镇司法所汇报，并提出解决问题的方案。

水到渠成，难题迎刃而解。

在上述工作的基础上，学校督导员与学校总务处负责人起到村民家中，将责任督学和雄村镇司法所的建议坦诚地转告两户村民督学，我们深感责任重大，想尽快妥善解决好存在问题。

学校督导员主动找到校长，说出了想法。

随即学校督导员开展了耐心细致的调研工作，经过侧面了解，知道了乱堆乱放杂物的村民及家庭主要情况。

利用中午放学时间，番次地到村民家中，边寒暄边了解情况，做好村民思想工作，指出乱堆乱放杂物的危害性，要求村民尽力支持学校工作，尽快想方设法将各自堆放在学校门边的杂物搬走，消除安全隐患。

我们第督学责任区意见很大。

案例描述面对此乱象，校长为此事也已经到相关村民家中走访了多次。

作为学校挂牌责任督学，我们深感责任重大，想尽快妥善解决好存在问题。

学校督导员主动找到校长，说出了想法。

随即学校督导员开展了耐心细致的调研工作，经过侧面了解，知道了乱堆乱放杂物的村民及家庭主要情况。

利用中