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在乡村振兴中提高发展包容性PPT党政风实现共同富裕专题党课PPT 编号31 在乡村振兴中提高发展包容性PPT党政风实现共同富裕专题党课PPT 编号31

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在乡村振兴中提高发展包容性PPT党政风实现共同富裕专题党课PPT 编号31
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1、析Ⅰ将代入,求出的导数,从而求出函数的单调区间Ⅱ求出的导数,得到,令,求出的导数,得到的值根据做差法判断即可问题转化为,根据函数的单调性判断即可.解答解Ⅰ当时若,则若,则综上,在,递增,在,递减Ⅱ曲线在点,处的切线与直线垂直,且故,令,则,方程有唯解,当时,令,则,在时递增,即,故时若对任意,,且,由Ⅰ得,必正负,不妨设,由得,而由Ⅰ得时,函数在,递。

2、图形的面积为.考点利用导数研究曲线上点切线方程.分析先求出导数和切线的斜率,可得切线的方程,根据题意画出区域,然后依据图形,利用定积分表示出曲边梯形的面积,最后用定积分的定义求出所求即可.解答解在,点处的切线,则,直线的斜率,直线的方程为,即,当时即,第页共页所围成的面积如图所示.故答案为如图,在中,,的平分线交于点,则的面积为.考点相似三角形的性质。

3、,则,取,得,设是平面的法向量,则,取,得,设二面角的平面角为,则,第,进而求出和,从而能求出的面积.解答解设,,在中,,的平分线交于点整理,得,设,解方程,解,或的面积为.第页共页故答案为如图,已知,为平面内相邻两直线距离为的组平行线,点到的距离为是的上的不同两点,点,分别在直线,上.若,则的值为.考点平面向量的基本定理及其意义.分析由题意作图,从。

4、胜丙”为事件,“第局比赛,乙胜丙”为事件,“第二局乙甲比赛,乙胜甲”为事件,“第三局比赛乙参加比赛,乙负”为事件的分布列为已知四棱柱的侧棱⊥底面,是等腰梯形,,,为的中点Ⅰ求证平面Ⅱ求证⊥Ⅲ若,求二面角的余弦值.考点二面角的平面角及求法直线与平面平行的判定直线与平面垂直的性质.第页共页分析Ⅰ取中点,连结,由中位线定理,得,从而得到四边形为平行四边形,。

5、时综上可知.第页共页.已知椭圆的中心在原点,焦点,在轴上,焦距为,离心率为.Ⅰ求椭圆的方程Ⅱ若是椭圆上第象限内的点,的内切圆的圆心为,半径为.求点的坐标直线的方程.考点直线与圆锥曲线的综合问题椭圆的标准方程椭圆的简单性质.分析Ⅰ设椭圆的方程为由焦距为,离心率为,列方程组解得由此能求出椭圆的方程.Ⅱ由,得,利用的面积能求出点坐标.先求出直线的方程,设,。

6、分析设,,则,由此求出,才发生,由此能求出第四局甲队当裁判的概率.Ⅱ由题意的所有可能取值为,分别求出相应的概率,由此能求出的分布列和.解答解Ⅰ第局无论谁输,第二局都由甲队上场,第四局甲队当裁判记为事件,第三局甲队参加比赛不能当裁判且输掉记为事件,可知第二局甲队参加比赛且获胜记为事件,和都发生,才发生,即.Ⅱ由题意的所有可能取值为,记“第三局乙丙比赛,。

7、减即.第页共页年月日,若函数在区间,上恰有个零点,则实数应满足的条件是或或考点函数零点的判定定理.分析由题意知,从而化为在,上有且只有个零点,从而解得.第页共页解答解是定义在上的奇函数,又的周期为,在,上有且只有个零点,方程在,上有且只有个解或时,有且只有个解,时,有两个解,故选.二填空题本大题共有小题,每小题分,共分。.若复数是纯虚数,则实数的值为。

8、考点复数代数形式的乘除运算复数的基本概念.分析首先进行复数的除法运算,分子和分母同乘以分母的共轭复数,整理成复数的标准形式,根据复数是个纯虚数,得的复数的实部等于,而虚部不等于,得的的值.解答解复数,复数是个纯虚数故答案为.在的展开式中,的系数为.考点二项式定理的应用.分析在二项展开式的通项公式中,令的幂指数等于,求出的值,即可求得展开式中的系数.解。

9、页共页二面角的余弦值为已知各项均为正数的数列的前项和为,向量,,且Ⅰ求的通项公式Ⅱ设,求数列的前项和.考点数列的求和平面向量数量积的运算.分析Ⅰ通过可知,进而与作差整理可知数列是公差为的等差数列,进而计算可得结论Ⅱ通过可知,当时,整理即得结论.解答解Ⅰ向量,,且当时两式相减得,数列的各项均为正数,当时即数列是公差为的等差数列,又,解得Ⅱ依题意,当时故。

10、点到直线的距离公式能求出直线的方程.解答解Ⅰ设椭圆的方程为由题意得,解得椭圆的方程为.Ⅱ,在中的面积•,又由,得.直线的方程为的内切圆的半径为,设,第页共页则,解得或.直线的方程为已知函数.Ⅰ当时,求函数的单调区间Ⅱ若,且曲线在点,处的切线与直线垂直.当时,试比较与的大小若对任意,,且,证明.考点利用导数研究函数的单调性利用导数研究曲线上点切线方程.。

11、进而平面平面,由此能证明平面.Ⅱ以为坐标原点,直线分别为轴轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能证明⊥.Ⅲ求出平面的法向量和平面的法向量,利用向量法能求出二面角的余弦值.解答证明Ⅰ取中点,连结,是的中位线,,,,又,四边形为平行四边形,,又∩,∩,平面平面,又⊂平面,平面.Ⅱ以为坐标原点,直线分别为轴轴,建立空间直角坐标系,设,则⊥.解Ⅲ设是平面的法向。

12、解的展开式的通项公式为••,令,求得,故展开式中,的系数为,故答案为几何体的三视图如图,则该几何体的体积为.第页共页考点由三视图求面积体积.分析由题意作图,从而可得其由三棱柱截去三棱锥得到,从而解得.解答解由题意作图如下,其由三棱柱截去三棱锥可得,其中三棱柱的体积,被截去的三棱锥的体积,故该几何体的体积为,故答案为曲线和它在点,处的切线与轴围成的封闭。

参考资料:

[1]除数是一位数的除法PPT课件(教学版) 演示稿29(第32页,发表于2022-06-25 17:43)

[2](定稿)百倍力商业计划书.ppt(最终定稿)(第44页,发表于2022-06-25 17:43)

[3](定稿)增资扩股商业计划书草案(第38页,发表于2022-06-25 17:43)

[4]新时代推动共同富裕的战略性有利条件PPT党课 编号29(第24页,发表于2022-06-25 17:43)

[5]新时代推动共同富裕的战略性有利条件PPT党课 编号25(第24页,发表于2022-06-25 17:43)

[6]“十个坚持”历史经验的内蕴价值PPT学习《决议》专题党课 编号31(第18页,发表于2022-06-25 17:43)

[7]“十个坚持”历史经验的内蕴价值PPT学习《决议》专题党课 编号33(第18页,发表于2022-06-25 17:43)

[8]“十个坚持”历史经验的内蕴价值PPT学习《决议》专题党课 编号25(第18页,发表于2022-06-25 17:42)

[9]“十个坚持”历史经验的内蕴价值PPT学习《决议》专题党课 编号32(第18页,发表于2022-06-25 17:42)

[10]“十个坚持”历史经验的内蕴价值PPT学习《决议》专题党课 编号21(第18页,发表于2022-06-25 17:42)

[11]共青团推优入党工作实施办法(试行)PPT 编号29(第27页,发表于2022-06-25 17:42)

[12]共青团推优入党工作实施办法(试行)PPT 编号29(第27页,发表于2022-06-25 17:42)

[13]共青团推优入党工作实施办法(试行)PPT 编号31(第27页,发表于2022-06-25 17:42)

[14]共青团推优入党工作实施办法(试行)PPT 编号29(第27页,发表于2022-06-25 17:42)

[15]共青团推优入党工作实施办法(试行)PPT 编号26(第27页,发表于2022-06-25 17:42)

[16]大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神PPT党课 编号28(第17页,发表于2022-06-25 17:42)

[17]大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神PPT党课 编号26(第17页,发表于2022-06-25 17:42)

[18]大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神PPT党课 编号29(第17页,发表于2022-06-25 17:42)

[19]大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神PPT党课 编号35(第17页,发表于2022-06-25 17:41)

[20]大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神PPT党课 编号31(第17页,发表于2022-06-25 17:41)

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