宽容还是纵容小强吃饭很挑食，当菜不合胃口时，就把筷子摔，碗推，脾气大发这么难吃，不吃了,当妈妈要批评他时，奶奶总是说，孩子还小，长大了自然就不会了,这是宽容吗这样做有什么害处通过辩论明确宽容是有原则的。课堂小结集体朗诵页的诗，结束本课。课堂练习见练习册。回复引用好人生平安楼发短消息发表于只看该作者加为好友第课时换位思考与人为善好人生平安当前教学目标离线帖子精华积分威望金钱阅读权限通过教学使学学会竞争，学会合作，学会欣赏，学会共享，以适应未来社会，实现自己的人生目标。课堂练习见练习册。回复引用楼好人生平安发短消息加为好友发表于只看该作者第课时海纳百川有容乃大教学目标通过教学使学生了解宽容的内涵以及为什么要宽容在生活学习中能好人生平安当前够以自己的行动平等待人，宽容他人，尊重他人体验平等待人宽容离线他人尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。帖子精华积分威望金钱阅读权限在线时间小时注册时间最后登录教学重点为什么需要宽容教学难点宽容与纵容的区别。导入新课教师讲宰相肚里能撑船的故事导入新课。海纳百川有容乃大板书金无足赤人各有别板书教师讲述清朝大学士张英的故事，提问张英的家人和邻居为什么会转变态度什么是宽容并结合故事说说宽容的作用有哪些。学生回答后，教师归纳宽容是指宽厚和容忍，原谅和不计较别人。宽容是种美德，宽容可以化解矛盾，宽容可以获得别人的尊重，宽容可以赢得更多友谊。我们讨论主人公的遭遇及其原因。让学生积极列举日常生活中类似的例子。在自己的本子上写下表示不诚信的词语。相互交流阅读。教师指导学生填写，学生完成后进行交流。竞争并不意味着你死我活，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。胜败乃兵家常事，其实成功与失败是相对的，没有失败就没有成功，我们应该正确地对待。面对竞争的成功，我们应再接再厉，更进步面对竞争的失败，我们不应彷徨苦闷，灰心丧气，而应总结经验，奋起直追。只有这样，才能取得最后的胜利。在竞争中合作板书美国有大教堂发生火灾，名教徒在短短的分钟内有序地从个出口逃生，没有混乱挤压，在求生刹那的竞争中他们选择了合作，是合作救了大家。教师讲述页心理学家的实验可以让学生分几个小组同时做实验，比比哪个小组用时最少后提问当堂实验的，让获胜者回答前两个问题你认为要在实验获胜最佳的方法是什么这个实验给我们什么启示合作与竞争的关系是怎样的教师归纳竞争中的合作要体现。第尊重自然板书提问如果你每天进教室，教室里纸屑遍地，桌凳横倒竖歪，你是什么心情如果你处在优美安静的环境中又是什么样的心情我们应该如何尊重自然尊重自然的核心是什么教师小结人类是离不开自然的，我们不能做自然的奴隶，也不能做自然的主人，要做自然的朋友，与自然和谐相处，要爱护自然，保护自然。课堂小结同学们，通过这课的学习，使我们清楚的知道了对人的尊重包括尊重人的生命人格隐私选择平等是人类进步的表现了解了人人平等平等待人尊重他人尊重社会尊重自然的重要性。我希望在今后的生活当中，我们每位同学能够把这些正确的做法落实到行动中去，只有我们人人这样去做社会才会变得更加和谐美好。课堂练习见练习册。回复引用好人生平安发短消息楼发表于只看该作者加为好友第课时诚信是金好人生平安当前教学目标离线帖子精华积分把握诚信的含义了解诺千金的内涵懂得对人守信，对事负责引导学生体会到诚信是立身之本。教学重点初二政治上册教学计划任务第十周复习检测第十至十周完成第课的教学任务第十至十周完成第十课教学第十周时政复习第十至十周复习第十周期末考试扩展阅读初年级政治上册教案初年级政治上册教案分类默认分类标签字号大中小订阅初年级政治上册教案第单元相亲相爱家人教学计划及教案教学目标通过教学使学生在不断扩展的社会生活中，学会与各种各样的人打交道，学会交往，提升学生的道德水平，增强学生的出世能力，促进自身的健康发展，学会与家长交往，学会与家长沟通，学会产生矛盾和冲突时，找出化解的最好方法。教学重点家庭关系的确立认识自己家庭的能力领悟父母的爱心学会孝敬父母领悟父母的爱心学会孝敬父母逆反心理的具体表现和造成的实际危害与父母沟通的基本要领和主要策略。教学难点家庭关系的确立如何孝敬父母如何孝敬父母产生代沟的直接原因和实质与父母的沟通能力。教学方法讲授法讨论法自学法练习法。教学课时共计课时第课时我知我家教学目标知识目标了解家庭的般录教学重点为什么需要宽容教学难点宽容与纵容的区别。导入新课教师讲宰相肚里能撑船的故事导入新课。海纳百川有容乃大板书金无足赤人各有别板书教师讲述清朝大学士张英的故事，提问张英的家人和邻居为什么会转变态度什么是宽容并结合故事说说宽容的作用有哪些。学生回答后，教师归纳宽容是指宽厚和容忍，原谅和不计较别人。宽容是种美德，宽容可以化解矛盾，宽容可以获得别人的尊重，宽容可以赢得更多友谊。我们生活在需要宽容，我们需要学会宽以待人。活动两个性格不同的人材料见页目的使学生明白人与人之间有着性格的差异，需要相互宽容，尊重彼此的个性，理解和而不同求同存异是我们宽容合作的基础。要求学生阅读材料并讨论小娱和小乐的性格有何不同小娱和小乐能够成为朋友的原因小娱和小乐的友谊给我们什么启示教师小结位哲学家说过世界上没有完全相同的两片树叶。其实，人世间也找不出两个性格完全相同的人，这就需要我们彼此尊重，相互宽容。人非圣贤活中有没有不体谅他人的地方造成怎样的结果让部分学生谈谈体会，全班交流。情境体验懂得体谅,放学路上，小蓉拾到个装满现金和不少证件的钱包。探讨站在失主的立场上，你认为最体谅和理解失主的做法是什么教师小结换位思考是人对人的种心理体验过程。它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的立场是体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。它的实质是对交往对象的切身关怀，深入对方的内心世界。它是种理解，也是种关爱。组织开展小品表演，唱歌和鼓励学生收集时事新闻等方法激发学生的学习兴趣。教研活动积极参加学校镇的科组活动。按教导处的要求互相听课，取他人之长，补已之短。不断提高身素质和业务水平，掌握英语的日常用语和教学用语，学会制作多煤体课件，全面使用普通话授课。注意总结积累资料，争取写编高质量的教学论文。教学进度表第至周前言及第课及第课教学任务第至周完成第课教学任务第至周完成第课教学，才能取得最后的胜利。在竞争中合作板书美国有大教堂发生火灾，名教徒在短短的分钟内有序地从个出口逃生，没有混乱挤压，在求生刹那的竞争中他们选择了合作，是合作救了大家。教师讲述页心理学家的实验可以让学生分几个小组同时做实验，比比哪个小组用时最少后提问当堂实验的，让获胜者回答前两个问题你认为要在实验获胜最佳的方法是什么这个实验给我们什么启示合作与竞争的关系是怎样的教师归纳竞争中的合作要体现双赢的原则，竞争对手不能相互拆台相互排斥，这样会两败俱伤，双反应精诚合作各尽其职，这样才能相互促进共同提高，这也是在竞争中合作真谛所在。那么，我们如何在竞争中合作哪首先，正确处理好自己与他人的关系。板书我们要学会欣赏他人，善于发现别人的长处，虚心向他人学习，这样才能在竞争中超过别人。我们还要学会理解和谅解别人，学会换位思考，要原谅别人的，理解别人的难处，以诚相待这样才能求得共同发展。其次需要我们有团队精神。板书己喜欢的事就可以强加于人吗为什么己所不欲，勿施于人的实质是什么教师小结人与人之间是平等的，我们在与人交往中，要善解人意，平等待人，要做到己所不欲，勿施于人。关心他人尊重他人理解他人是己所不欲，勿施于人的实质所在。阅读页相关连接中的故事讨论这个故事告诉了我们什么道理试着用句比较合适的话最好是格言加以概括。学生发言，教师小结己欲立而立人，己欲达而达人，是论语中的句话，意思是在谋求自己发展的同时，也要帮助别人发展。我们不能只顾自己，不能忽视别人的存在，我们希望别人怎样对待自己，也超级版主帖子积分金钱就应该以同样的方式对待别人。理解之上善待他人板书要做到己所不欲，勿施于人，最重要的是换位思考，站在对方的立场上考虑问题，理解他人，体谅他人。大到国家单位，小到家庭个人，都应该努力做到这样。下面介绍个个人之间交往的典型案例。管鲍之交故事阅读后思考个问题你希望拥有像鲍叔牙这样的朋友为什么因为人总难的精神使团的内部形成的上下致相互支持密切合作无私奉献超级版主帖子积分金钱的群体精神。它的核心是集体主义，是合作共享乐于奉献，使个人利益服从团的利益。个人的成功，离不开集体，离不开团队，团队精神是我们取得成功的可靠保障。课堂小结现代社会是充满激烈竞争的社会，它更需要有合作意识和奉献精神，也更需要在合作中竞争和在竞争中合作的精神。我们在座的每个同学都要走上社会，都要面对激烈的竞争，让我们学会竞争，学会合作，学会欣赏，学会共享，以适应未来社会，实现自己的人生目标。课堂练习见练习册。回复引用楼好人生平安发短消息加为好友发表于只看该作者第课时海纳百川有容乃大教学目标通过教学使学生了解宽容的内涵以及为什么要宽容在生活学习中能好人生平安当前够以自己的行动平等待人，宽容他人，尊重他人体验平等待人宽容离线他人尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。帖子精华积分威望金钱阅读权限在线时间小时注册时间最后学生发言后，教师归纳宽容是种美德，我们为人宽容就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容也是种境界，个真诚的宽容他人的人，他的境界就提升了个层次，个人学会了宽容，他就掌握了种自我提高的方法