上课回答问题比别的学生也没那么积极。是说比较腼腆还是。在经过几次的谈话后有所改善。上课能够积极的举手，不懂的也会来问老师。希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。年级的学生中个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第天的她感觉对知识蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心定得让你改变态度。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但现在的她比较听我的话，而且感觉到她对我的态度与以前大不相同了。用心了，就会有回报，我坚信。现在刚接手的年级虽然接触的时间不长，但展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点取得的成绩以课堂教学为核心。备课。小学数学教学总结篇做为名刚入职的新教师，对于德育的理解，特别是课堂中的德育理解的并不深刻，如果按教师成长的个阶段关注生存，关注情境，关注自己来分，我认为我应该处于关注生存的阶段。与在课堂中结合教学内容进行德育相比较，我更关注自己的课是否受到学生的喜欢，学生是不是学会了。然而这种想法在学校的次集体拓展活动中发生了改变。在老师们的讨论中，我认识到德育不仅仅是专门的上德育课，其实课堂上德育无处不在。新小学数学教师教学德育工作总结感悟比如在数学学科中，我们讲的每个例题，例题中渗透的社科知识，是对学生的德育利用统计数据得到的分析结果也是德育。记得在讲公顷和平方千米这节时，为了让学生体验到公顷和平方千米的大小，我他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮理想。我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓励。对年级的教育总让我感到快乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有个让我头疼的学生。她叫夏丽君，个看起来是年级的学生。她上课极容易开小差，因此对知识的掌握比其他学生也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进步的掌握。但他也有让我宽心的是有时早上布臵的作业会回家做完，而且完成的还可以。年级也有个让我头疼的厉害的就是杨天龙，个比较聪明但又非常沉默的学生。第天上课回答问题比别的学生也没那么积极。是说比较腼腆还是。在经过几次的谈话后有所改善。上课能够积极的举手，不懂的也会来问老师。希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。年级的学生中个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第天定孩子的思维成果，不能把自己的意见强加给孩子，否则会打击孩子学习的兴趣。我们应该注意让孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐，这样教学效果才会高。在教与学的过程中，对于孩子提出的不同结论，如果讲得有道理，都给予肯定，让孩子有机会说出自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案。在这次工作过程，我发现责任心对个老师来说也是极其重要的。虽然你只用跟他们相处短暂的个月，但不论时间的长短，我们要都应该尽心尽责的去教他们，而且这种责任心不仅仅应该存在与学习上，也应该包含与生活。因为生活可以直接影响学习。总而言之，在这次工作中，我懂了许多道理，得到了很大历练，思维也成熟了许多，并且还认识到了许多新的朋友学生，这让我感觉这份工作做得非常有意义。小学数学教学总结篇个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有种责任，种不明的使命感。因此有点担心，但又小学数学教学总结九篇数学实践活动这教学形式，都根据各自不同的教学内容及学生的年龄特征，设计了各具特色的实践活动，年级在这方面尤为突出些，他们根据数学学科的特点和孩子的年龄特征，学习了米和厘米后领着孩子在校园中亲自实践，量身高量柱子量方砖孩子们量得不亦乐乎学习了认识人民币后组织了今天我当家的数学实践活动，孩子们通过亲身体验，和天花费记录卡真正体会到了父母当家之不易，本次活动受到了家长们的大力支持和致好评学习了统计后让孩子们自制统计图，调查同学们喜欢的电视节目，并提出自己的看法和意见。通过实践活动，孩子们通过学到的知识，解决了身边的问题，真正体会到了学习数学的乐趣。创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。小学数学教学总结九篇。小学数学教学总结篇精选小学数学教学总结篇总结是对过去定时期的工作学习或思想情况进行回顾分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我比较窄。因此根据学生的实际情况设计出有效的活动形式。让学生通过测量自己的体重，加深对重量单位的理解。测量身高，加深对长度单位的理解。提高了实践活动的能力。巧妙渗透环保教育，关心环保。在教育过程中，出现些应用题，如用纸对折拼图等。在完成知识教育后，教育学生将剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯。勤与家长沟通，实现共同教育。与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。积极参加教研活动。小学数学教学总结篇日子如同白驹过隙，回首间，近个月的暑期兼职接近尾声。回忆这段时间的兼职生活，切仿佛还在眼前从刚刚听到消息时的高兴到面试时的紧张，从第次上台讲课的激动到之后的责任，从第次兼职的彷徨到成为其中员的自豪，我就这样步步的踏上了我的第次兼职旅程。在这次工作中，我选择的是名小学的数学老师。虽然我的专业是英语，但也许是从小就对数学的浓厚兴趣和自信，让我毫不犹豫选择尹芳老师的前后由于路子新，形式活，被区教研中心推荐到市教研中心。孙霞老师由于有新的教学理念，丰富的线教学经验，还参与到市教研中心组织的教辅编写工作当中。以教育科研为先导，推进课程改革的步伐教学改革是教育的载体和推动教育发展的动力，课堂教学与教学改革又是相辅相成的。离开了课堂教学，教学改革就失去了生命力。因此，本学年我们根据学校的设施及师资情况，继续进行小组合作学习的子课题重视实践活动，培养学生的创新能力课题的研究，进步探讨数学教学与现实生活的联系，引导学生在社会大课堂的实践中发现数学知识，进而达到培养学生的创新意识和创造能力，实验教师黄晓华邵淑静刘雪晶王春艳徐晓飞等老师在教学实际中根据实验方案认真探索总结改进，他们把数学教学与社会实践活动紧密的结合起，让学生真正感受到自己身边处处有数学知识，现已初见成效。为最大限度地让学生学到有用的数学，最大限度地培养学生的数学意识和初步解决问题的能力，我们还充分发挥实验教师的带头辐射作用，各个年级都加强了责任心不仅仅应该存在与学习上，也应该包含与生活。因为生活可以直接影响学习。总而言之，在这次工作中，我懂了许多道理，得到了很大历练，思维也成熟了许多，并且还认识到了许多新的朋友学生，这让我感觉这份工作做得非常有意义。小学数学教学总结篇个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有种责任，种不明的使命感。因此有点担心，但又想有什么事做不好呢只要用心了绝对可以做好。于是决定好好的做好自己应该做的，要么不做，要么就做到不让自己后悔。第天就开始了暑假培训的第节课年级数学。我是主要负责小学的数学除年级以外。第天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较积极，下午的作业完成的不错，这就证明了今天学生们系搜知识还可以。就这样，每隔天就会接触不同的年级，不同的学生，自然心里的感受是不样的。就从年级开始，里面总共有位学生。每个学生都有自己的优点和缺点，但他们共同的第点就是需要老师的鼓励。因为他们核心。备课。小学数学教学总结篇日子如同白驹过隙，回首间，近个月的暑期兼职接近尾声。回忆这段时间的兼职生活，切仿佛还在眼前从刚刚听到消息时的高兴到面试时的紧张，从第次上台讲课的激动到之后的责任，从第次兼职的彷徨到成为其中员的自豪，我就这样步步的踏上了我的第次兼职旅程。在这次工作中，我选择的是名小学的数学老师。虽然我的专业是英语，但也许是从小就对数学的浓厚兴趣和自信，让我毫不犹豫选择了数学。毕竟这是我的第次兼职，于是我选择从最简单的做起教小学，但在教学过程中，我发现事情恰恰相反，最简单往往也是最难教的，因为那些简单的事情在你眼里会认为是本来就是那样的，没有什么为什么怎么来的，但你却必须要去弄清楚，要想着怎么教那些小孩子们才会懂，并且小孩子天生注意力不容易集中，你的教学不能太枯燥，要在黑板上画梨子苹果来吸引孩子们的注意力，而且启蒙老师的责任很大，你的教学方法做题步骤思维都可能是被学生模仿的目标。在教学过程中，备课的重要性就不用多说了，它是你上课的核到了鼓励后就会对学习有更大的积极性，第点就是自觉性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是个比较聪明的学生也有点腼腆，在上课接受新的知识能够较快的掌握，做作业时做的即快，而且准确率也蛮高。他与其他学生最不同的点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时不时的叮嘱。他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮理想。我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有