。

了解幼儿园的劳动，爱惜劳动成果。

能自个的事情自个做，并能帮助做力所能及的事。

友爱同伴在集体中能与较多的同伴起玩。

会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。

学着和老师起指定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。

爱的情感习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。

知道自个是家庭中的员，知道要听大人的话，大人叫唤会答应。

保育方面生活能力学会自个喝水，独立进餐，正确使用调羹。

进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话不挑食不浪费粮食，能吃完属于自个那份的食物，并尽量净。

餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动份主要组织学生参与田径运动，并重点对高年级的学生进行田径训练。

不断提高学生的运动技能和身体素质。

对全体学生进行新的广播体操的学习和巩固。

广播体操是学生在学校里，课余时间锻炼身体的项重要内容，让学生在紧张的课程之后，进行放松和锻炼身体的个有效手段。

但是有些同学不会做或者不熟练，做的时候不认真，没有力度，就起不到锻炼的效果，所以，本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，并在教学过程中举行广播体操的比赛。

让不会的，不熟练的都能牢固熟练的掌握广播体操的动作，真正达到锻炼身心的目的。

认真上好体育课。

体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的基本途径。

所以，作为教师，要认真上好每节体育课。

这其中包括上课前要认真的备课，对每节课都要精心的设计。

上课时要灵活认真，能针对课堂的实际情况灵活的调整课的计划。

课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。

下面是这学期的计划内容以及周次体育基本常识，体育课堂常规游戏快快集合队列队形报数游戏往返接力队列基础知识和基本技能技法。

在过程和方法上学生个体或集体参与各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具材料和制作过程，发展学生时间能力。

了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情感。

学生能够获得持久兴趣，完善人格。

教学重点丰富的教学学习形式使学生获得持久兴趣。

教学难点引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。

初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作。

主要的教学措施和方法贯彻大纲精神，处理好学生的思想品德教育，审美教育。

培养学生的能力。

贯彻启发式原则，采用多种灵活的教学方式，培养学生的学习积极性。

本学期教学计划本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。

积极学习掌握必要的体育知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

这学期我主要担任的是年级的体育教学。

现在对本学期的体育教学工作做如下计划学情分析年级的学生，年龄小注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排由于学生的基础差异比较大，所以要注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求对学习困难的学生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求对学有余力的学生，可采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力教学课时的时间分配和学年教学进度表周次时间安排教学进度期初考试讲评第章第节第章第节第章复习并测验，第章第节复习月测第章第节第章复习并测验，第章第节第章第节第章第节，复习第章第章第节第章第节习题课第章第节第章第节总复习章第章第节，复习本章第章测验，第十章第节第十章节总复习总复习期末考试本学期教学计划相关文章精选篇。

培养自信活泼大方勇敢的个性是我园直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说敢说会说善说则是我园幼儿语言教育的培养目标。

创造性地实践幼儿语言教育活动化，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。

重点提高幼儿语言交往能力，创造性地设计些语言交往活动，本学期教学计划内听课评课，每组选送人参加学校微型课赛，决出先后名次，并给予适当奖励。

教育科研加强教师的师德培训学习平精神平凡之中的伟大追求平静之中的满腔热血平常之中的极强烈的责任感，激发教师爱岗敬业刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。

组织学习平精神争做平教师演讲比赛。

抓实校本培训校本研修，提高教师队伍素质。

我们要在严格执行校本培训校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训校本研修活动的同时突出校本，组织开展好以教研组为主要基地以岗位自学自练为主要形式以学课标钻教材研学法创模式为主要内容的校本培训校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。

指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。

各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。

学校，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手，动脑的实际活动，实现学生的全面发展教科书采用了符合学生认知规律的由易到难，由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第读者，按照学习心理的规律来组织材料全书共章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性，启发性和趣味性，使学生学习时心中有数章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心在引入课题，讲述知识，归纳总结等环节，以及实验，插图，练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维许多节还编排了想想议议，提出了些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑，多开口学生分析我所承担的是年级的物理教学共有人，学生的基础差异比较大，其中共人基础知识掌握较好，有的学生基础薄弱，有些学生讨厌理科学习，经过了解测试后个别学生小学数学知识都未掌握学生学习兴趣不浓学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。

作业。

加强作业辅导检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂分钟要质量。

教师要按作业的布臵和批改的基本要求，认真布臵和批改作业。

把握好作业的质与量，引导学生完成探究性实践性操作性作业，注重多样化的富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。

批改作业时要注意及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。

作业设臵。

除语文数学英语美术书法等学科外，其余学科课程均不设书面作业。

教师布臵作业要适量难易适度，类型全面。

作业批改。

所有作业的批改均实行有等级有日期的评价制。

使用统的批改符，批改符和等级的书写要规范，学生作业要整洁齐全规范。

认真组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。

分管领导要加强班级随机听课，注重指导实效。

每学期，教导主任至少听评课节，组长听评课节，教师之间听评课节。

进步加强校本培训，创新培训机制，促进教师专业成长，抓好微型课，以课促研，以研促教。

在全校范围内展开，岁以下的教师必须参加，先在。

主要教学内容年级的化学教材为新教材，分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由个单元组成第单元大家都来学化学从个方面向学生介绍了化学是门以实验为基础的自然科学，通过些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂，从而很自然地接受这门新的课程，并激发了学生的学习兴趣。

第单元认识空气认识氧气首先从学生最熟悉的物质空气着手，研究了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的种气体氧气，并探究了氧气的实验与工业制法。

学习，并探究了氧化碳的制法，学习了自然界的水从水的组成，又对水的净化与水资源的保护进行了分析。

第单元维持生命之气氧气生命之源水这单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成，使学生学会去理解物质是怎样构成的，为今后的探究打下基础。

第单元燃烧燃料从燃烧的现象开始，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。

让学生从身边去发现化学知识，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。

第单元金属与矿物研究和认识金属及化合物的性质制备存在的用途。

学期目标理论知识联系生产实际自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学玩危险的东西，懂得自我保护对幼儿的个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育教育工作。

注重对幼儿个别指导，发现有不良习惯的幼儿要加强引导帮助。

保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，老师要了解每个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

严格执行幼儿的日生活作息制度，合理地安排孩子们的日生活。

为幼儿创设个干净舒适健康的生活学习环境。

关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。

对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。

有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。

对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。

住院幼儿，老师要给予细心的照顾。

家长工作在家长接送孩子时，随时与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项定时向家长发放幼儿成长册和有关资料通知，同时认真收集家长反馈意见做好缺勤幼儿的工作，对于天不到的幼儿进行电话咨询，对于天不到学以致用。

激发学生学习化学的兴趣。

培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决些简单