作的安全推进。
总之,通过本次保学控辍活动月的深入开展,我校营造了教育事业蓬勃发展的良好氛围,形成了学校家庭社会共同关注教育办好教育的共识,我们将以更加坚定的信念更加坚决的措营造氛围。
由学校统印制了多份专题宣传单,向学生家长村组干部进行保学控辍政策的宣传。
学校控辍保学工作制度精选范文。
其次我们及时精准掌握后进生特困生思想动态,因人而异为他们量身定制适合的帮扶举措。
我校高夏兴是名建档立卡学生,患有癫痫和抑郁症,犯病时性情狂躁,有自残行为,曾两次要跳楼自杀都被有效制止,度在家养病。
学校与家长沟通与夏兴谈心,根据需要专门为高夏兴成立帮扶小组,定期送教到家给该生拉下的学业。
之后我们了解到,高夏兴急切想到学校学习,为此我们让高夏兴的母亲来校为学生灶帮厨,做了名洗碗工,并专门为他们母子供给间宿舍,方面让该生母亲有了份固定工作,另方面随时能够照顾困生的过程就是控辍保学的过程。
取得成果在控辍方面,我们采取了必须的措施,做了很多的工作,使学生留得住,学得进,取得了必须的成效。
去年秋季我校辖区内在校生人,今年春季在校生人,其中正常转出人,转入人,实现入学巩固率。
虽然我们取得了必须的成绩,但也存在很多不足,需政府和社会的大力配合,进步改善办学条件,加大执法力度,提高控辍力度,使普成果得到进步巩固和发展。
应对这些成绩,我们确实感到由衷的欣慰和自豪。
同时,也深深地体会到今后职责的重大。
但我们有决心,有信心在今后的工作中如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝试,带领全校师生谱写合门小学更加辉煌的明天,学校控辍保学工作制度度,建立班级微信群,及时联系家长,对这些学生每月进行次家访每周进行次谈心和次学业辅导。
经过以上措施,及时发现问题并与家长联系沟通,拉近了班主任和学生以及家长的距离,基本解决了后进生逃课现象和贫困生辍学现象。
发挥学生特长,促进后进生转变后进生对学习缺乏兴趣,当然他们对学习也缺少吸引力,但这些孩子往往热心班级事务,为此学校要求班主任创造条件让他们参与到班级的各项管理之中,让后进生做他们擅长的事情,挤出班级职务或新开设班级职务给他们,增强他们的职责感和团体荣誉感,并且每周总结,提出表扬,让他们时时处处感觉到自我在班级中的存在感,感受到自我是团体生活中的成员之。
学业上帮学校控辍保学工作制度精选范文,生源稳定。
我校处于靠山平原地带,离城相对较近,南北道路畅通,前些年学生流失严重。
年秋季初新生我们经过开学前家访调研宣传,预期到校约人,实际到校多人,充分说明了家长对我校的信任和支持,也体现了群众对学校的满意度在不断提升。
但我们还有许许多多的工作要做,还有许许多多的问题没有尽善尽美地解决,控辍保学工作仍然任重道远,今后我们务必思想重视,采取更为得力的措施,把控辍学工作做得更好。
学校控辍保学工作制度学校控辍保学工作总结本校在年秋季开学以来,为确保学龄儿童全部按时入学,不使人辍学,进取做了很多工作,目前没有名学生流失,实现了辍学率为零的目标。
为了进步推进素质学习成绩稳步上升且名列全级前茅原贫困学生高羊虎,父母基本没有劳动本事,祖父母有年迈多病,家庭异常贫困,该生产生弃学念头,家人怎样劝说都不去学校,学校领导班主任代课教师多次家访,晓之以情动之以礼,说服高羊虎同学返校顺利完成了学业,学校的真诚教育深深打动了家长,有次高羊虎的祖母跪着对家访的教师说你们真是孩子的再生父母班学生张润泽,沉迷于网络,在家爱玩游戏,不听家长管教,有时离家到网吧彻夜不归,校长张振喜和班主任卫晓莹多次同该生谈心立规矩,目前该生情绪稳定,且有悔改之意。
班学生薛文强,爱拉帮结派,好惹是生非,学校政教处班主任与家长的联手合作,家校共育,帮忙薛文强同泛宣传学生的书画作品,力促翰墨飘香学校打造歌舞学校,开设音乐社团,学校处处有歌声,定期开展学校文化艺术节,促使欢乐歌舞伴随完美青春打造运动学校,大力开展各项体育活动,充分利用校内设施,鼓励学生参加喜爱的体育运动,学校成立了足球队蓝球队乒乓球队等,每年召开体育运动会,使学校充满健康活力打造文化学校,学校设有十孝常文化字经长廊及醒目标语横幅,彰显学校文化底蕴,使学生沉浸在心仪的学校环境中。
多项工作的开展,极大的丰富了学生的学校学习生活,提高了学生的学习乐趣,使学生乐学勤学,消除了厌学心理,有效保证了控辍保学。
经过全体教师的勤奋务实工作,我校控辍保学工作趋势向好使人辍学,进取做了很多工作,目前没有名学生流失,实现了辍学率为零的目标。
为了进步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成年义务教育,我校高度重视控辍保学工作,认真执行上级有关文件精神,并做好有关工作。
为了总结工作,积累经验,现将我校防流控辍工作情景总结如下强化措施,落实职责,增强了全体教师的职责感和使命感上学期学校成立了防流控辍小组及工作机构,中心小学与学校校长与班主任教师,分别签定了目标管理职责书,各司其职,各负其责。
把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案。
做到和班主任津贴和年终考核挂钩。
对每年巩固率到达标准的班级给予班主任奖励。
并将学生巩固率做为打造墨香学校,大力开展书画活动,鼓励学生参与书法绘画,定期开展书画作品展,举办专栏,广泛宣传学生的书画作品,力促翰墨飘香学校打造歌舞学校,开设音乐社团,学校处处有歌声,定期开展学校文化艺术节,促使欢乐歌舞伴随完美青春打造运动学校,大力开展各项体育活动,充分利用校内设施,鼓励学生参加喜爱的体育运动,学校成立了足球队蓝球队乒乓球队等,每年召开体育运动会,使学校充满健康活力打造文化学校,学校设有十孝常文化字经长廊及醒目标语横幅,彰显学校文化底蕴,使学生沉浸在心仪的学校环境中。
多项工作的开展,极大的丰富了学生的学校学习生活,提高了学生的学习乐趣,使学生乐学勤学,评选先进班级和班主任的条件之。
学校控辍保学工作制度精选范文。
其次我们及时精准掌握后进生特困生思想动态,因人而异为他们量身定制适合的帮扶举措。
我校高夏兴是名建档立卡学生,患有癫痫和抑郁症,犯病时性情狂躁,有自残行为,曾两次要跳楼自杀都被有效制止,度在家养病。
学校与家长沟通与夏兴谈心,根据需要专门为高夏兴成立帮扶小组,定期送教到家给该生拉下的学业。
之后我们了解到,高夏兴急切想到学校学习,为此我们让高夏兴的母亲来校为学生灶帮厨,做了名洗碗工,并专门为他们母子供给间宿舍,方面让该生母亲有了份固定工作,另方面随时能够照顾高夏兴。
近年来,高夏兴情绪相对稳定,病情也有了好转,学校召开全校教师大会,动员全体教师利用自己的人脉关系,无偿由校长带头多次为有意向升学高中学习的学生托人情找关系力保我校毕业生升入高中阶段教育的入学率。
建立困难学生档案和学困生档案,确定帮扶措施,确保他们不流失。
学校能认真贯彻国家义务教育的两免政策,学校争上级部门资金发放给家庭经济困难的学生切实减轻学生的经济负担。
学校筹集资金,征用教师私家车多次送到外市区就读中职学校学生和家长到车站,准保送生工作的安全推进。
总之,通过本次保学控辍活动月的深入开展,我校营造了教育事业蓬勃发展的良好氛围,形成了学校家庭社会共同关注教育办好教育的共识,我们将以更加坚定的信念更加坚决的措书,所有学生尤其是学困生贫困生我们都分包到每位教师,不落人。
成立以校长张振喜任组长,副校长樊建伟胡西胜任副组长,其他教务处成员为组员的控辍保学工作领导小组。
全面管理和督促落实控辍保学工作的和开展实施。
再此,建立健全控辍保学各项制度,完善有关档案材料。
学校建立健全控辍保学各项制度,有学龄人口登记制度,学生变动情景及时报告制度,留守儿童帮扶制度,辍学学生劝返复学制度,学困生帮扶制度,控辍保学奖惩制度等,并完善控辍保学各种档案材料。
最终,学校加大控辍保学宣传力度,创造浓厚的舆论氛围。
学校利用国旗下的讲话班会家长会集市散发宣传单等形式进行广泛地宣传,宣传义务教育法等教师利用自己的人脉关系,无偿由校长带头多次为有意向升学高中学习的学生托人情找关系力保我校毕业生升入高中阶段教育的入学率。
建立困难学生档案和学困生档案,确定帮扶措施,确保他们不流失。
学校能认真贯彻国家义务教育的两免政策,学校争上级部门资金发放给家庭经济困难的学生切实减轻学生的经济负担。
学校筹集资金,征用教师私家车多次送到外市区就读中职学校学生和家长到车站,准保送生工作的安全推进。
总之,通过本次保学控辍活动月的深入开展,我校营造了教育事业蓬勃发展的良好氛围,形成了学校家庭社会共同关注教育办好教育的共识,我们将以更加坚定的信念更加坚决的措施更加积极的行动,狠抓各项目标端正了学习态度,使其变成了个听话懂事的学生。
班学生吉艺梅,从新蕾中学转入我校的时候,不想上学,与不良社会青年来往密切,父女关系比较僵化,学校领导针对实际情景,多次与其父女座谈,谈想法,化矛盾,提问题,改缺点。
并且在开学典礼等大型团体活动中,对其取得提高,多次表扬,增强的孩子的自信心,目前,这个孩子再没有旷过节课,成为名优等生。
这样的例子不胜枚举,学校都能从心理沟通钱物资助学习帮教和家庭走访等全方位地开展控辍保学工作,个个学困生贫困生都能在中学顺利完成学业,也取得了十分好的育人效果。
第我们为每名学困生贫困生建立家庭联系卡,班主任同志坚持每天对其考勤,严格学生请假制评选先进班级和班主任的条件之。
学校控辍保学工作制度精选范文。
其次我们及时精准掌握后进生特困生思想动态,因人而异为他们量身定制适合的帮扶举措。
我校高夏兴是名建档立卡学生,患有癫痫和抑郁症,犯病时性情狂躁,有自残行为,曾两次要跳楼自杀都被有效制止,度






















1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
