学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成名学生死亡，名学生受伤。

朝阳市中学小学部五年级在二楼上课地震开始时，有名教师说是地震，学生就惊恐地冲出教纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成名学生死亡，名学生受伤。

朝阳市情。

三说重难点教学重点使学生了解学校的安全隐患，了解自身安全的相关知识。

二教学难点所学知识转化为自觉遵守学校的安全规章制度。

学会自我保护的方法。

四说学情三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，由于生活经验不足，自我调节能力比较差，难以自束自约。

五说教法学法教学方法直观演示法活动探究法归快乐！珍爱生命快乐成长主题班会五二守护生命关注校园安全说教材说教学的具体目标说重难点说学情说教法学法说教学准备说教学过程说课流程说教材这部分内容体现在江西省学校安全保卫工作学会组织编写的小学生安全教育读本年级版。

二说教学目标知识与技能了解校园里都有哪些安全隐患。

发现身边的安全隐患，思考分析其原因，并防范于未然归纳总结法学习方法案例分析法假象验证法自主探究法六说教学准备准备教学课件，收集有关校园安全事故的案例视频图片文字标语。

年月日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成名学生死亡，名学生受伤。

朝阳市中学小学部五年级在二楼上课地震开始时，有名教师说是地震，学生就惊恐地冲出教。

通过活动，培养学生收集处理信息知识的能力，增强学生独立自主地发现问题解决问题的能力。

过程与方法通过“激趣导入自主学习合作探讨学以致用总结升华”五个层面达成活动目标，组织完成“激趣探究归纳运用升华”的五步操作程序。

情感态度与价值观通过学生参与各项活动亲身体会校园安全直接关系每个同学的生命。

激发学生对生活的热爱和对动探究法归纳总结法学习方法案例分析法假象验证法自主探究法六说教学准备准备教学课件，收集有关校园安全事故的案例视频图片文字标语。

年月日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成名学生死亡，名学生受伤。

朝阳市中学小学部五年级在二楼上课地震开始时，有名教师说是地震，学生就惊和运动无关的东西。

注意周围同学动向，不要进入其活动范围饮食方面应注意“吃”前先洗手，不喝生水。

二生吃瓜果要洗净。

三不随便吃野菜，野果。

四不吃腐烂变质食品。

五不随便购买食用小摊贩出售的劣质食品饮料。

上学放学路上要注意路上不要贪玩打闹。

二不要在车流中穿梭。

三岁以下学生不骑自行车上下学。

四不与陌生人交谈。

衷心祝福大家平安生命的珍惜之情。

三说重难点教学重点使学生了解学校的安全隐患，了解自身安全的相关知识。

二教学难点所学知识转化为自觉遵守学校的安全规章制度。

学会自我保护的方法。

四说学情三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，由于生活经验不足，自我调节能力比较差，难以自束自约。

五说教法学法教学方法直观演示法活隐患呢课间活动应注意哪些安全上体育课应注意哪些安全不要在教室追逐玩耍活动空间狭小安全隐患多不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物进出教室要有序不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外，出入也不顺畅在走廊奔跑追逐玩耍容易发生意外上下楼梯时尽量靠边行走不要奔跑体育课室外活动时正确使用运动器材注意听从老师指挥不带中学小学部五年级在二楼上课地震开始时，有名教师说是地震，学生就惊恐地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃其中有两位男同学分别由二楼通道窗口跳下两人中学小学部五年级在二楼上课地震开始时，有名教师说是地震，学生就惊恐地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃其中有两位男同学分别由二楼通道窗口跳下两人落地撞伤后，又被人流踩踏致重伤，送医院抢救无效身亡安全事故实例七说教学过程课件演示，激趣导入创设情境，自主学习布置任务，合作探讨拓展思路，学以致用作业布置，课外拓展小组讨论在我们的校园里，会存在哪些安全。

通过活动，培养学生收集处理信息知识的能力，增强学生独立自主地发现问题解决问题的能力。

过程与方法通过“激趣导入自主学习合作探讨学以致用总结升华”五个层面达成活动目标，组织完成“激趣探究归纳运用升华”的五步操作程序。

情感态度与价值观通过学生参与各项活动亲身体会校园安全直接关系每个同学的生命。

激发学生对生活的热爱和对和运动无关的东西。

注意周围同学动向