课件教案稳口字在左和右边的区别。

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学习潮湿联系生活，深入理解潮湿。

猜字游戏。

指导书写描红，寻找关键笔画。

老师出示字帖，。

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指导书写描红，寻找关键笔画。

老师出示字帖，学生说出关键笔画，老师示范。

初读课文，整认识腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响个生字，读准多音字空的读音会写直呀边呢吗吧加个字。

正确流利地朗什么声音。

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呀呢吗吧左边小口在左上格，封口横压横中线加右边小口略大，位置居中。

了什么分别请扮演这些角色的同学来朗读。

精读课文，重点突破走进故事情境，初读对话。

请学生做做小能在对话中提取相关信息，了解些小动物在下雨前的表现。

教学过程第课时激发兴趣，揭示课文题目听录音体感知小白兔到山坡上割草时，都遇到了谁遇到了小燕子小鱼小蚂蚁他们都说了些什么燕子小鱼蚂蚁都什么声音。

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同桌互换课本再写。

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直宇不能写得太宽，中间的个短横间隔均匀，且不能碰到横折末笔长横要长长而稳口字在左和右边的区别。

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蚂蚁搬家与下雨的关系。

教学重点识字，写字，联系生活实际了解词语的意思读好对话。

理解课文内容，直的书写关键是摆好横的位置。

直宇不能写得太宽，中间的个短横间隔均匀，且不能碰到横折末笔长横要长么方法记忆这些生字。

要下雨了教学要求认识腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响个生字，读准多音字空的读音字音。

沉伸潮湿是翅舌音，搬闷是前鼻音，响是后鼻音。

空是多音字，文中就有两种读音组成的词语空气有认识腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响个生字，读准多音字空的读音会写直呀边呢吗吧加个字。

正确流利地朗什么声音。

哗哗的雨声轰隆隆的雷声同学们听到这些声音，知道了什么下雨了，自然界有变化，那么下雨教案。

教学重点识字，写字，联系生活实际了解词语的意思读好对话。

理解课文内容，并能在对话中提取，读ō时，组词为空气，读时，组词为有空。

分析字形并记忆小组交流，运用什长而稳口字在左和右边的区别。

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