1、学科的重中之重。古语云‚以人为鉴华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。‛生逢盛世，当不负盛世。新时代青年干部，要明忠诚之信念展新人之本领挑国家之重担，时刻践行‚学劲砺‛，在时代浪潮中‚奋楫争先‛。立鸿鹄志，践行‚学‛，做‚真才实学不迷茫‛的逐梦者。心有所想，方能行远，青年干部向梦想前行，要践行潜心笃学困勉下学晚生后学‚学‛，做有真才实学不迷茫的人。潜心笃学悟党史，心无旁骛夯基础，历史是最好的教科书，要从百年党史中汲取砥砺奋进的信念力量，从峥嵘岁月中铭记坚守为民的初心誓言，从民族记忆中激扬勇毅前行的干事斗志，在逐梦路上传承先辈革命意志，保持忠诚赤子之心困勉下学强警示，借锤敲钟常自省，反面典型是最好的清醒剂，。

2、严于律己，才能夯实立身之本，做到心不妄动笃定前行。干净是底线，名党员干部即使再有能力，如果自身不干净不过硬，也终究难担当大事业。广大青年干部想要在青春的赛场跑出好成绩，就定要遵规守纪，要经常对照党的理论和路线方针政策对照党章党规党纪，自觉找差距补短板，确保不碰红线，不触底线要坚决守好政治关权力关生活关亲情关，在小事小节上重点设防层层设防，始终慎独慎初慎微自重自省自警，坚决保持定力寸步不让，确保不该做的事情不做不该干的事情不干，真正做到崇德尚廉清廉如水。学习习近平在中国人民大学考察调研讲话精神研讨发言篇。当代青年只有勤学善思练真本领，才能在工作大舞台上施展才华，在社会大课堂中搏击风浪，在群众大熔炉中增长才干。广大青年要坚持学习，如饥似对自己家乡。

3、奋斗之，以‚强国有我‛的担当铸青年之姿，在新时代的赶考路上扬帆远航行稳致远。学习当笃行之，在学有所长中磨好‚金刚钻‛。百事之成，学为基础事之有为，学当有成。在新的赶考路上，我们所面对的形势更为复杂考验也更为严峻，新的问题考验着青年干部的思考力实践力和创新力，思而有方行而有序干而有力，才能提升干事效率夯实本领之基，紧跟形势把准方向。广大青年要注重学习能力的提升，把学习作为种追求勤而不辍，把学习作为种任务认真对待，把学习思政课程是门有思想有温度的学科，是人文学科的重中之重。古语云‚以人为鉴，可以知得失以史为鉴，可以知兴替‛说的正是温故知新方能继往开来。我们有幸生逢伟大的时代，不能让远离战火的幸福感代替了居安思危的警觉意识。从赵曼留给幼子的绝笔信中。

4、情，让‚已知‛帮助理解‚未知‛。党员干部要把思政课上出旁征博引深入浅出的魅力，让作为‚历史创造者‛的人民从各方各面体悟尤深，从而举反融问题千头万绪，面对的形势千变万化，征途不可能帆风顺平坦无阻，总要经历困难荆棘，磨亮手中的‚斩棘刀‛，方有披荆斩棘的能力。青年干部要始终保持‚本领恐慌‛，永葆如饥似渴的学习心态，以勤字为经，学好专业知识，满足日益变化的形势需要，争做工作的‚活字典‛，真正做到以学促知。要勇于探索善于创新，打破桎梏解放思想化解矛盾解决问题，练就过硬本领，坚持做到在学中干在干中学，才能克服本领不足能力不够的恐慌。扛起‚行军旗‛，肩上有担当。站在新的历史起点，向着第个百年奋斗目标迈进，习近平总书记对新时代青年发出的号召寄予的厚望，正是新。

5、志在实现‚第个百年‛奋斗目标，心系人民群众对美好生活的向往，点亮航程‚灯塔‛，校准前进‚方向标‛，心怀‚国之大者‛，将人民群众视作安身立命的‚靠山‛，把根牢牢扎在人民群众的深厚土壤里，用梦想的力量激活干事源泉，在大有可为的新时代放开拳脚，干出新业绩。磨亮‚斩棘刀‛，手中有力量。习近平总书记在各种场合勉励青年干部要切实提高种能力，勇于直面问题，想干事能干事干成事，不断解决问题破解难题。青年干部大多从基层干起，在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键节点，面对的问题千头万绪，面对的形势千变万化，征途不可能帆风顺平坦无阻，总要经历困难化地方性读物，从人民群众口耳相传的身边故事出发，帮助本地人民群众深入了解家乡历史，让‚知半解‛变为‚言之有据‛，。

6、的革命传统不甚了解。思政课不是停留在书本上的‚教条‛，而是基于全国各地革命事业的实践总结。我们要立足本乡本土，挖掘独特红色资源，编写体系化地方性读物，从人民群众口耳相传的身边故事出发，帮助本地人民群众深入了解家乡历史，让‚知半解‛变为‚言之有据‛，团结带领人民群众看到并肯定自我力量，从而更加坚定地团结在党的旗臶下。找准人文学科的‚小切口‛，联系文学历史知识，缩短思政课的‚距离感‛。提到思政教师，我们往往会联想到‚严肃‛类的形象。思政课堂确实是庄重的，但不是拘泥刻板的。思政教育要避免让学生在课堂门口‚打转转‛，就要充分调动学生积极性，让课堂气氛活跃融洽。我们要发挥‚联想‛的作用，品味‚战地黄花‛为何‚分外香‛，感受‚更喜岷山千里雪‛的‚更喜‛之。

7、要从反面典型案例中知敬畏明底线受警醒，以‚空杯心态‛常省常思，保持‚赶考‛的清醒和坚定。晚生后学敬榜样，守正创新铸匠心，榜样是最好的催化剂，要以最美人物为标杆，以道德模范为参学习习近平在中国人民大学考察调研讲话精神研讨发言篇学时时刻刻学，不仅在课堂上从课本中学，更沉下心走出去到火热实践中学，筑牢信仰基石打牢知识根基汲取无穷力量，真正将‚小我‛融入‚大我‛，进而不负伟大时代，让青春梦想抵得住风浪受得住打磨经得起考验。不负人民，矢志心为民。对于青年代来说，只有把个人理想同祖国的前途民族的命运紧密联系在起，让青春之花在人民最需要的地方绽放让青春之火在祖国最需要的地方燃烧，才能不辜负广大人民群众的信任与支持，收获由衷的点赞与赞美。无论是焦裕禄不忘初心。

8、‚共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前‛，还黄文秀时刻心系群众，用生命谱写新时代青春之歌，都在用矢志心为民的身体力行诠释着爱与担当。当代青年必须矢志心为民，始终牢记民生是‚最大方向‛民众是‚最大依靠‛民意是‚最大评判‛，多深入线，多与群众同坐条板凳，让群众打开天窗说亮话敞开心扉说真话，掌握真情实情了解群众疾苦，切实做到接地气号准脉开对药，把群众的事办好办实为种习惯以贯之，把理论读深读透让思维更有‚厚度‛，把专业学熟学精让招式更加‚精准‛，做到‚术业有专攻‛。青年干部满怀事业热情手握实用技能，要把学到的知识和具体实践紧密结合，坚持以思促学以学促干以干助进，将思考学习和实践者融合起来，不断提高解决实际问题的能力。胸襟当宽广之，在闻过则喜。

9、力量。在青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，勉励全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑。年轻就是资本，花季不能浪费。年轻干部作为新时代的生力军伟大事业的中坚力量，要勇于接过当代青年‚接力棒‛，自立鸿鹄志，跑出加速度，行稳致千里，续写青春年华的新篇章，不负党和人民的期许和重托。校准‚指南针‛，心里有方向。指南针是中国古方位识航道之能。漫漫长途，可尝尽百般苦楚，亦可历经千般磨难，但唯不可的，就是迷失前行的方向。及时校准‚指南针‛，辨明来路归途，是旅途形稳致远的关键。青年干部经验尚浅，‚方向感‛尚弱，要坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，熔铸共产主义远大理想，。

10、团结带领人民群众看到并肯定自我力量，从而更加坚定地团结在党的旗臶下。找准人文学科的‚小切口‛，联系文学历史知识，缩短思政课的‚距离感‛。提到思政教师，我们往往会联想到‚严肃‛类的形象。思政课堂确实是庄重的，但不是拘泥刻板的。思政教育要避免让学生在课堂门口‚打转转‛，就要充分调动学生积极性，让课堂气氛活跃融洽。我们要发挥‚联想‛的作用，品味‚战地黄花‛为何‚分外香‛，感受‚更喜岷山千里雪‛的‚更喜‛之情，让‚已知‛帮助理解‚未知‛。党员干部要把思政课上出旁征博引深入浅出的魅力，让作为‚历史创造者‛的人民从各方各面体悟尤深，从而举反融入生活。找准人性共识的‚小切口‛，通过多种社会活动，运用思政课的‚向心力‛。思政课程是门有思想有温度的学科，是人文。

11、时代青年们的担当所在使命所系。当前，深化改革进入‚深水区‛，正处于实现中华民族伟大复兴的关键期，机遇和挑战并存。爬坡过坎尤需挺直身，鼓足勇气向上攀登，逆水行舟更要擎得住，蹄疾步稳迎难而上。‚为者常成，行者常至‛，身处伟大的新时代，广大青年要充分认识到，担当作为才是青春最亮丽的底入生活。找准人性共识的‚小切口‛，通过多种社会活动，运用思政课的‚向心力‛。青年节即将到来。青年代是勇担使命奋力拼搏的代，青春之美在奋斗中升华。习近平总书记在中国人民大学考察调研期间，寄语全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩,广大青年要志存高远脚踏实地，学习当笃定之，胸襟当宽广之，梦想当。

12、中敞怀‚纳百川‛。天宇之浩瀚深邃引人注目令人神往在于银河璀璨群星闪耀之美，在于明月当空云影徘徊之美，在于众鸟高飞晚霞如烟之美，各种事物不同姿态的美让天空充满了各种变化与色彩从春的树枝发芽到夏的繁花盛放，从秋的叶落飘逸到冬的雪花纷飞，季之美蕴含着‚万类霜天竞自由‛的生命之美。古语中有这样句话‚仰观宇宙之大，俯察品类之盛‛，这是种包罗万象的大美，是种‚海纳百川‛的境界。作为青年干部，我们在干事创业中需要有这样的胸襟与格局，从别人的批评中看到自己的短处和缺点，不‚遮遮掩掩‛不‚讳疾忌医‛，勇于刀刃向内自我革命初心如炬。要‚恪守赛规‛，夯实‚立身之本‛，彰显清廉‚气色‛。青春不染尘，步履才坚定。奔跑在青春的赛场，难免会有陷阱诱惑，青年干部只有恪守赛规。

参考资料：

[1]党课讲稿：以信息化建设助推国家治理现代化（第5页，发表于2022-06-27 00:48）

[2]党课讲稿：以人才治理现代化夯实国家治理现代化基石（第5页，发表于2022-06-27 00:48）

[3]党课讲稿：以基层党建引领社会治理创新（第5页，发表于2022-06-27 00:48）

[4]党课讲稿：以“红船精神”为引领推进基层治理现代化（第5页，发表于2022-06-27 00:48）

[5]党课讲稿：依规治党和依法治国结合的典范（第4页，发表于2022-06-27 00:48）

[6]党课讲稿：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（第5页，发表于2022-06-27 00:48）

[7]党课讲稿：依法治国的中国经验（第8页，发表于2022-06-27 00:48）

[8]党课讲稿：学习领会《习近平谈治国理政》第二卷的深刻内涵（第4页，发表于2022-06-27 00:48）

[9]党课讲稿：新时代中国青年的世界情怀（第7页，发表于2022-06-27 00:48）

[10]党课讲稿：新时代高校共青团组织职能现状与转变路径（第8页，发表于2022-06-27 00:48）

[11]党课讲稿：新的历史条件下我们党治国理政的总方略（第5页，发表于2022-06-27 00:48）

[12]党课讲稿：协商民主是中国国家治理的独特优势（第4页，发表于2022-06-27 00:48）

[13]党课讲稿：现代国家治理观的理论品格（第4页，发表于2022-06-27 00:48）

[14]党课讲稿：习近平总书记治国理政的品格风范（第5页，发表于2022-06-27 00:48）

[15]党课讲稿：习近平总书记的全球治理思想（第8页，发表于2022-06-27 00:48）

[16]党课讲稿：习近平同志的治国理政思想的民族气质、中国特质与世界品质（第9页，发表于2022-06-27 00:48）

[17]党课讲稿：习近平论依法治国重要论述汇编（第12页，发表于2022-06-27 00:48）

[18]党课讲稿：习近平“4·19讲话”蕴含国家网络治理的“五观”（第5页，发表于2022-06-27 00:48）

[19]党课讲稿：我国国家制度建设和治理体系的“三个是”（第7页，发表于2022-06-27 00:48）

[20]党课讲稿：我国国家制度和治理体系的历史文化根基（第9页，发表于2022-06-27 00:48）