引导大学生价值观向积极健康的方向发展。

„关键词‟改革开放高校思想政治教育大学生价值观„中图分类号‟„文献标识码‟„文章编号‟年月日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出开设思想政治理论课非常必要，是培养代又代社会主义建设者和接班人的重要保障，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。

„‟高校思想政治理论课的教学对象主要是具有敏锐思维活跃思想的在校大学生，而其价值观是影响我国高校思想政治教育内容的决定性因素。

因此，对改革开放以来大学生价值观的变化状况进行分析，进而梳理和总结改革开放以来高校思想政治教育课程建设的演进历程，对推动新时代高校思想政治教育的科学发展具有十分重要的理论意义和实践价值。

改革开放以来大学生价值观的历史镜像改革开放后，复杂多变的国内外形势对大学生的价值观产生了深刻的影响。

不同时期，大学生的价值观呈现出鲜明的时代特征。

其次，初步建立学校德育工作相关机构和制度，以保证思想政治教育的各项任务顺利完成。

各高校先后建立了党委，在党组织领导下维护学生合法权益和开展自我教育活动设立政治辅导处，基本完成了思想政治教育工作机构的设置，使这项工作在组织上有了保证。

全方位育人全过程育人。

世纪年代，高校在开展思想政治教育工作中提出构建全育人的思想政治教育工作体系。

第，全员育人。

高校充分发挥党委的政治核心团结核心作用，培养造就了批具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者和优秀建设人才。

讲美热爱等活动。

年月日，中共中央宣传部等个单位联合向各省市自治区党委和中央各部下达了年继续开展讲美热爱活动的意见，不仅要求把讲美活动同许多地区提出的热爱教育活动融合起来，形成个讲美热爱的统活动，而且要求扶持正气，大力提倡共产主义爱国主义集体主义的新道德新风尚，反对各种旧思想旧习气。

在思想政治教育活动中，各高校广泛组织大学生向先进人物和先进集体学习，先后开展了向富有理想，勇于献身的优秀大学生张华中国的保尔优秀共青团员张海迪年代的活雷锋朱伯儒以及华山抢险战斗集体老山前线英雄群体等的学习活动，使大学生既受到生动而具体的理想道德纪律教育，又提高了思想道德素质，进而激发投身社会主义现代化建设的积极性主动性和创造性。

这些活动对于引导大学生树立正确的价值观起到了积极的促进作用。

世纪年代的高校思想政治教育在改革开放的社会大环境中，高校思想政治教育工作者深入开展了认清形势解放思想转变观念的教育活动，开始了在社会主义市场经济条件下建立高校思想政治教育新格局的探索。

年，党中央在认真总结以往高校思想政治教育工作经验的基础上，明确提出了德育首位原则，为新时期开展德育工作提供了政策依据。

高校坚持德育首位的原则，主要体现在以下两个方面首先，高校开设了门政治理论课，即新民主主义论政治经济学和辩证唯物论与历史唯物论，并从课程设置课时安排教学方法成绩评定师资培训等方面入手，逐步形成了整套教学体系。

同时，高校还开设了马克思主义政治理论课，并把其作为开展德育工作的主渠道。

世纪以来的高校思想政治教育进入世纪，高校思想政治教育的首要任务是，帮助大学生树立正确的世界观人生观和价值观，并把他们培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

加强和改进高校思想政治教育主要包括以下项任务第，加强大学生理想信念教育。

高校在教育过程中突出中国共产党的领导地位和中国特色社会主义理想信念教育，并坚持以马克思主义为指导。

第，以爱国主义教育为重点，深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，把弘扬和培育民族精神纳入思想政治教育的全过程，以增强大学生的民族自尊心自信心和自豪感。

第，以基本道德规范为基础，加强法治教育诚信教育等，并积极开展道德实践活动。

第，以大学生全面发展为目标思想政治素质提高为核心，实现德育智育体育美育的有机结合，努力培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人。

爱国主义教育和道德规范教育。

进入世纪，高校思想政治教育与时俱进，大力开展理想信念教育爱国主义教育和道德规范教育。

第，充分利用思想政治理论课这主渠道，夯实马克思主义理论教育的学科基础。

第，广泛开展各种实践活动，坚定大学生为建设中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念。

改革开放以来高校思想政治教育的回顾与经验启示论文原稿。

讲美热爱等活动。

年月日，中共中央宣传部等个单位联合向各省市自治区党委和中央各部下达了年继续开展讲美热爱活动的意见，不仅要求把讲美活动同许多地区提出的热爱教育活动融合起来，形成个讲美热爱的统活动，而且要求扶持正气，大力提倡共产主义爱国主义集体主义的新道德新风尚，反对各种旧思想旧习气。

在思想政治教育活动中，各高校广泛组织大学生向先进人物和先进集体学习，先后开展了向富有理想，勇于献身的优秀大学生张华中国的保尔优秀共青团员张海迪年代的活雷锋朱伯儒以及华山抢险战斗集体老山前线英雄群体等的学习活动，使大学生既受到生动而具体的理想道德纪律教育，又提高了思想道德素质，进而激发投身社会主义现代化建设的积极性主动性和创造性。

这些活动对于引导大学生树立正确的价值观起到了积极的促进作用。

世纪年代的高校思想政治教育在改革开放的社会大环境中，高校思想政治教育工作者深入开展了认清形势解放思想转变观念的教育活动，开始了在社会主义市场经济条件下建立高校思想政治教育新格局的探索。

年，党中央在认真总结以往高校思想政治教育工作经验的基础上，明确提出了德育首位原则，为新时期开展德育工作提供了政策依据。

高校坚持德育首位的原则，主要体现在以下两个方面首先，高校开设了门政治理论课，即新民主主义论政治经济学和辩证唯物论与历史唯物论，并从课程设置课时安排教学方法成绩评定师资培训等方面入手，逐步形成了整套教学体系。

同时，高校还开设了马克思主义政治理论课，并把其作为开展德育工作的主渠道。

其次，初步建立学校德育工作相关机构和制度，以保证思想政治教育的各项任务顺利完成。

各高校先后建立了党委，在党组织领导下维护学生合法权益和开展自我教育活动设立政治辅导处，基本完成了思想政治教育工作机构的设置，使这项工作在组织上有了保证。

全方位育人全过程育人。

世纪年代，高校在开展思想政治教育工作中提出构建全育人的思想政治教育工作体系。

第，全员育人。

高校充分发挥党委的政治核心团结核心作用，培养造就了批具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者和优秀建设人才。

„摘要‟改革开放以来，复杂多变的国内外环境对大学生价值观的形成发展产生了极其深刻的影响。

不同时期，大学生的价值观呈现出鲜明的时代特征，是影响我国高校思想政治教育内容的决定性因素。

新时代，高校思想政治教育要结合新形势新任务不断创新，不仅要坚持以马克思主义理论体系为核心内容，而且要坚持理想信念教育，将解决思想问题与解决实际问题相结合，并不断加强队伍建设，以期进步提升思想政治教育的实效性，进而更好地引导大学生价值观向积极健康的方向发展。

„关键词‟改革开放高校思想政治教育大学生价值观„中图分类号‟„文献标识码‟„文章编号‟年月日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出开设思想政治理论课非常必要，是培养代又代社会主义建设者和接班人的重要保障，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。

„‟高校思想政治理论课的教学对象主要是具有敏锐思维活跃思想的在校大学生，而其价值观是影响我国高校思想政治教育内容的决定性因素。

因此，对改革开放以来大学生价值观的变化状况进行分析，进而梳理和总结改革开放以来高校思想政治教育课程建设的演进历程，对推动新时代高校思想政治教育的科学发展具有十分重要的理论意义和实践价值。

改革开放以来大学生价值观的历史镜像改革开放后，复杂多变的国内外形势对大学生的价值观产生了深刻的影响。

不同时期，大学生的价值观呈现出鲜明的时代特征。

改革开放以来高校思想政治教育的回顾与经验启示论文原稿。

年，习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会上作出重要讲话，强调社会主义核心价值观要融入高校思想政治教育全过程。

高校主要从以下个方面进行社会主义核心价值观教育第，积极推进社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑第，注重大学生实践教育，提升他们践行社会主义核心价值观的自觉性，引导其在社会实践中积极开展志愿服务第，加强校园文化建设，如创新校园网络文化建设内容，充分挖掘校园精神文化资源，用校园文化建设涵育社会主义核心价值观。

高校思想政治教育的经验启示改革开放多年来，不同年代的大学生因所处时代的不同，其价值观也往往呈现出鲜明的时代特征。

高校思想政治教育在引导大学生形成正确价值观的关键阶段，发挥着非常重要的作用。

正如习近平总书记强调的高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人这个根本问题。

„‟高校思想政治教育坚持在改革中探索在继承中创新在实践中发展，为培育大学生积极健康的价值观作出了重要的贡献。

改革开放以来，高校思想政治教育的经验启示主要包括以下个方面坚持以马克思主义理论体系为核心内容新时代，高校思想政治理论课不仅要以系统开设马克思主义基本原理概论课程为重点，要求学生掌握马克思主义的基本立场观点和方法，而且要将马克思主义中国化的成果作为重要的教学内容，并不断完善内容体系创新教学方式。

正如习近平总书记强调的，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人„‟。

改革开放多年的实践证明，高校思想政治教育要引导大学生树立正确的理想信念，坚持用中国特色社会主义思想铸魂育人，就必须随着社会形势的变化和大学生思想实际的变化不断完善教学内容，但必须坚持以马克思主义理论体系为核心内容。

坚持理想信念教育习近