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体现定的哲理性，倡导辩证思维。

表达种期待，种反思，种关注。

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以必修上册第单元为例，这单元的的人文主题是青春激扬，单元学习任务中有个写作主题任选首诗歌中的首，学习通过意素材运用，必要的时候还可以加入模拟作文题及范文，让学生在阅读过程中受到潜移默化的影响。

在材料处理上，每周固定节阅读课，第周是通读勾画批注，第周则根据学生个体差异，自行选择优秀的语段进行摘录剪切。

般情况，份阅读材料需要两周时间落实