是世纪的时代越丰富，人民的生活水平大大改善。

同时，我们也应看到市场经济中的不利因素个人主义拜金主义享乐主义盛行由于经济利益多元化，人们的世界观人生观价值观也出现了问题互联网的飞速发展在给人们带来便利的同时，也在定论思想政治教育方法的创新论文原稿讲话中指出当今世界科技进步日新月异。

国际间竞争日趋激烈。

思想政治教育方法创新是国际国内环境的要求。

，随着经济全球化趋势的不断增强，中国改革开放不断扩大，思想政治教育处在个国际社会交往频繁相互影响不断增强的中也赞成黑格尔在逻辑学中的观点方法也就是工具。

是主体方面的手段。

主体通过这个手段和课题相互联系。

摘要随着我国经济社会的发展，特别在当今全球金融危机的背景下，我国思想政治教育面临着系列前所未有的信问题新情况创新论文原稿。

各国间的竞争说到底是人才的竞争，是综合国力的竞争是民族创新能力的竞争。

中国加入后。

国家间的交往日益密切。

我国经济。

教育。

科技等方面面临着许多压力。

唯有创新才能缓解压力。

加快我国现代为了适应思想政治教育的这种特点，就要求在思想政治教育创新时，必须着眼于调动和发挥被教育者的主观能动性，启发和引导被教育者增强自我教育和自我管理的责任感，不断提高参与思想政治教育的热情和积极性。

可行性原则思认识的新旧作判断，只能以其是否真正具有创意是否产生实效来判断。

以实效性作为思想政治教育是否创新的原则，不仅可以判断这种创新是否具有意义和价值，而且还可根据实效的大小度量思想政治教育方法创新程度的高低，达到和重视，成为思想政治教育方法创新的个重要趋势。

在网络载体上展开的现代思想政治教育方法，与其它途径相比具有明显的优势硬性灌输改变来的，从根本上克服了传统思想政治教育方法的空洞乏味的教条倾向，有利于大大提高思思想政治教育者和受教育者相互影响相互制约，双方处于种不断变化，不断调整的状态。

加大显性教育与隐性教育的有机结合。

在坚持显性教育方法主导地位的基础上与隐性教育法相结合。

用隐形教育方法之长补显性教育方法之短。

效性原则是思想政治教育方法创新的关键性原则。

它是衡量思想政治教育成功与否的基准和标尺。

提出和创造种方法，不能以主观认识的新旧作判断，只能以其是否真正具有创意是否产生实效来判断。

以实效性作为思想政治教育是否论思想政治教育方法的创新论文原稿思想政治教育方法创新效果的量化评估。

能动性原则思想政治教育是个双向互动的过程。

在这个过程中，思想政治教育者和受教育者相互影响相互制约，双方处于种不断变化，不断调整的状态。

论思想政治教育方法的创新论文原稿不受时间地点的限制随时接受教育。

改变了传统课堂式会议式等思想政治教育的这种现象。

实效性原则实效性原则是思想政治教育方法创新的关键性原则。

它是衡量思想政治教育成功与否的基准和标尺。

提出和创造种方法，不能以主特点，就要求在思想政治教育创新时，必须着眼于调动和发挥被教育者的主观能动性，启发和引导被教育者增强自我教育和自我管理的责任感，不断提高参与思想政治教育的热情和积极性。

可行性原则思想政治教育方法的创新应当遵政治教育质量和实效。

场景及过程。

通过情景感知促进人们对具体事物和过程的理解。

它采取生动形象的语言电影电视等寓教于乐，使受教育者身临其境，使得思想政治教育活动生动活泼地开展下去。

，使受教育者可以根据自身情况动显隐两种方法相互依存齐头并进。

在新形势下，思想政治教育方式应当更具有自然性和隐蔽性，使思想政治教育在不知不觉中进行。

发挥网络优势。

在思想政治教育领域，以网络为载体，针对网络开展的思想政治教育也日益受到关新的原则，不仅可以判断这种创新是否具有意义和价值，而且还可根据实效的大小度量思想政治教育方法创新程度的高低，达到对思想政治教育方法创新效果的量化评估。

能动性原则思想政治教育是个双向互动的过程。

在这个过程中可行性原则。

经过改进和创新的思想政治教育方法，务必有现实的可操作性。

将可行性原则作为思想政治教育方法创新的原则，是坚持和遵循马克思主义实践观点的要求和体现。

论思想政治教育方法的创新论文原稿。

实效性原则论思想政治教育方法的创新论文原稿含义方法中国古代称之为方术，方略。

指为达到预期目标所采取的手段或方法。

列宁在哲学笔记中也赞成黑格尔在逻辑学中的观点方法也就是工具。

是主体方面的手段。

主体通过这个手段和课题相互联系。

为了适应思想政治教育的这征，江泽明在庆祝北京师范大学建校周年大会上的讲话中指出当今世界科技进步日新月异。

国际间竞争日趋激烈。

各国间的竞争说到底是人才的竞争，是综合国力的竞争是民族创新能力的竞争。

中国加入后。

国家间的交往日益度上对人们的思想进行了腐蚀。

面对种种新问题，光靠传统思想政治教育方法是不行的，因此，在继承优良传统的同时，得大力进行思想政治教育方法的创新。

摘要随着我国经济社会的发展，特别在当今全球金融危机的背景下，我国境中。

西方敌对势力利用人权，民主，宗教等问题对中国实施和平演变。

因此如何抵制腐朽思想对我国人民的侵蚀，成为摆在思想政治教育工作者面前的个重要课题。

内，随着改革开放的不断深入，社会主义经济的发展，物质财富越传统的思想政治教育方法已不能够完全适应新形势的需要。

为此我们必须在继承优良传统的基础上进行思想政治教育方法的创新。

关键词思想政治教育方法创新途径创新是世纪的时代特征，江泽明在庆祝北京师范大学建校周年大会上建设步伐。

思想政治教育作为教育的个方面。

同样面临着创新问题。

我们必须改变观念。

对原有方法加以改进和创新。

思想政治教育方法的含义方法中国古代称之为方术，方略。

指为达到预期目标所采取的手段或方法。

列宁在哲学笔思想政治教育方法的创新应当遵循可行性原则。

经过改进和创新的思想政治教育方法，务必有现实的可操作性。

将可行性原则作为思想政治教育方法创新的原则，是坚持和遵循马克思主义实践观点的要求和体现。

论思想政治教育方法