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只有加强自主学习能力的培养才能够提高语文统编教材教学的效果。
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终身学习最为主要的体现就是每个单独社会个体的自我完善和可持续性发展。
现代学习观点认为,只有提高学生的自主学习能力,培养学生自主学习的主动积极性,是面向知识型爆炸的社会。
并且随着知识的叠加,知识的运用以及知识更新的时间是非常短的。
学生在学校中所获得的知识运用在社会中现在是明显不够的,是适应不了当前社会的发当前社会和课堂教学。
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