的具体表现。

直以来，自己始终秉持入党时的初心和使命，始终坚定共产主义马克思主义的信仰，对党的事业特别是纪检监察事业忠贞不渝。

但现实工作生活中，对党的创新理论学习不够，特别是对中国化时代化的马克思主义学习还不深不透，还在浅尝辄止知半解的情况。

对少数党员干部不信马列信鬼神搞封建迷信活动的行为，听之任之，没有深入了解，采取有效措施调查处理。

对少数普通群众在网上发表信奉西方价值观和政治制度的议论也没有做到发现起教育起，有时抱着事不关己高高挂起的态度。

原因分析对理论学习缺乏种久久为功精神，没有把学习当成种责任种生活态度，存在现用现学即用即学现象。

打造自身正自身硬的纪检监察铁军，必须开展教育整顿。

打造自身正自身硬的纪检监察铁军，十届中央纪委次全会对新时代新征程上纪检监察干部队伍建设提出新的更高要求。

作为党和人民的忠诚卫士，广大纪检监察干部要永葆清正廉洁的政治本色，始终坚持秉公执纪执法，以实际行动践行忠诚干净担当。

纪检监察干部，应始终紧绷廉洁自律这根弦，坚持从小事做起，从点滴做起，守牢纪律底线，落实中央项规定精神，严格工作程序和纪律，依纪依规开展工作，自觉接受组织和同志们的监督，置身于党纪政纪约束和干部群众监督之下自觉强化组织观念，净化朋友圈社交圈网络圈，将意识形态工作融入日常工作中，严守政治纪律严明政治规矩，始终以名共产党员的标准要求自己，规范自己的言行，做到心有所戒行有所止秉公执纪廉洁用权。

问题及原因在信仰缺失方面。

直以来，自己坚定远大的共产主义理想中国特色社会主义信念，工作生活中坚信马克思主义的真理力量，不参加封建迷信活动，不信奉价值观念和政治制度等。

但通过对照检查，自己还存在以下问题。

是学习缺乏持久性，特别是对党的创新理论学习不够，学习流于形式，泛泛而学的多，认真领会的少，存在为学习而学习，没有深入理解和掌握精神实质，以致有时对理想信念缺乏深入理解和领会。

是战略定力不足，对社会上或个别纪检监察干部存在理想信念动摇搞封建活动信奉西方价值观的现象制止不力，教育引导不够，放松了自己的要求。

是对纪检监察机关内部些不正之风和不良习气，有时认为是个别现象，不影响大局，抱着事不关己高高挂起的思想。

原因分析对待理论武装工作，思想上重视不够，偶尔还存在认识不足的现象，因此在抓理论学习上不深入不钻研不透彻，导致思想理论水平还有差跟，理论联系实际不够紧密。

缺乏斗争精神和斗争本领，面对现实生活中的歪风邪气不敢斗争，绕着走，怕得罪人，有求稳怕乱思想。

在政治动摇方面。

思想上政治上行动始终与党中央同心同向，不搞个有之，不搞投机攀附，没有参与非组织活动。

但通过反思，还存在是对个别党组织搞非组织活动，党员干部参加同学会老乡会等活动，只是安排班子成员去调查了解，自己过问不多，了解不深。

是对身边人有时发表言论或出现妄议党中央大政方针时，虽然作了教育引导，但没有以坚决果断的态度去批评教育，而是以说服为主，缺少勇于斗争的勇气。

是针对纪检监察内部个别干部搞匿名诬告制造谣言的，虽然采取了严厉的批评教育，但在处理上失之于宽失之于软。

原因分析思想上对政治上的要求不严，未引起高度重视。

在处理问题过程中原则性不强，对工作中发现的问题，碍于情面，存在好人主义。

自我要求不高，人性管理较多制度管理较弱。

有时认为自己作为主要领导，有副职去处理就行了，没必要事事躬亲，亲力亲为，这种思想存在，导致情况不清原因不明，有时味听从下属意见。

在放弃原则方面。

自己直以来高扬纪律和法律戒尺，严格监督执纪执法，不徇私情，秉公办事公正对人。

但还存在是有松劲思想。

认为以来党中央全面从严治党力度之大反腐败斗争抓得紧，成效也好，全党出现风清气正的局面，自己在思想上出现了歇歇脚松松劲的现象，对些领域新出现的问题，认识不足重视不够。

是存在畏难情绪。

认为纪检监察工作是在县委领导下开展的，作为纪委书记，在向县委汇报工作时，有时认为抓住重点汇报，些常态化工作没有必要事事汇报清楚，在开展同级监督时勇气不佳底气不足，有畏难情绪。

是有时存在好人主义思想。

工作中有时存在多栽花少栽刺的思想，特别是办案过程中，些重大案件和内部案件，涉案人员都是熟人，有时又有来自其他方面的压力，因此在作决策时瞻前顾后，甚至有时在案情不重性质不严时存在处分就轻现象。

原因分析入党十多年，认为党性原则是强的，但随着年龄的增长，过去那种股子干劲那种闯劲认真劲越来越弱，精神状态有所松懈，思想上存在干累了歇下多事不如少事的思想，勇于担当坚持原则的意识有所淡化。

在作风不正方面。

对党的作风关系党的形象关系人心向背关系党的生死存亡有深刻认识，并在工作生活中抓好自身作风建设的同时，切实抓好全县纪检监察系统作风建设，做到常抓不懈。

但通过自查还存在些不足是存在形式主义问题。

作为纪委书记，坐在机关办公室多，深入基层少，安排副职做得多亲力亲为少。

有时习惯于打电话问情况叫办公室收数据，缺乏深入基层群众的耐心和韧劲。

是存在官僚主义问题。

作为纪委书记，性格急躁，有时上午安排工作，下午就要去检查落实没有，在没有考虑条件和时间的情况下，有时急于要结果。

是系统抓工作不扎实。

安排工作时存在头重脚轻前紧后松现象，工作安排了之后，督促检查少，跟踪问效不够。

是执行中央项规定及其实施细则精神不到位。

督促检查部门多，有针对性对机关内部加强监督管理不到位。

比如少数纪检监察干部到部门检查指导工作，不遵守相关工作纪律和要求，停车交费要求单位交，巡察工作时要求单位购买新电脑等。

原因分析对中央项规定及其实施细则精神没有做到时时放在心上落实在行动上，嘴上说得多检查指导少，认为自身存在的形式主义官僚主义问题，只要不伤大雅大局就行。

作为纪委书记，自我要求不高，对工作标准和要求有所降低，缺乏高标准严要求。

工作安排过后缺乏闭环管理措施，认为有副职落实就行，对些重点和难点工作没有做到亲力亲为，有松劲现象。

关于巡察干部纪检监察干部队伍教育整顿六方面个人检视剖析党性分析报告。

篇按照关于开展纪检监察干部队伍教育整顿工作方案要求，在前期参加学习教育检视反思的基础上，对照信仰缺失政治动摇放弃原则作风不正滥用职权清廉失守个方面内容，并结合自己的职能职责和思想作风工作情况，进行了全面分析，检视自身不足认真分析原因提出整改措施，形成了党性分析报告。

认识及体会开展教育整顿是铸就纪检监察干部政治忠诚的需要。

纪检监察干部只有做到政治上忠诚党的事业，才能更好担当作为。

通过开展教育整顿，就是进步坚定纪检监察干部的理想信念，教育引导他们始终听党话跟党走，把拥戴核心信赖核心忠诚核心维护核心融入灵魂深处付诸实际行动，在党风廉政建设和反腐败斗争线砥砺品格操守，做党和人民的忠诚卫士。

开展教育整顿是建设纪检监察环境风清气正的需要。

纪检监察系统环境只有风清气正，才能确保纪检监察干部的思想统意志统行动统。

通过开展教育整顿，深入查找干部队伍中存在的突出问题和不良现象，有组织有力度地进行纠治整顿，对严重违纪违法损害纪检监察系统形象的害群之马严查严处，坚决从纪检监察队伍中清除出去。

开展教育整顿是健全纪检监察干部严管体系的需要。

健全严管体系是把监督的权力关进制度笼子和务求长效的关键措施。

通过开展教育整顿，时刻保持严的基调严的措施严的氛围，压紧压实纪检监察系统各层级管党治党政治责任，健全内控机制，经常打扫庭院，加强对干部的教育管理监督，自觉接受各方面的监督，把监督执纪执法权关进制度笼子。

开展教育整顿是增强纪检监察干部斗争本领的需要。

纪检监察干部的斗争本领强不强，直接关系到党风廉政建设和反腐败斗争的成效，直接影响到全面从严治党的质量和水平。

通过开展教育整顿，进步增强纪检监察干部责任意识和履职能力，找准找实服务保障新时代新征程的使命任务的切入点和着力点，敢于斗争善于斗争，在攻坚战持久战中始终冲锋在最前面。

问题及原因在信仰缺失方面。

信仰坚定不坚定，是检验名纪检监察干部对党的事业是否忠诚和热爱的具体表现。

直以来，自己始终秉持入党时的初心和使命，始终坚定共产主义马克思主义的信仰，对党的事业特别是纪检监察事业忠贞不渝。

但现实工作生活中，对党的创新理论学习不够，特别是对中国化时代化的马克思主义学习还不深不透，还在浅尝辄止知半解的情况。

对少数党员干部不信马列信鬼神搞封建迷信活动的行为，听之任之，没有深入了解，采取有效措施调查处理。

对少数普通群众在网上发表信奉西方价值观和政治制度的议论也没有做到发现起教育起，有时抱着事不关己高高挂起的态度。

原因分析对理论学习缺乏种久久为功精神，没有把学习当成种责任种生活态度，存在现用现学即用即学现象。

学习过程中碎片化学的多系统学习少，原文读得多理论联系实际学的少。

导致学习不深入不系统，学习效果不理想，学思悟不统。

缺乏点共产党员认真精神，面对些是非问题不敢正面交锋勇于斗争。

在政治动摇方面。

天下大德，莫大于忠。

直以来自己始终在政治立场政治方向政治原则政治道路上同以同志为核心的党中央保持高度致，对党风廉政建设和反腐败斗争坚定信心。

但通过反思，政治素质还有待提高，在看问题想问题时站位不高，没有从国之大者这个高度去认识和思考。

有时对纪检监察内部的指标分配认为是压任务，不切合实际，存在被动应付被动接受现象。

对时时事事处处如何体现个意识坚定个自信做到两个维护把握不准认识不足。

原因分析缺乏应有的大局观念，在思想问题作决策抓工作局限于自己身上，没有从更高层面去思考和把握，属典型的站位不高格局不大的表现。

对个意识个自信两个维护没有做到对标对表时时校正偏差。

在放弃原则方面。

坚持原则是共产党人的重要品格，也是纪检监察干部应有的重要品格。

在工作中，能手握戒尺，履行职责，不越底线。

但工作中还存在好人主义不敢动真碰硬的现象，特别是有时遇到棘手的案子，案情比较复杂，就产生畏难情绪，绕着问题走。

在些领导干部打招呼递信息，报