题班会或读书演讲比赛等有创意的活动。
缺少扣分。
各班学生积极参加各级各类读书评比活动,获奖人数多,奖次高。
凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛,分团体或个人记录书香班级评比加分,团体等奖,分别给予分,个人等奖分别给予分,资料书香校园活动管理制度范文。
缺少次扣分不积极参与次扣分。
设立奖项达标分以上书香班级,奖状张。
标兵分以上书香班级,奖状张,每生本笔记本。
读书之星评比细则计划记录分有适合自己实际情况的读书计划,分有专用读书笔记摘录感想或启发等,分。
兴趣习惯分有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣能在班级或学校起发挥课内外阅读的模范带头作用,分。
阅读数量分能用普通话背诵课标规定的本年段及以前学过的古诗文,分。
每学期读名著两部。
可以是文学名著名家名篇报刊杂志及其他形式的优秀文学作品,写出读后感分。
阅读活动分积极参加班级级组学校上级组织的各类读书征文背诵等比赛活动,分。
阅读效果分学以致用,视野开阔,学习成绩优异,分。
竞赛获奖情况,分。
书香型教师评比细则计划记录分有适合自己实际情况的读书计划,分。
有专用读书笔记摘录感想或启发等,分。
兴趣习惯分有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣能在级组科组或学校起模范带头作用,分。
阅读数量分每学期读名著部可以是文学名著名家名篇史学名著教育理论,写出篇字以上的读后感或征文论文,分。
阅读活动分积极参与级组学校及上级组织的相关评比竞赛活动,分。
指导学生参加班级级组学校上级组织的各类读书征文背诵等比赛活动,分。
积极撰写论文,每年至少有篇论文获市等奖以上,分。
阅读效果分学以致用,视野开阔,任教学科教学成绩优异,分。
竞赛获奖情况,分。
创建书香校园规章制度最新学校规章制度篇学校以传授人类文化知识为自己的任务,学校的发展离不开学校的常规管理建设,许多成功学校的经验也表明,加强学校的常规管理建设,不仅能更好地实现学校的教育教育和人类的发展目标,还能保证师生在学校的身心健康发展制作通常是奇迹,通常形成习惯,习惯决定切。
持之以恒,严格执行相关规章制度。
学校规章制度篇范文最新学校规章制度通用篇最新学校规章制度篇时间限定未按时早晨前,下午前,大清洁前完成当天清洁,每天酌情扣分。
室内卫生窗台电制有灰尘,处扣分课桌凳不整齐,扣分地面有垃圾,处扣分讲台不整洁,扣分杂物间不整齐垃圾没倒净,扣分绿色植物脏枯,扣分课室布臵不规范扣分放学后主扫,要求搬开课桌凳清扫干净将垃圾倒干净,否则扣除分。
公区卫生地面有垃圾,处扣分栏杆未擦干净,扣分电制有灰尘,扣分有香口胶,处扣分天未打扫,扣分要求早晨主扫,前未干净的,视情况扣分每天。
卫生检查制度每天由卫生组带领卫生委员年级轮流检查评分,主管部门老师与卫生委员评分相结合,并及时公布无特殊情况,每月搞次大清洁,由政教处卫生组组织卫生委员检查评分,落级行政进行督促检查每月由校长室政教处卫生组各年级级长组织次全校卫生大检查,评估结果与班级星级评比期末评估挂钩。
最新学校规章制度篇消防安全制度加强消防安全工作保护公共财产及全校师生的生命及财产的安全,把防火安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。
加强全校师生的防火安全教育。
按消防法的要求,做到人人都有维护消防安全保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。
要做到人人都知道火警报警电话。
保障校内的各种灭火设施的良好。
做到定期检查维护保证设备完好率达到,并做好检查记录。
教学楼办公楼学生宿舍楼等设有安全通道标志,在楼道内不得堆放物品保证楼道畅通。
易燃易爆的危险实验用品做到专门存放由化学实验员负责保管,在室内必须有沙池灭火器等。
在利用易燃易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。
图书馆化学实验室物理实验室木工房电脑室等场所严禁吸烟及使用明火下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。
装有消防栓防火器材等部位,要人人爱护。
任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。
加强用电安全检查,电工必须经常对校内的用电线路器材等进行检查,如发现不安全隐患,要及时进行整改维护确保安全。
学生宿舍内不准私自接用任何家用电器,不准烧火点蜡烛,如发现律收缴。
校内居住的教职工,必须以身作则,并且监督教育家属,及子女做好安全防火工作。
十住户在使用煤气等易燃易爆物品要严格按照正确使用方法使用,注意防漏气防暴防火,使用后要关好气阀,确保安全。
十锅炉要定时检查,锅炉工要持证上岗,严格按操作规程操作,严防事故发生。
十对因不重视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。
最新学校规章制度篇查课意义建立和实行查课制度,强化细化学校过程管理,提升办学水平,提高教育教学质量,扎实推进素质教育,逐步使学校教学工作管理走向精细化科学化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
查课内容任课教师应按课表安排按时上课下课,不能随意增减课时或变动教学内容。
教师因病事假不能进行教学的,需经带班领导同意方可调课串课。
老师个人不准私自调课串课。
坚持侯课制。
预铃响后,任课老师到达所在班级,并准备好教材教参和教具。
课堂上,老师做到仪态端正,教态亲切,用普通话教学。
上课期间不准体罚和变相体罚学生,不准坐着上课,不准接打手机。
课堂教学的组织纪律。
查课教师将检查教师组织教学的情况,检查学生课堂执行纪律情况,课堂良好习惯养成情况。
查课办法由学校教导处组成查课工作小组。
查课时间,般是每天随机进行次,具体时间不定。
查课过程中,要带着查课记录和课程表,要认真做好现场记录。
对听到其他教师反映的违规现象也并进行记录。
本着负责认真的态度,及时解决查课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展。
查课人员发现的比较严重的问题,特别是涉及到安全隐患的问题,应及时向校长或分管安全的副校长反应。
查课结果与教师绩效考核挂钩。
最新学校规章制度篇文化是个民族的灵魂和标志,在科技和信息技术迅猛发展的今天,民族之间重要的区别并不是意识形态政治或经济的上的区别,而是文化的区别。
为了进步提高师生的人文素养,全面提高我校的教育教学质量,加强我校特色文化建设,打造书香校园书香班级,走内涵发展之路,为教师专业发展学生健康成长提供精神动力和智力支持,根据广东省书香校园评选活动实施方案的通知,结合我校实际,制定规章制度。
保障措施教育主管部门的高度重视。
师生读书已形成传统和氛围,有固定的早读晚读时间和内容。
会展示。
新课堂的精髓主要体现在学生的课堂展示,教师要注意培养学生课堂展示能力,在学生展示时,必须敢于叫停,必须适当补充矫正。
要重视学生语言表达能力,肢体能力,板书能力的培养。
让其口头展示时用普通话,声音洪亮书面展示时要板书工整,速度较快行为展示时要彬彬有礼,落落大方。
会评价。
学生能够对自己和同伴的学习过程交流展示学习效果等方面做出公正合理的评价,能够及时调整自己的学习状态。
在日常生活中能分辨是非,客观评价自己和他人,进行批评与自我批评。
小组评价评价内容。
坚持按照淡化个体强化小组的评价原则,把个人之间的竞争变为小组之间的竞争。
制定了合作小组评价细则,在量化考核合作小组整体表现的同时,把学生个体成绩和也列入其中,个人的所有成绩和均给小组计分或扣分,进行小组之间的评比。
具体考核内容有课堂表现学习成绩卫生管理两操秩序放学情况课间活动校外表现小组竞赛方面,以小组内部捆绑式评价,形成了组内合作,组间竞争的格局。
评价主体。
评价主体主要指谁来负责评价,这环节决定着考核的成败。
各班均成立了日常考核机构,以班选定名监督员,负责日常监督登记,每次得分扣分均要记清缘由。
各小组也有名监督员,负责小组之间的监督。
此外,让学生人人是主人,个个是监督员,同学之间相互监督,保证学生有绩必奖,有错必究。
坚决克服小组内部相互包庇,小组之间斤斤计较,特别是班主任要及时核实,防止学生之间恶性竞争。
组织实施。
每组的基础分为分,根据各小组成员的成绩和表现,按规则进行分数的加减。
在考核过程中是坚持坚持堂堂评价,为最佳合作小组奖分。
是对学生的日常表现进行随机登记。
是每周的班会上,班主任进行周通报,核实积分事由,进行表扬和批评。
是学校在中期和期末对每班级的红旗小组进行全员奖励。
最新学校规章制度篇学校的切公共财物,每位师生都有责任爱护。
对所有损坏公物的行为必须加以制止,有关当事人必须负责赔偿对故意损坏公物的,除赔偿外,还要给予校纪处分。
公物维护要求保护学校的建筑设施,教育教学用品,文娱体育器材,劳动工具,花草树木,墙壁以及生活用品。
发现破坏行为,必须立即制止并及时报告学校政教处。
教室的墙壁门窗课桌椅凳日光灯开关清扫用具电脑投影仪等,要责任到人。
学校花木和其它公用设施由分管部门和年级组负责管理。
损坏赔偿办法不慎损坏,但能主动承认者,照价赔偿。
不慎损坏,学校查获者,除按原价赔偿外,另承担手工费等。
故意损坏被学校发现后能主动认错者,除按原价赔偿外,另承担手工费手续费等,免予纪律处分。
故意损坏,被学校查获者,事后态度恶劣,除按原价赔偿外,另承担手工费手续费等,并给予必要的纪律处分。
因班级不负责而造成的公物损失,由班级负责赔偿。
赔偿钱款的数额,应按市场价格或按总务部门购买此件公物时的价格计算。
班级奖惩条例总务处对公物管理情况予量化评估,具体细则不慎损坏,但能主动承认者,照价赔的,班级不扣分不慎损坏,学校查获者,除按原价赔偿外,另承担手工费等外,班级扣除分故意损坏,被学校查获者,事后态度恶劣,除按原价赔偿外,另承担手工费手续费等,并给予必要的纪律处分外,班级扣除分故意损坏,被学校查获者,事后态度恶劣,除按原价赔偿外,另承担手工费手续费等,并给予必要的纪律处分外,班级扣除分。
因班级不负责而造成的公物损失公物损失找不出破坏者的都属于此项,由班级负责






























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