，以身作则。

我们是社会大家庭中的优秀员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。

如何在学生的心灵之中撒播下理想信念的种子，给予学生鼓励帮助，使他们充满自信力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念理想给学生以潜移默化的感染。

个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第位，教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。

，做名尽心尽责的护花使者。

师德的核心就是爱对事业的爱，对学生的爱。

爱的奉献，爱就是奉献。

个具有良好师德的教师应尽切可能平等地对待每位学生，无条件地爱每个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其亲其师，信其道。

只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为太阳底下最光辉的职业。

教育承担着传承文化，创造新文化的重要责任，党员教师创先争优方面应该做到，善于学习向书本学习向社会学习向学生学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。

在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化面向世界面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解掌握这种文化，并在工作中不断推动这文化的发展和创新。

，用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确人生观和价值观，树立远大的理想，用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。

，注重教书育人，善于做学生的思想工作，是学生的榜样导师，为其他教师作出表率精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，树立以人为本的观念。

人，加强学生的思想道德教育。

以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。

坚持执政为民全心全意为人民服务，党员教师应该是人民利益的忠实维护者作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。

为此党员教师应该，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针强化以人为本的意识，注意团结普通群众，带动身边的人起进步。

，党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党国家集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党国家集体利益为重，必要时能牺牲个人利益在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。

今后我决心从自身工作实际出发，以党员先进性教育活动为动力，继续认真学习精神，努力实践个代表重要思想，以良好的大局意识创新意识和责任意识，投入到教育活动中去以精湛的技术优质的服务优异的成绩，切实做好立足本职工作争做先进党员，为学校的发展贡献自己的全部力量，总之，在今后工作中，我愿和大家起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中因为人是生产力的决定因素，也是教育生产力的决定因素，所以作为教师，作为教师党员，就必须是教育教学的能手。

为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。

要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。

，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。

作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

计算机辅助教学网络教育现代课程观结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。

及时修正自己的，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

创先争优，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了为师先修德的极端重要性。

作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。

学高为师，身正为范这是对教师师德的最好写照。

，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。

特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新代创造性人才。

所以作为教师必须乐于学勤于教善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，作为名教师只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。

教师帮扶工作总结范文篇自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习努力实践个代表全面建设小康社会保持党员先进性教育读本等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。

我围绕保持共产党员先进性教育具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想组织纪律为人民服务宗旨实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

存在的主要问题。

对于我校开展的洋思教学模式认识的还不够深刻。

虽然自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着运用，仅仅是看到了些影子而已，没有把步子迈得再大些。

虽然平时也不耻下问，但面对日新月异的现代教育技术，总是力不从心，比如对电子白板的运用课件制作等方面存有不少的疑惑，对现代教育技术设备使用率不高。

动起来。

课堂中，尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性，但效果不佳。

学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了课前预习课后温习质量不高，可以说是空白。

作为老师的我在这些方面改进的太少。

对自己的课堂教学保有种盲目的满足感，缺乏自信。

尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。

当看到自己的教学策略针对部分学生或后进生不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是切顺其自然，影响了教学质量的提升。

意识不强。

对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。

对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多事不如少事，忽视了整体的这全局第要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。

参与集体备课不扎实，团队精神不强因为人是生产力的决定因素，也是教育生产力的决定因素，所以作为教师，作为教师党员，就必须是教育教学的能手。

为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。

要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。

，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。

作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

计算机辅助教学网络教育现代课程观结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。

及时修正自己的，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

创先争优，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了为师先修德的极端重要性。

作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。

学高为师，身正为范这是对教师师德的最好写照。

，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。

特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新代创造性人才。

所以作为教师必须乐于学勤于教善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，作为名教师只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。

，以身作则。

我们是社会大家庭中的优秀员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。

如何在学生的心灵之中撒播下理想信念的种子，给予学生鼓励帮助，使他们充满自信力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念理想给学生以潜移默化的感染。

个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第位，教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。

，做名尽心尽责的护花使者。

师德的核心