管理的机会，充分调动同学们的工作热情。

将班上的优等生与后进生结成帮互助对子，定期进行评比，表扬先进对子，及时通过教育线通通知其家长，增强其信心，促进共同进步，增强中队凝聚力。

力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的提高。

充分利用黑板的角进行日积月累训练。

每天出道智力题让同学们思考讨论，拓宽同学们的知识面，也调动同学们的学习积极性。

按照大队部及学校的计划，积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动，增长同学们的见识，也增强中队的凝聚力，力争使卫生流动红旗纪律流动红旗能成为本中队的常客，在学校举行的体育比赛中都能均取得好成绩。

指导思想认真学习马列主义毛泽东思想理论，认真落实大精神，全面落实十计划，根据学校及校大队部工作计划结合本中队的实际情况，积极深化素质教育，全面提高教育质量，优化育人环境，努力提高自身素质，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成绩。

工作重点通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范以丰富多彩的少先队活动鼓励学生开展雏鹰争章活动定期进行行为规范教育丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生积极参加课余活动具体工作和措施开展手拉手红色行动。

在上学期与青海称多县完全小学年级中队结对子的基础上，继续在精神上物质上帮助他们。

要求学生能做到每月互通次书信，互相交流学习上生活上的情况。

帮助远方的小伙伴度过生活学习上的难关。

做好手拉手光荣册的记录和展评工作。

从而培养队员们的爱心。

开展好习惯伴我成长的绿色行动。

在开展好习惯伴我成长变废为宝的活动。

以雏鹰小队为单位，自设课题，搜集资料，了解废电池的危害，了解生活中的度电粒米张纸滴水等的用处和意义。

制作成探究报告在中队中交流，鼓励学生大胆创新，勇于探索，发挥主动，从而使学生能得到充分地锻炼。

开展快乐中队创建的蓝色行动。

结合中队是我家的环境设计大赛，推出中队中的批红领巾小当家，从而增强队员们对中队集体的向心力。

与中队开展红绿领巾大带小的建友谊中队活动。

制定联建快乐中队方案，设计携手计划，开展课间午休以大带小的快乐游戏文明课间活动，形成快乐中队集体。

开展我是学习小主人的紫色行动。

结合升入毕业中队的契机，教育孩子自觉学习，学得主动，学得扎实。

从每天的作业时间开始，作好统计，学会总结，不断进步。

使良好的学习氛围在中队中形成。

年少先队辅导员工作计划篇具体工作内容健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好各项活动。

对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌讲卫生讲文明守纪律的好少年。

加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

开展好习惯从身边做起主题教育活动。

开展手抄报，普通话，演讲比赛等活动。

积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

各月工作重点月份组织学生返校报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

健全班队委，明确分工。

提高交通安全意识，提高自我保护能力活动。

对学生进行行为习惯养成教育。

开展小学生日常行为规范的学习教育活动。

布臵写新学期计划月份开展好习惯从身边做起主题教育活动。

开展手抄报比赛等活动。

做好十小长假的安全教育工作。

开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

开展小学生日常行为规范的学习教育活动。

月份加强阅读指导，开展阅读普通话演讲比赛。

重点抓卫生文明礼貌养成教育。

班级联欢活动。

开展小学生日常行为规范的学习教育活动。

月份抓好复习，参加期末考试。

开展小学生日常行为规范的学习教育活动。

做好学期末总结，写好操行评语。

年少先队辅导员工作计划篇指导思想以邓小平理论为指导，深入学习中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见公民道德建设实施纲要及学校德育工作计划少先队辅导员纲要，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕抓落实促规范创特色改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上个新的台阶。

工作重点抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行公民道德建设实施纲要和少先队辅导员纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义集体主义社会主义的思想教育，从大事着眼小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧抓实行为养成教育，通过全面落实新中小学生守则小学生日常行为规范，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神爱生活爱学习爱集体爱他人爱家乡，从小争做好公民。

强化行为习惯养成教育。

加强小干部队伍建设，加强对日常规检查评比人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

加强队员基础文明教育。

利用晨会课班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪生活学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。

我们把基本道德规范概括为别即向粗鲁告别向陋习告别向坏事告别带即把礼仪带进校园把微笑带给同学把孝敬带给长辈把谦让带向社会无即地面无痰迹室内无纸屑桌凳无刻画墙壁无脚印出言无脏话。

积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

抓好辅导员队伍的建设，在品格修养知识能力教育教学上下功夫，塑造支凝聚力强战斗力旺盛的队伍。

加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。

规范每周升旗仪式。

每周全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到次又次的教育。

继续开展班级评比活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员的言行，不在学习区教室走廊楼梯大厅检查校园的洁齐美，使校园文明之花常开。

继续开展中队板报活动。

学校德育处统规定主题，由队员自己组稿版面设计书写，每月评比次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。

让板报队角布臵成为我校少先队工作的道亮丽的风景线。

继续开展主题队会观摩活动。

主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。

要求在辅导员的指导大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是个快节奏多竞争大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。

我们要重视心理健康的教育，开心小屋永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。

希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

主要工作安排月份守规则重安全，做行为文明的好队员。

学雷锋活动通过介绍雷锋人物讲述雷锋故事，学习雷锋精神等系列活动，配合感恩教育，教育队员以为他人为集体为社会为主题做件好事，培养队员的服务意识，开展天天雷锋日，人人志愿者社区服务活动。

庆祝妇女节活动各中队以妈妈，真好，为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做件事。

植树节人人争当护绿使者活动设计句护绿提示语，自制块护绿广告牌，完成件护绿任务。

进行植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。

全国中小学生安全教育日活动月最后周的星期为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周的安全教育等活动增强队员的安全意识。

月份讲英雄学英雄，做热爱祖国的好队员。

结合清明节，开展革命传统教育开展春游综合实践活动扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。

我的读书故事演讲比赛谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

主题班队活动观摩活动。

月份尽义务学劳技，做热爱劳动的好队员。

热爱劳动教育庆祝国际劳动节，开展我是劳动小能手教育实践活动。

迎节大型庆祝活动筹备。

月份勤思考乐探究，做爱学习有方法的好队员。

庆祝国际儿童节活动。

开展世界环境保护日活动和科普宣传周活动。

少先队大中小队工作小结以及评优活动。

年少先队辅导员工作计划篇指导思想本学期我校少先队工作，按照安海镇教委办年秋季少先队工作意见要求，坚持育人为本道德为先队建为基发展为重的工作理念，狠抓礼仪教育，以爱国主义教育生命教育感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，创建安全和谐校园和优良校风，努力开拓学校少先队工作新局面。

本期主要工作加强少先队的基础建设，健全各项制度强少先队阵地建设建立以大队辅导员中队辅导员大队委员中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。

定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，提高队员素质。

发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗红领巾广播站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

做好班级文化建设，学校组织进行班容班貌文化评比，促进良好校园文化的形成。

少先队辅导员要认真学习辅导员少先队活动中国少年报少先队小干部等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。

坚持以鲜活的活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。

开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌诚实守信助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。

辅导员注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生塑造学