生的欢迎。

及时更换内容，营造优雅活泼趣味与知识并存的文化氛围。

坚持不懈做好各项常规工作思想道德教育。

通过小小督察员每日进行的检查督促，通过每周次的项评比，使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做校园文明之星。

每日对队员的行为规范进行检查，延续上学期的考评制度，每周每班评选出两名行为习惯之星进行奖励，根据每班周最后得分评选出最美班级。

做好升旗手护旗手的培训工作，并从年级中选拔人才为下学期的换届做好准备，督促各班认真准备每周次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式。

开展美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起从身边做起从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母在学校尊敬师长在社会谦恭待人。

利用校园宣传栏，红领巾广播站开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

围绕品德修养建设工程，着力建设小学的文明少先队员。

鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。

校园安全工程。

借助新学期初大力开展校园安全活动，确保学生懂得自我保护，能够安全健康地在小学学习和活动。

以丰富的活动为载体，成立护绿环保小分队，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参与，增加学生的理解和体验，培养学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。

工作安排月份主题感恩明礼我先行举行隆重的开学典礼开展安全讲座开展节植树节活动。

督导各班内部队员会。

月份主题好习惯培养开展共建好习惯带进校园活动开展好习惯我养成知识竞赛活动。

开展环保小卫士文明安全我知道献爱心送温暖留守儿童帮扶等活动。

年级月份主题快乐阅读我喜欢开展阅读节系列活动筹备文艺汇演节目编排。

开展少先队内部书法大赛大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。

以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表文明礼仪尊老爱幼教育，努力营造宽松和谐向上的教育氛围。

开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

工作重点和措施继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。

要求人人会背规范用规范，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先比学赶超的良好氛围。

各校大队部要加大对出操升旗集会纪律的检查力度，让出操升旗集会纪律真正达到静快齐进步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。

针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

扎实推进少先队基础常规工作。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

每周全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到次又次的教育。

，要抓好文明劝导员的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入文明班级和优秀辅导员考核依据。

各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。

队展活动。

中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。

利用校园宣传栏，红领巾广播站开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

围绕品德修养建设工程，着力建设小学的文明少先队员。

鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。

校园安全工程。

借助新学期初大力开展校园安全活动，确保学生懂得自我保护，能够安全健康地在小学学习和活动。

以丰富的活动为载体，成立护绿环保小分队，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参与，增加学生的理解和体验，培养学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。

工作安排月份主题感恩明礼我先行举行隆重的开学典礼开展安全讲座开展节植树节活动。

督导各班内部队员会。

月份主题好习惯培养开展共建好习惯带进校园活动开展好习惯我养成知识竞赛活动。

开展环保小卫士文明安全我知道献爱心送温暖留守儿童帮扶等活动。

年级月份主题快乐阅读我喜欢开展阅读节系列活动筹备文艺汇演节目编排。

开展少先队内部书法大赛开展读书活动。

我最喜爱的美文朗读大赛。

月份主题好习惯齐丰收组织文艺汇演表彰大会拟定暑期社会作业活动方案举行法制安全教育活动。

春季少先队辅导员工作计划篇指导思想本学期我将围绕上级工作部署，深化未成年人思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力学习能力生活能力，成为有品德有志向会创造的社会主义建设者和接班人。

工作要点加强少先队基础建设加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大中队委的培训工作，培养队员管理少先队热爱少先队的主人翁情感。

选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

为培养学校大队干部的责任意识，提高其工作自觉性，本学期将实行签到制度，并将此纳入期末优秀督察员考评中。

建设个基础扎实的少先队活动阵地建好红领巾广播台。

本学期我增加选拔红领巾广播员，由黄凤荣老师负责培训播音员，重新规划播音计划，确保至少每周次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。

及时更换内容，营造优雅活泼趣味与知识并存的文化氛围。

坚持不懈做好各项常规工作思想道德教育。

通过小小督察员每日进行的检查督促，通过每周次的项评比，使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做校园文明之星。

每日对队员的行为规范进行检查，延续上学期的考评制度，每周每班评选出两名行为习惯之星进行奖励，根据每班周最后得分评选出最美班级。

做好升旗手护旗手的培训工作，并从年级中选拔人才为下学期的换届做好准备，督促各班认真准备每周次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式。

开展美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起从身边做起从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母在学校尊敬师长在社会谦恭待人。

，愉悦身心，增强身体素质。

学校要重视鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。

学校在儿童节期间举行场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。

组织参与县联合组织开展的第届传承中华文化共筑精神家园青少年爱国主义读书教育活动，包括演讲讲故事征文比赛等活动详见附件安委宣„‟号文件。

各校要广泛发动学生借阅传承中华文化共筑精神家园读本，并开展相应的读书比赛活动。

中心学校将于月下旬举行演讲比赛，月中旬举行征文比赛。

具体事宜另行通知。

积极组织参与全国青少年开展好小公民老师您好我的好老师主题教育活动，包括征文演讲书画等比赛活动。

学校将在月份举行成功教育案例评选，并择优选送中心学校参赛。

学校将在月份举行德育论文评选，并择优选中心学校参赛。

主要工作安排月份，做好开学典礼工作是继续落实好学校十个建设和班级十个建设，做好教室和校园的长廊过道宣传栏的布臵，让学校的每面墙壁会说话，让学校的每个角落都能闻到书香。

是全体教师要树立以要做教书人，先做读书人的理念，倡导教师养成良好的学习习惯。

要求每位教师每学年都要订阅本教育杂志，每学期精选本教学名著，每学年理论学习不少于万字。

是全体学生要积极倡导我与好书为友的理念，各校应充分利用好图书室阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背首古诗，每个月读两本好书，每学期读本名著，继续规范使用读书记录本。

各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富品位高雅的校园文化。

继续开展争做好少年活动。

少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到章的光荣和快乐。

各班主任需进步对学生加强争章激励评价的教育。

让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉，好少年是指热爱祖国理想远大的好少年勤奋学习追求上进的好少年品德优良团结友爱的好少年体魄强健活泼开朗的好少年。

以节约分钱度电张纸滴水粒米为主要内容的个节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约艰苦奋斗保护环境节约能源的良好行为习惯。

每两周训练个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。

在活动教育过程中，定要重基础重养育重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。

加强德育建设，构建和谐校园。

，为德育工作提供良好的基础。

班主任是个细致复杂的工作岗位，每个班主任都要严格履行岗位职责，做到要要制定好班级的计划和总结带班要做到到位跟班即早读两操班会放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与重视班级文化建设，培养良好的班风每学期至少要组织次有特色富有教育意义的主题班会要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系次，并做好记录。

课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。

要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管