服务作为我们的职责作为我们的义务。

以人为本，重要的是对人的尊重，对人的物质精神需求的关切和尽可能的满足。

尊重员工的创造性劳动，充分认识员工的价值，公正评价和认定员工的贡献。

尊重学生的人格，尊重学生在教育教学活动中的主体地位，尊重学生作为未成年人应当受到的保护关爱包容的权益。

加大校园文化建设力度，创建以人为本，和谐发展的校园环境。

借助研究国家级课题省示范高中校园文化建设不断提炼具有我校特色的校风教风学风完善各教室功能室的标识牌及布臵工作，不断深化学校文化建设内涵。

坚持特色培养，注重学生的多元发展。

学校将继续举办每年度的田径运动会校园文化节，开展中英文演讲比赛读书征文书法绘画作品展览等活动，既培养学生的运动技能审美能力，又陶冶了学生情操，体验艺术魅力，还能发掘体育音乐和美术等方面特长。

尊重学生的发展特点，引导他们发现自己的兴趣并使之成为优势。

加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。

要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，开展对中学生的心理辅导，举行专门的心理辅导讲座，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。

利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。

改善办学条件，共享教育人生建立信息中心。

以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点，构建数字化校园开全开足信息技术课程，建立信息技术课堂教学评价机制，不断提高信息技术课程建设质量。

实施活动带动战略，尝试进行青少年科技创新大赛电脑制作大赛等创新活动，强化特长生和名生培养。

加强信息技术与学科整合步伐，搞好同第范文网上教研活动及网络环境下的教师听评课活动，逐步建立教育教学共享资源体系。

搭建数字化校园的信息化工作平台，充实数字化资源库。

档案管理逐渐走向信息化科技化，整理档案室，尤其是电子档案声像档案名人档案。

优化育人环境。

为适应高中教育发展，给师生提供个更好的工作学习生活环境，我校将在现有设施基础上进步完善科技室电子阅览室等学生活动的场所以及通用技术教室力学实验室等功能室对校多动能运动场加强维护，不断更新和丰富了各类教学设备资源，改善教学环境。

上学期，学校为师生安装直饮水设备。

此外，学校还将加大对校园环境的管理力度，积极开展美化校园活动，重视花草树木的管理，确保校园净化美化绿化，并配合公安局派出所对学校周边治安综合治理，净化校园外部环境。

做好后勤保障，建设平安校园继续加强学校的卫生管理。

在卫生方面做到经常保持室内外无砖瓦杂草纸张等杂物室内无烟尘墙壁整洁空气清新。

实行学生值日承包制，使学生每天都明确自己的任务，养成讲究卫生，保护环境的良好日常习惯。

严格检查，及时处理所发现的问题，严格执行日检查周评比的管理制度，为全校师生创造良好卫生环境。

加强门卫保安管理工作，打造平安校园。

本学年，学校将加大对门卫保安管理工作的管理，并进步明确门卫保安人员职责，切实加强进出人员登记工作，特别加强学生进出校园的管理工作，建立严格的请假批准制度注意校园车辆的有序停放，保持校园环境整洁加大保安的巡逻，杜绝安全隐患，减少校园冲突事件的发生。

加强校舍校产等管理工作。

认真做好校舍校产管理工作，对校舍校产要进行分类编码造册登记。

严格财物的借用归还制度注重教育学生注意关门窗，节约水电，合理使用资源，如水电纸张等，尽可能杜绝浪费。

加强校产的使用维护工作，确保学校教师多媒体设备专用教室和各类设备正常使用注重食品安全，加强对学校食堂和宿舍托管的监督管理，为师生创设安全温馨的生活环境。

有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

加强法制安全教育。

本学年，学校将会继续邀请法制方面的专家来校，安排法制讲座，以增强学生法制意识和自我保护和安全意识。

定期召开安全会议，提高师生安全意识。

要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会安全教育主题班会主题板报手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

搞好对外宣传，提升学校形象。

逐步完善教育教学的软硬件支撑体系。

进步添臵信息技术硬件设施设备，并加强设备维护管理和使用，推进校园的信息化建设，合理运用现代多媒体信息技术，逐步建立教育教学共享资源体系。

添臵必要的实验器材体育器材和图书，满足教育教学需要。

各部门年级部要重视校园门户网站信息更新教育网政府网的信息上传上报工作要继续加强要优化校园广播站的管理，用积极的舆论导向感染学生。

要继续加强怡园的编辑出版工作，充分展示我校师生的教学成果和精神风貌，把我校打造成全县乃至全市都具有强大吸引力和影响力的品牌学校。

统筹各项工作，创和谐中开展好党务工作，认真做好年青党员的培养教育工作进步推动工会组织建设和团队建设实现家校互动。

做好教职工人员变动手续办理工资变动职称评聘年度考核等工作。

强化领导责任，优化人口与计生服务。

按时完成事业党务人事工资年报工作。

新学年，学校面临新的机遇与挑战困难与希望，我们将在县教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，不断总结经验，结合校情，开动脑筋，扎实工作，团结心，力争为中的全面发展为全县基础教育质量提升作出新的更大的贡献。

有关学校年度工作计划范文合集篇通过今年暑假大面积的抗震加固工程的实施，我校面貌又发生了巨大变化。

但是也带来了不少的新问题。

所以工作计划的重点就要放在解决这些问题上。

以发挥加固工程的优势，更有利于我校这个年度教育教学工作顺利进行。

原帐要清，管理要细。

未雨绸缪打好开学第炮。

桌椅回搬窗帘配齐内部通电话教室办公室钥匙的分配广播调试恢复校园文化办公用品采买食堂第餐等。

仔细排查工程的负影响，及时向有关部门汇报。

做到安全合理美观舒适及时。

做好秋春两季运动会，教师节教育教学日常工作的后勤保障。

入冬之前检查学校上下水，暖气沟暖气系统粪井消火栓灭火器照明情况以保证顺利过冬。

配合政教处组织好对学生爱护公物教育和铲雪，消防演习，义务劳动等教育活动。

配合政教处在寒暑两假前后对学生的安全教育。

调动后勤全体人员工作积极性，发扬后勤为线服务的传统，坚持两个承诺。

为我校两个示范校的荣誉上再填新佳绩而努力。

有关学校年度工作计划范文合集篇指导思想以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施，以活动系列化形式多样化过程重体验内容针对性为目标加强活动建设。

德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加积极参加获得体验受到教育。

加强校园文化建设，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

工作措施加强队伍建设，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流学习，不断提高班主任的工作水平和能力。

结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造支品行好能力强，工作踏实乐于奉献的班主任队伍。

丰富活动形式，完善育人机制开展好班队常规活动。

在大队部的领导下，各少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周的班队会活动，让少先队员在践行体验中提升自己的道德素养。

开展好节假日活动。

利用教师节国庆节中秋节重阳节元旦节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班队会，结合学校实际演讲征文手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。

开展好学区校园文化活动。

把德育教育融入到名言谨记阳光讲坛每日暮省活动中，让活动‚美‛起来，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

加强少先队大队部的监督协管能力。

继续推行队干部值日红领巾监督岗制度，对各班的卫生文明礼仪纪律两操红领巾佩戴，纳入文明班级优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒抓细抓实。

使全校形成班班争先比学赶超的良好氛围。

继续加强对学生的法制生命安全教育。

各班要利用晨会班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全水电防火安全，加强学生的自我护意识。

配合做好法制宣传和普法教育工作，上次法制课，举行次安全演练，提高学生的自我防范意识和安全保护能力。

加强阵地建设，打造育人特色优化升旗仪式。

继续坚持每周次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国励志等内容的基础上力求同社会生活时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

办好红领巾广播站。

红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。

在内容的选择组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

充分利用好学校宣传栏班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。

在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。

重视班级建设，完善育人氛围创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班级管理机制，如实行岗位轮换，培养锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。

丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级校园的德育特色。

鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶感染和启迪。

选拔培养好优秀的班干部。

班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。

科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。

调动家长参与，优化育人环境成立家庭教育领导小组，学校家长委员会，办好