级学生的实际情况指定具体的计划，全面贯彻落实中共中央关于进步加强未成年人思想道德建设若干意见，严格要求本年级学生落实好元阳中修订后的中学生守则中学生日常行为规范。

从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。

做好日常年级管理工作，每月开次年级会。

充分利用课间和班校会的时间，对本年级的学生进行思想教育，树立良好的学风，构件学生自我管理自我教育机制，达到预期的目的。

努力使本年级成为个热爱学校热爱班级团结友爱勤奋学习遵守纪律的优秀年级。

充分利用校内外家庭社会的各种适宜的教育资源，各种教育载体开展适合学生特点的丰富多彩的教育实践活动组织好本年级的学生教师开展好本学期的冬季运动会。

努力培养教育学生如何做人，如何做对社会有用的人。

关心学生的身心健康，提高学生的基本素质，帮助其确立远大志向，使其形成正确的人生观世界观价值观。

坚持公开公平工整的原则，认真做好学生的表彰与评优工作。

大力支持，推荐，参与学生干部竞选。

本年级各科教师必须认真按照教学大纲及上级有关部门下达的教学计划要求指定本学期的教学计划及进度安排，认真备好每节课，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备学生。

提高课堂教学质量，努力培养学生的科学谨慎和创新思维习惯。

各科教师在教学中要认真组织教学，加强课堂管理，即使恰当的处理课上出现的问题，杜绝乱课，保证教学任务的完成。

依法执教，不讽刺，挖苦，歧视，辱骂学生，不对学生体罚或变相体罚，不随意停课或将学生逐出教室，杜绝意外事故的发生。

要求各班主任自觉坚持每天提前到校进班，组织好学生，经常对学生进行法制教育，安全教育，做到班内学生无违法犯罪情况发生，组织好周升旗，每日课间操，每周班校会等集体活动。

组织好环境保结，值日卫生，公物保管和每周卫生大扫除。

年级组长协助各班主任做好各项工作，共同承担教育好学生的任务，遇到特殊情况需要领导解决的，做好逐级反映，妥善解决。

以上项内容，是我对本学期本年级教育教学工作中的初步计划，其中有大量的不妥之处，在今后的具体实施过程中会进步改改进，并且希望校领导，老师给予帮助与指导。

学校年级组长具体工作计划篇根据学校德育工作计划和对德育工作的要求，结合本年级学生的实际情况指定具体的计划，全面贯彻落实中共中央关于进步加强未成年人思想道德建设若干意见，严格要求本年级学生落实好元阳中修订后的中学生守则中学生日常行为规范。

从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。

做好日常年级管理工作，每月开次年级会。

充分利用课间和班校会的时间，对本年级的学生进行思想教育，树立良好的学风，构件学生自我管理自我教育机制，达到预期的目的。

努力使本年级成为个热爱学校热爱班级团结友爱勤奋学习遵守纪律的优秀年级。

充分利用校内外家庭社会的各种适宜的教育资源，各种教育载体开展适合学生特点的丰富多彩的教育实践活动组织好本年级的学生教师开展好本学期的冬季运动会。

努力培养教育学生如何做人，如何做对社会有用的人。

关心学生的身心健康，提高学生的基本素质，帮助其确立远大志向，使其形成正确的人生观世界观价值观。

坚持公开公平工整的原则，认真做好学生的表彰与评优工作。

大力支持，推荐，参与学生干部竞选。

本年级各科教师必须认真按照教学大纲及上级有关部门下达的教学计划要求指定本学期的教学计划及进度安排，认真备好每节课，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备学生。

提高课堂教学质量，努力培养学生的科学谨慎和创新思维习惯。

各科教师在教学中要认真组织教学，加强课堂管理，即使恰当的处理课上出现的问题，杜绝乱课，保证教学任务的完成。

依法执教，不讽刺，挖苦，歧视，辱骂学生，不对学生体罚或变相体罚，不随意停课或将学生逐出教室，杜绝意外事故的发生。

学校年级组长具体工作计划篇工作思路和目标以规范务实创新提高为指导思想，认真贯彻落实学校的各项工作内容，以高中课程改革为契机，转变教育观念，自觉地培养起开放的开拓的创造的适合新课改的思维方式。

以立德启智强体怡情为目标，狠抓学生的行为规范养成教育。

把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造个科学和谐有效率有创新的人文氛围。

抓好教师的职业道德建设，强化师生的责任意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。

主要工作和措施打造爱岗敬业乐教善教的教师团队利用年级会和个别谈话，配合学校对教师进行师德教育。

因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每位学生，尊重每位家长，善待每位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。

提高教师的道德素质，可以产生高效益的教育教学效果，创造良好的校园氛围，形成良好的校风。

关心教师尤其是位刚参加工作的教师的生活工作学习和思想，及时交流沟通。

帮助他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教育教学管理环境，对学校理念有更深刻的理解。

明确我们共同的任务是创设适合学生发展的教育，对孩子的生负责，高年级要成为富有活力和谐发展的团队。

每位教师是团队的员，我们要为共同的目标努力。

增强责任意识大局意识，每位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每位学生，共同营造高年级好事人人夸，错事人人管的健康氛围。

加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，每天不定期检查备课组及任课教师的工作情况。

强化新课程研究的意识。

教师应该以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带进教学实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。

教师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从教育教学实践中的切细节故事入手，密切注意教育教学过程中的每个环节，每句话，每个行为是否体现新课程的理念。

教师要当好引导这个角色，切的教育教学活动都要树起引导这块牌子，做到要导会导精导，有导之术，精导之道。

教师作为引导者这个角色，是有型的角色，是教师整个教育教学活动在过程中的显现。

教师学会引导，这本身就体现新理论的要求。

教师要充分调动学生学习的积极性，尊重学生，激活课堂教学。

师生之间不仅要语言交流，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有知识的简单传递，更要有知识创新和人格的培养。

教师要学会指导学生自主学习合作学习和探究学习的方式方法。

在实施新课程教学过程中年级积极培养典型发现典型推出优秀课，促进教师专业化发展，加强新课程落实的研究。

注重教学常规管理，配合教务处期中期未两次检查任课教师教学常规的完成情况，并搞好过程考核奖励。

要求每位教师都严格执行教学认真认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育教学工作的总结和反思。

班主任管理本着管理培养发展的出发点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室的常规工作，努力打造团结协作务实高效的班主任团队。

稳定每位班主任的心态，清晰工作目标细化工作措施，使教育工作有的放矢。

班主任霜本着近小实的原则开展工作，关注每个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。

要求每位班主任要分析每位学生情况。

尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。

加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型研究型团队。

施行高年级班主任每周例会制度。

不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。

总之，此阶段的队员好奇心特别强，求知欲旺盛，身心发展活跃不稳定变化快。

处于儿童期向少年期的心理转变阶段，西药我们给予年级队员特别关注。

通过引导队员学会认识自我正确择友学会合作，增强集体荣誉感面对冲突，作出正确判断，使队员们能够顺利跨越由儿童期向少年期转变的突变期，达到勤奋学习快乐学习全面发展的目的。

工作目标认真落实做好学校学校各职能部门布臵的常规工作。

形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。

形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

关心每个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。

认真筹备并组织好开展读书节英语节科技节及体育节系列活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。

学校年级组长具体工作计划篇指导思想以我校教导处少先队本学期计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德智体美劳等方面的工作，特别是思想政治工作。

加强年级组实体建设，创设宽松和谐团结奋进的工作氛围，形成个积极协作和主动要求进步的学习型团队，围绕学校以质量求生存，以特色求发展的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。

主要工作及措施进步抓好安全工作，确保学生健康安全。

安全工作是学校工作的重中之重，必须树立安全第的思想，对安全工作常抓不懈，进步加强课间用餐就寝上放学管理，定期进行各种安全演练。

进步抓好体艺。

抓好大课间，落实学生每天锻炼小时的目标，确保课间操每个教师都必须参加。

落实学校安排的体艺活动。

加强文明礼仪教育。

注重礼仪教育的实效性，年级组对班级卫生纪律出操学生的红领巾佩戴仪容仪表个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

加强养成教育。

为了将养成教育落实到学生的学习生活各细节中，年级组对学生养成教育进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及学生的学习习惯就餐就寝的文明举止两操大课间的规范度仪表仪容班容班貌班级卫生违规违纪等情况。

认真组织各项活动。

组织好各种活动，把学校教导处少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长，为其将来的发展打好基础。

努力抓好年级组教师教学常规。

努力优化教学的过程要素，抓好教师的备课讲课作业批改个别辅导等每个环节，督促教师进步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好基础。

活动安排月份加强学生礼仪常规环境卫生安全教育。

劝