作的各项规定，不准迟到早退，圆满完成军训任务。

军事训练时，学生统着军训服装。

参训学生要做到服从命令听从指挥，尊重教官和辅导员同学之间要团结友爱互相帮助。

参训学生不准与教官和辅导员顶撞，同学之间不准打架斗殴。

凡军训中的违纪现象，按学院有关规定加重纪律处分或送交公安机关处理。

鼓励学生积极撰写宣传稿件，及时表扬军训先进学员，鼓舞学生训练学习热情。

严格遵守请销假制度。

参训工作人员需请假的要经军训主管领导批准。

学生需要请假的，半天内由辅导员批准，半天以上由军训主管领导批准。

做好军训推优评优工作，军训优秀学员的评选工作由教官和辅导员在结训前共同组织完成。

严防事故，确保安全讲安全防事故是贯穿整个军训过程的项重要工作，各部门和参训工作人员务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。

参训学生的义务依据有关规定高校学生军训是以另种形式履行兵役义务。

所以，新生入学后必须依法参加军训，接受国防教育。

凡因特殊原因不能参加军事训练的学生，必须出示医疗部门的疾病证明，写出请假申请，经带队辅导员辅导员签字，由学生工作处办公室，视具体情况决定是否免训。

因病或其他原因需要休息的学生，必须写请假条，经辅导员教官同意方可休息。

学校新生军训工作计划篇指导思想根据兵役法国防法和国防教育法规定，以推进学生素质教育为宗旨，着眼于德智体美劳全面发展的总要求，通过军训，培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念，进步增强国防意识和爱国奉献精神，全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习惯，促进学生树立正确的世界观和人生观，成为十世纪的优秀人才。

军训目标通过近个星期的艰苦训练，强健学生的体魄，培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。

利用军事训练和教育相结合的原则，结合国防教育法制教育行规教育等方式，培养学生爱国爱校情感，规范自身行为，使其努力成为名合格的高中生。

通过军训期间的集体生活，增进学生之间的友谊，形成良性的团队协作精神与竞争氛围。

具体工作组织机构总指挥季建波副总指挥王顺联余玲微成员叶文俊唐海琼杨张欢金成武徐炯敏李永道周长河徐时良陈建平金优胜李忠建王良兵陈骁生活指导员及相关工作人员。

办公室主任余玲微兼办公室下设个工作小组策划编排组组长唐海琼组员周长河李忠建王良兵陈骁。

宣传报道组组长徐时良组员金成武胡飞跃潘胜鹏张杰汪建芬包海帆郑建芬董忠贤。

学习生活指导组组长叶文俊组员谢益纯徐时芳林克郑凯各班主任。

住宿生活指导组组长李永道组员各生活指导师后勤保障组组长徐炯敏组员林侠戴瑞宗邹立定李秀虎张志宇。

安全保障组组长叶明华组员金武瓯北中心医院医生人外聘放痧人员人考勤考核统计组组长金优胜组员杨张欢陈建平各班考勤员工作人员职责军训设立办公室，主要负责有关对军训的具体事务的处理工作主要工作内容有与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排布臵并设计军训工作的各组织机构策划军训课程及活动内容协调每项目的工作处理军训过程中出现的些特殊情况等。

策划编排组主要工作内容有负责高高学生分班高新生的报到登记工作对参加军训的新生按定的标准进行分队住宿生进行编队迟到队员插队调度军训活动的组织开展等工作。

宣传报道组全面负责军训期间校园布臵标语张贴摄影摄像军训特刊校园广播等相关宣传工作。

宣传工作主要人员分工如下徐时良老师主要负责宣传工作的策划，落实校园环境的布臵和宣传标语的张贴等，并协调各宣传队之间的工作，同时负责宣传方面的评优评先工作。

金成武老师负责法制教育国防教育相关资料的收集及开展工作。

胡飞跃潘胜鹏张杰位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。

包括成立各班级通讯员，收集并整理军训稿件，定期刊出军训快讯组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。

汪建芬负责摄像，包海帆负责摄影，郑建芬负责广播，董忠贤负责油印。

学习生活指导组具体负责队员的思想政冶生活指导及帮训工作。

其主要工作职责负责军训思想教育工作，特别是安全教育国防教育校史教育行规教育等做好各连队的集体化建设，组织各连队组织机构，确定每连队的通讯员生活委员关心学生在生活及军训等工作严格要求队员的作息时间训练前整队训练中跟队训练后集队，全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。

住宿生活指导组主要负责军训期间学生住宿安排住宿生活指导等工作。

后勤保障组是军训工作得以顺利进行的重要保障。

后勤保障组的主要工作包括做好军训收费工作休息住宿场地安排工作开训典礼及结训典礼场地布臵工作教官日常生活的安排工作教官膳食安排工作每天的防暑药品茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作联系瓯北中心医院医生工作等。

安全保健组全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。

主要职责有医疗咨询身体保健安全防范预案制定安全防范工作等。

考勤考核统计组对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登记签到签退的工作及在岗考勤，对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作学分认定工作。

军训团机构团长谢时平高段总政治辅导员李忠建营营长军事教官人连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任营营长军事教官人十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任高段总政治辅导员王良兵营营长军事教官人连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任营营长军事教官人十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任高段总政治辅导员陈骁营营长军事教官人连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任营营长军事教官人十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高连长军事教官人政治辅导员班主任十连高学校新生军训工作计划篇指导思想为培养学生的吃苦耐劳提高班级团队精神，使学生逐步养成良好的行为习惯和自我素质的提高，激发出学生爱国爱校爱班集体的情怀，为此学校根据上级部门的要求，决定月日起对高新生进行为期天的军事训练。

时间安排训练时间月日月日日下午第节课教官进入班级熟悉情况，将教官接到学校，与学生见面，提出要求。

内务训练。

日早上进行军训动员大会和军事训练，下午进行学生行为习惯日常规学习规范。

班级通过对学生手册的学习制定出班级公约，同时进行爱校教育和文化课衔接，按上级如上午下雨，改成内务和军事教育课具体要求学生军训要求学生军训的主要科目为队列训练跑操训练内务训练项，进行次内务训练和评比军训结束由教官评出每班名优秀学员，最后进行会操表演。

在军训期间班主任要全程陪同，始终参与，协助教官做好管理工作，充分了解学生的身体状况，注意安全防范，做好防暑降温工作全程由校医参与，每日做好总结工作。

军训期间，每天早上由教官负责将学生整队带出教室到大操场训练，训练结束后由教官整队将学生带入教室交予班主任。

班主任与教官做好交接工作，以防学生无故旷课和缺席。

课程教育要求德育教育下午班主任安排时间带领学生学习入学之礼军训认真做好解读工作，并对学生的行为习惯仪容仪表提出要求，认真抓好学生的日常规，宣传团队精神。

在军训结束前做好班级公约的制定，定让学生明确在校期间该做什么不能做什么要努力改掉什么年目标是什么文化教育由年级组统安排，进行衔接教学和德育教育，进行急救培训。

学校新生军训工作计划篇范文学校新生军训工作计划精选篇学校新生军训工作计划篇军训工作领导小组组长苏波辉副组长盘菊莲黄武兴成员陈泽平邓启婷刘星凤林瑞文温瑜黄丽华欧阳伶俐军训动员时间月日上午，地点文体馆训练时间和内容集中训练时间为天自月日日，训练内容主要以队列训练为主，兼战术擒拿拳术等军事理论国防教育内务整理。

考核和总结时间年月日内容军训所有队列课目要求分优秀良好及格不及格个档次评定成绩，优秀率限定在以内。

结合系部的学生手册考试进行内容军事理论方式开卷考试要求分优秀良好及格不及格个档次评定成绩，及格以上获得学分。

连排总结时间年月日上午内容讲评军训取得的成绩和存在问题要求以连排为单位进行讨论，个人谈体会与连排长指导员讲评相结合。

军训总结大会时间年月日下午地点综合运动场军训要求系领导辅导员班主任每天都要深入连排，了解学生的思想动