容不能重复，比比，看哪个小组写得最多最快设计如下表格，要求学生人组谈论他们的理想职业和实现自己的理想必须要做的工作，做好记录，在班内作报告。

对本节所学的句型结构进行个的小结目的使学生通过小结对本课所学习的目标语言进行巩固与强化，达到熟练使用来谈论将来的打算，为下步的学习打下基础。

要求以为题写篇短文谈论自己的人生理想，以及为实现这个理想要付出哪些努力。

利用新图片继续进行问答，用以呈现新单词，。

完成任务所需要语言结构目的通过这个环节，学生进步学习与谈论职业和人生理想相关的新单词，为新课的展开做好铺垫。

根据班内自然组分组，要求各组集体讨论并在黑板上写出他们所知道的职业，各小组所写内容不能重复，比比，看哪个小组写得最多最快。

目的通过比赛，进步引起学生对未来职业的兴趣，为下步谈论理想做好铺垫。

设置问题，与学生谈论他们的理想，用以呈现新句型。

完成任务所需要语言结构用上述句型来引出下列目标语言采用师生问答生生问答的方式，鼓励学生使用上述新学目标语言进行半开放式操练。

目的联系学生的实际想法，鼓励学生积极参与讨论，激发学生的学习兴趣，让学生掌握的用法。

这是第十单元的第课时的内容，其中心话题是谈论人生理想。

通过本课时的学习，学生对这结构表示将来会有定基本的了解，并能初步运用这语言结构进行交流，为下节课的学习打下基础，在教学中的地位是举足轻重的。

目标词汇和结构。

难点动词般将来时的用法和基本结构教案篇范文教案精选篇教案篇教案学习目标掌握单词学会对多长提问和对时间提问的用法，预习目标自己学会单词，写出下列单词的过去式现在分词预习检测写出词组位很棒的乒乓球运动员国际体育明星在年导学停止做事，停下来去做事课堂检测翻译短语世界纪录开始打嗝篮球运动员位中国运动员他哪年出生年零个月单项选择，按要求改写句子画线提问画线提问否定句画线提问般疑问句画线提问般疑问句教学后记学习目标掌握单词，学会词组开始做事学习做事预习目标自读单词，试着完成的表格。

预习检测译成汉语导学太。

而不能。

，多表示否定，可以与转换花费些时间做事花费些时间在事上课堂检测将下列句子译成英语你从不因为年龄太小而不能做些事我岁时就开始读书了她因为什么出名用动词的正确形式填空，单项选择，按要求完成句子他太胖了而不能跳舞。

当我十岁的时候，我第次参加了个晚会你们太懒了，没有学好英语改同义句，同上教学后记预习目标预习检测课堂检测按要求改写句子课堂检测将下列句子译成英语用动词的正确形式填空，单项选择按要求完成句子，教案篇教案课型会话课教学时长分钟教材分析本课时的教学内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书新目标英语学生用书年级上册，第十单元中。

读能从课文提供的语言材料中获取有关人生理想的信息。

写能运用正确的语言结构写篇题为的短文。

通过对人生理想的讨论，让学生从小就树立自己的人生理想，并且下决心为实现自己的理想而努力奋斗，使他们成为有理想有抱负有动力健康成长的新代青少年学生。

教案篇范文教案精选篇教案篇教案学习目标掌握单词学会对多长提问和对时间提问的用法，预习目标自己学会单词，写出下列单词的过去式现在分词预习检测写出词组位很棒的乒乓球运动员国际体育明星在年导学停止做事，停下来去做事课堂检测翻译短语世界纪录开始打嗝篮球运动员位中国运动员他哪年出生年零个月单项选择，按要求改写句子画线提问画线提问否定句画线提问般疑问句画线提问般疑问句教学后记学习目标掌握单词，学会词组开始做事学习做事预习目标自读单词，试着完成的表格。

预习检测译成汉语导学太。

而不能。

，多表示否定，可以与转换花费些时间做事花费些时间在事上课堂检测将下列句子译成英语你从不因为年龄太小而不能做些事我岁时就开始读书了她因为什么出名用动词的正确形式填空，单项选择，按要求完成句子他太胖了而不能跳舞。

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