上的图，这就是我们今天要认识的第种线，我们给它起个名字，叫做线段。

线段两头的点，叫做它的端点，表示线段的尽头。

看看，条线段有几个端点生两个端点师谁来说说金箍棒有什么本事生能变长还能变短。

生能变的又大又长。

师想象下，如果把这根金箍棒的头放在地上，它会向哪个方向变长生向上变长。

师向上它到底能变多长呢无限长，无边无际。

师老师还是画条线段来表示这根金箍棒。

现在，我们可以让金箍棒向上延伸，想想它可以延伸到哪里到无限远的地方，我们只要画出部分就可以了。

铁路会是这么小段的吗它会向哪端延伸课件演示你能用两只手表示它的延伸吗假设有条铁路永远这么直，往哪个方向都不会弯，那么它向两端延伸后会延伸到哪里这时候它就变成了什么线如果有学生说绕地球周，则告诉学生地球是圆的，是弯曲的，这段铁路不会弯曲。

再问会延伸到哪里边用动作表示它的延伸，边想象它向两端无限延伸后的情形。

师小结我们现在认识了线段射线和直线，谁能用自己的话说说你认为什么样的线是直线什么样的线是射线什么样的线是线段呢生能向两端无限延伸的线是直线，只能向端无限延伸的线是射线，不能延伸的线是线段。

生没有端点的线是直线，有个端点的线是射线，有两个端点的线是线段。

区分种线师认识了这种线，我们来比较下，你发现了什么它们有什么联系，又有什么区别呢出示表格线段射线直线长度有限无限无限端点个个无度量可以不可以不可以与直线的关系是直线的部分是直线的部分小组合作师我们来小组合作共同解决这个问题，商量好的小组由名同学来填此表，开始吧，生合作学生汇报，师填写此表试试师现在，同学们已经认识并能区分这种线了，下面，老师来考考你们，出示课件下面这些线中哪些是直线哪些是射线哪些是线段生答。

教学用字母表示直线线段和射线师我们已经知道了直线线段射线的区别与联系，接下来我们来学习读直线线段射线的方法。

观察黑板上的图，这就是我们今天要认识的第种线，我们给它起个名字，叫做线段。

线段两头的点，叫做它的端点，表示线段的尽头。

看看，条线段有几个端点生两个端点师谁来说说金箍棒有什么本事生能变长还能变短。

生能变的又大又长。

师想象下，如果把这根金箍棒的头放在地上，它会向哪个方向变长生向上变长。

师向上它到底能变多长呢无限长，无边无际。

师老师还是画条线段来表示这根金箍棒。

现在，我们可以让金箍棒向上延伸，想想它可以延伸到哪里到无限远的地方，我们只要画出部分就可以了像这样可以向端无限延伸的线，就叫做射线。

想想，射线有几个端点呢生射线有个端点射线的个端点，表示射线的端是有尽头的，这种线可以朝着个方向越射越远，也就是说，可以向端无限延伸板书向端无限延伸。

同学们再想想，如果把金箍棒横着拿在手中，它可以怎样变长你能用简单的线条来表示这种向两端无限延伸的感觉吗指名到黑板上画画先画条线表示金箍棒的长度，然后在它的两边再画上线，表示这种无限延伸的感觉。

像这样能向两端无限延伸的线，我们也给它起个名字，叫做直线。

直线有端点吗进步感知种线反思以学生熟悉的人物孙悟空引入知识，调动学生的兴趣。

利用金箍棒能延伸的特点，与本节所要学习的知识相结合。

遵循学生认知规律，学习过程从具体到抽象再到具体。

注重学生的感知体验，并体会操作实践是获得知识的重要手段。

线的认识教案篇第课时线的认识教案教学目标借助实际情景和操作活动，认识直线线段与射线。

会用字母正确读出直线线段与射线。

师出示课件师是啊，只要我们多动手，多动脑，什么问题都难不倒我们。

可是有个问题却难倒了小袋鼠，你们愿意帮它解决吗愿意教材第页试试的第题。

出示课件师袋鼠和小猫咪是对好朋友，有天袋鼠到小猫咪家里参加生日宴会，可是它起来晚了，它应该怎样走才不会迟到呢生看课件生走第条线不会迟到。

师为什么呢生因为第条线最直，其它路线都是弯路，所以我认为走第条线不会迟到。

师从袋鼠家到小猫咪家还有更近的路吗生没有。

师小结两点间的无数连线中，你认为什么线最短呢两点之间，线段最短。

出示课件小结今天我们认识了数学里的线，这些线存在于我们的生活和想象之中。

生活丰富多彩千变万化，就象孙悟空的金箍棒样，请同学们下课以后再到生活中去找找，下节课我们继续交流线的认识教案篇范文线的认识教案精选篇线的认识教案篇教学内容北师大版数学上教材第页教学目标借助实际情境和操作活动，认识直线线段与射线。

了解它们之间的区别与联系。

会用字母正确读出直线线段与射线。

培养学生的观察动手及分析概括的能力。

教学重难点认识直线射线和线段。

体会直线线段与射线的区别与联系，会用字母正确读出直线线段与射线。

师出示课件师是啊，只要我们多动手，多动脑，什么问题都难不倒我们。

可是有个问题却难倒了小袋鼠，你们愿意帮它解决吗愿意教材第页试试的第题。

出示课件师袋鼠和小猫咪是对好朋友，有天袋鼠到小猫咪家里参加生日宴会，可是它起来晚了，它应该怎样走才不会迟到呢生看课件生走第条线不会迟到。

师为什么呢生因为第条线最直，其它路线都是弯路，所以我认为走第条线不会迟到。

师从袋鼠家到小猫咪家还有更近的路吗生没有。

师小结两点间的无数连线中，你认为什么线最短呢两点之间，线段最短。

出示课件小结今天我们认识了数学里的线，这些线存在于我们的生活和想象之中。

生活丰富多彩千变万化，就象孙悟空的金箍棒样，请同学们下课以后再到生活中去找找，下节课我们继续交流。