角‛，那里充满‚温暖和明朗‛‚是太阳，是春‛，他要用‚残损的手掌‛去开拓‚永恒的中国‛，全诗行气呵成，倾注了个‚阶下囚‛爱国思乡和抗日到底的坚贞信念。

新诗鉴赏练习我用残损的手掌篇金立群抗日战争的枪林弹雨把批现代派诗人打出了象牙塔。

他们再也没有闲情‚站在桥上看风景‛，‚装饰了别人的梦‛。

现代派给人的印象似乎就是这样，是批精神贵族关起门来的自我欣赏。

因此，当戴望舒写下他那首感人至深的我用残损的手掌时，人们发现了与其早期作品的纤细精致忧伤神秘截然不同的宽广博大深沉明朗。

许多评论家认为他走向了现实主义。

也有些外国文学造诣很深的学者兼诗人，如袁可嘉，看出了其中骨子里的现代派手法，但似乎同意这种观点的是少数。

我认为，个人也许在不同的时候说出不同的话，而这些话背后的言说方式却未必改变。

我用残损的手掌之所以有着强烈的感染力，原因也正在于此。

这首诗首先运用了种超现实的手法‚我用残损的手掌摸索这广大的土地‛是全诗的灵魂。

戴望舒说过‚诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。

‛残损的手掌本来是很小的，但它能摸索广大的土地，会儿‚触到荇藻和水的微凉‛，会儿又让‚黄河的水夹泥沙在指间滑出‛。

这大小的强烈反差构成了独特的语境，在这种语境的作用下，‚手掌‛的内涵与外延之间产生种张力。

‚手掌‛已不单是个人的手掌，同时还是整个民族的受伤的‚残损的‛手掌它受了伤，但依然是博大的，和广大的土地样博大。

它超越个体的有形的手掌而化为民族的‚无形的‛手掌‚无形的手掌掠过无限的江山‛无形的手掌‚粘了‛同样无形的‚阴暗‛。

浪漫主义与象征主义也要创造超现实，但它们主要依靠虚幻夸张的形象。

而现代派作品中这种超现实效果主要是通过语言获得的，强调通过悖论反讽等反常搭配的运用，使语义在种独特语境的作用下拓展或变形，从而达到种‚不合理中之合理‛的效果。

作品对主观的感情，抒情主人公的形象进行了定程度的隐匿，将它们寄于个生活化的形象与相应动作上，即‚残损的手掌‛和以手掌‚摸索‛。

内心的创痛化为残损的手掌对祖国的挚爱与对河山沦落的痛惜化为深情的摸索，犹如母亲抚摸着孩子，又像孩子爱抚着母亲。

正是通过这既超越现实又非常生活化的形象和动作，作者与现实之间形成了种审美距离。

当‚无形的手掌掠过无限的江山‛时，当‚我用残损的手掌轻抚‛时，当‚我把全部的力量运在手掌‛时，都仿佛是个灵魂从更高的地方观照，审视着这种苦难依恋和信念。

这样，诗中就出现了两个自我个自我是广大的土地上生活的员，残酷的战争与生活给他双残损的手掌，他是生活的体验者另个自我是我们民族受伤的灵魂，具有普遍性永恒性，他超越时空，用深邃的目光注视着这历史的页，既看到苦难，也指出希望和力量。

仔细体会后个自我，似乎还能隐隐感到丝与作者早期作品相通的神秘主义气息。

中国现代抒情诗大体上可以分为种抒情方式浪漫主义主情主义象征主义和现代派。

浪漫主义的抒情方式是直抒胸臆，以饱含感情的语句直接撞击读者的心胸，如和我用残损的手掌几乎诞生于同时期，同样传诵时的高兰的那首哭亡女苏菲‚你哪里去了呢我的苏菲，去年今日你还在台上唱‚打走日本出口气‛，今年今日啊，你的坟头已是绿草凄迷，‛短短的行诗里就用了个感叹号和个问号。

艾青及其受他影响的月派诗歌则更多采纳了象征主义的抒情方式，赋予个意象，种光色以普遍性内涵。

如艾青的‚灰黄‛的色调，‚土地‛‚太阳‛，以及阿垅的‚纤夫‛等。

要领会其中的意蕴感情，主要靠读者的联想。

而现代派的抒情方式，尽管与象征主义有类似之处，也包含了象征的成分，却更为含蓄，强调通过种日常经验的再现，唤起读者相应的记忆表象，使读者通过对自己的类似经验的追忆和体验，体会到这种经验背后的感情。

这种感情既是作者的，也是读者的，它并非作者施加于读者，而是作者以种日常经验为媒介，从读者心中唤起的。

这种感情旦从读者心中唤起，它就是发自内心的，内在的，深沉的，持久的。

我们不妨将艾青的雪落在中国的大地上的中心句‚雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀‛和‚我用残损的手掌摸索这广大的土地‛做比较。

前者就是种象征主义的抒情方式，以大自然的现象象征中国社会的现状，以自然界的寒冷象征心理的寒冷，读者通过联想，眼前会呈现出日寇铁蹄下的中国生灵涂炭的悲惨景象。

而后者呢，在当时的中国，有多少人在抗敌的战场上，在逃难的道路上，在敌人的监狱里如作者本人，在被焚毁的村舍旁，用自己那‚沾了血和灰‛的残损的手掌抚摸着自己的亲人战友土地和土地上的残垣断壁。

这两句诗正是当时中国人普遍经验的再现，是最具体最细节化的，又是最普遍最抽象的。

这两句诗的语气十分平静，而在这平静的语气中，却蕴涵了中国人在这样的日常经验背后所饱含的极为丰富复杂深厚的感情。

中国现代派诗歌追求‚华美而有法度‛，力图将西方的新诗学与中国传统诗学相结合，在强调‚亲切与暗示‛的同时，又要与中国‚哀而不伤，乐而不淫‛的诗歌传统相通，从这首诗的情感表达效果来看，这个目标得到了实现。

现代派艺术是对现实人生自我的更加深刻与独特的揭示。

它同样也可以成为‚批判的武器‛，比如毕加索为抗议法西斯暴行而创作的格尔尼卡和为和平而作的和平鸽。

在戴望舒年代的现代派风格作品中，他所再现的日常经验或是阴暗的，如我的记忆或是寂寞的，如独自的时候或是晦涩而诗化的，如夜。

而当他在我用残损的手掌中写出了中国人的普遍经验，从而显现出强烈的现实性时，不少人就认为他的创作道路转向了。

从以上分析可以看出，在这首诗里，作者仍然运用了现代派的抒情方式，而且正是这种抒情方式，使读者与作者之间，读者与读者之间产生了内在情感上的交流与共鸣，从而使这篇作品获得了巨大而持久的艺术感染力。

附我用残损的手掌我用残损的手掌，摸索这广大的土地这角已经变成灰烬，那角只是血和泥这片湖该是我的家乡，春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳我触到荇藻和水的微凉这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软现在只有蓬蒿岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水无形的手指掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口样活，蝼蚁样死那里，永恒的中国，新诗鉴赏练习我用残损的手掌篇教学目标理清诗歌思路，理解诗歌形象的内涵。

有感情地诵读诗歌，品味语言。

深入体会诗人内心的情感。

教学重难点研读诗歌，品味语言。

感同身受地体会诗人内心深处的情感。

课时安排课时导入健全的双脚总渴望踏在坚实的土地，康健的双手总期盼握住永远的幸福。

曾经有这么个诗人，写了首断指，据说，这位断指的革命者是诗人的友人，他为了不再为感情所累，全身心投入到解放事业当中去，当众砍下根手指，请友人在酒精瓶里保存好以为见证，以志警醒。

可是，十多年后，诗人被日军逮捕用酷刑审讯，在狱中他想用残损的手掌抚摸被日军蹂躏的国土，身体被拘禁的他用不曾屈服的灵魂写下了我用残损的手掌，他是谁‚雨巷诗人‛戴望舒让我们来读读在特殊的年代里写下的我用残损的手掌，听听，他唱出了什么样的心声。

板书课题听读，品意象创设音乐情境，教师配乐范读。

同学们，请先允许老师按照自己的理解朗读这首诗，同学们要设身处地地倾听诗人内心深处的声音。

学生自由吟诵两遍。

你们认为老师读得好的地方就试着学学，不好的地方就改改，然后激情朗读两遍读后请你们告诉我无形的手掌掠过无限的江山，诗人摸到了片怎样的土地预设黑暗残损被侵略军蹂躏等。

想象，知情感用残损的手掌哪些事可以找到相关句子来朗读，重点读出关键的动词。

预设他用手掌去摸索这广大的土地触到掠过，沾了，轻抚运力量贴在上面，寄爱和希望诗歌围绕题目出现了两次‚用残损的手掌‛，可两次的动词不同，处是摸索，处是轻抚，你觉得两处可以调换吗通过学生的比较得出摸索中的摸通常是在黑暗中进行探索，心中是很急切的，沉痛的，很冲破这黑暗，找到光明的出口，而轻抚则是轻轻的抚摸，是诗人在抚摸探索无限的江山之后，摸到了自己理想的地方，他对这块土地特别的热爱，于是他会将所有的力量运在手心，贴在这块土地上面，通过这两个词语的比较明白诗人对这‚辽远的依然完整的角‛炽爱倾注柔情满怀憧憬。

要求学生有感情的朗读后半部分诗歌，说说这‚辽远的角‛为什么会吸引诗人的心预设直接的有完整温暖明朗坚固蓬勃间接的有‚像恋人的柔发，婴孩手中乳‛以情侣关系与母子关系的比喻，把诗人对这角的温柔感情抒发得细致动人。

那里是太阳，是春。

太阳和春来比喻这角欣欣向荣与勃勃生机。

教师板书关键词再问诗人手掌先后抚摸到的地方是迥然不同的，你们能否帮以上的关键词找到相反的词语，说说先前摸索到的土地是怎样的土地预设温暖冷凉明朗阴暗蓬勃憔悴坚固化为灰烬血和泥想象，描写画面诗人描写‚摸索‛时手掌的感受，细腻而又真切，真的在想像中他描绘了冷冷的色调与灰灰的死寂，感受着沦陷区人民生活的苦难，倾吐着对祖国母亲的赤诚。

请闭上眼睛静静聆听前半部分选择你最能引起你联想看到沦陷区的现状的句子，描述想到的画面与感受感时花例如‚我触到荇藻和水的微凉‛句我联想到了我把手伸进水中，河水冰凉冰凉。

昔日那锦幛似的鲜花，在炮火中枝残叶败，那嫩柳枝发散出来的清香，被浓浓的血腥味笼罩。

水中的荇藻啊，好似挂在我心头的挽幛，学生自由选择其中的个地方的景物通过想象加以描述。

‚长白山的雪峰冷到彻骨‛祖国的长白山上，雪峰兀立，寒气彻骨，似把把利剑，刺痛着我的心，因为我看到侵略者的铁蹄正在我的祖国肆意践踏，‚岭南的荔枝花寂寞地憔悴‛岭南，这季如春的地方，闻不到花香，听不到鸟语，满山都是荒凉满眼都是废墟，听到的只有百姓那愁苦的哀叹那