奏第遍教师大声，幼儿小声第遍教师小声，幼儿大声认识诗歌中压韵的运用。

教师这首诗歌听起来有什么感觉为什么呢介绍压韵，诗歌中用了压韵听起来会更顺口更好听。

小结哦，你们看农贸市场真是好，我们可以买到各种各样的东西，你们看我们今天收获可真不少，那老师带小朋友给欢欢家送菜去。

活动延伸在区域活动中进行创编诗歌活动附儿歌农贸市场真正好农贸市场真热闹，苹果西瓜和葡萄。

草莓鸭梨大红枣，冰糖葫芦香又甜。

萝卜土豆西红柿，牛肉香肠味道好。

小学年级语文农贸市场教案范文篇佚名教学目标学会有顺序地观察画面，写出农贸市场的繁荣景象。

培养学生根据观察，展开合理想象的能力。

初步感受社会主义市场经济的繁荣兴旺。

教学时间课时教学重点有顺序地观察画面，展开合理的想象。

教学难点写出农贸市场的繁荣景象。

教学要点明确习作要求有顺序地观察画面，展开合理的想象，把农贸市场繁荣兴旺的景象出来。

教学过程明确习作要求。

学习习作提示，思考本次习作训练有哪些具体要求小结下面我们就根据这两个要求，步步地完成这次习作训练。

指导观察。

学习习作提示中的第，思考它告诉我们应先观察什么整体再观察按怎样的顺序进行观察指导观察整体画面结合题目农贸市场，观察整个画面，了解画面的主要内容这幅画面画的是什么地方画面上有些什么他们在干什么同桌交流。

指名说，评议。

指导观察局部。

按从近到远的顺序进行观察，简要地说说人们各在干什么。

自己按上述要求从头到尾说遍。

指名说，并及时进行评议认识个生字，会写个生字，了解肉字的演变过程。

教学重点难点有序的观察事物，流利的表达。

教学准备提前去趟农贸市场，感受农贸市场的氛围。

教学时数课时教学过程大多数同学都按照老师的要求去过农贸市场了，你能谈谈你眼中的农贸市场吗老师请同学们再到市场走趟。

请你说说你在市场都看到出售什么东西了，你自己最喜欢什么如果你去采购，准备买什么如果你是农贸市场的管理员，你能向第次来到这个农贸市场的人介绍下这里吗要有次序在小组中练习合作表演在农贸市场购物。

朗读指读糖葫芦桃子葡萄柿子萝卜这几个词中的子都要读轻声，教师可通过示范的方式让学生体会，然后再练习读准确。

市场肉肠柿均为翘舌音，枣则是平舌音。

初识类字。

画出课文中的类生字。

多种方法认读类生字。

开火车读字，猜字游戏等。

联系生活实际，积累词汇。

在我们日常生活中，还有好多常见的青菜，常用的物品，请你做个小调查，然后进行交流。

第课时教学内容学习类生字，指导书写教学过程学习类生字这课时可与第课时有机融合可以采用实物图与文字相对应的图文结合的方式来识记生字，同桌之间可以通过实物来互相认读词卡。

农独体字会意字字义农业农民字谜连帽衣件衣服缝得怪，肩头两边块。

扩词农场农村农夫农户农活农具农历农民农田农闲农业菜农农产品农作物苹上下结构形声字字义落叶乔木，果实圆实，甜或略酸，是普通常见的水果。

扩词苹果苹果树苹果绿苹果园卖上中下结构会意字字义拿东西换钱跟买相对尽量使出力气显示自己，表现自己出卖字谜默读直在买扩词卖唱卖国卖命卖弄卖艺卖主卖座卖国求荣卜独体字象形字字义萝卜的卜占卜，种迷信活动估计，猜测选择字谜边点扩词萝卜卜辞卜卦卜课预卜肉半包围结构象形字字义人或动物体内靠近皮肤的软组织果实可以吃的部分字谜内人扩词肉畜肉麻肉排肉皮肉食肉体肉刑肉眼肉食品肉眼凡胎市上下结构会意字集中买卖货物的固定地方城市行政区划单位，分直辖市和市属于市制的度量衡单位字谜柿木枯萎。

扩词市场市尺市集市价市斤市面市民市区市容市镇市政柿左右结构形声字字义种落叶乔木，花呈黄白色。

果实叫柿子，味美可吃。

木材可以制作器具。

字谜绿化城。

扩词柿饼柿霜柿子第课时教学内容完成课后习题教学过程复习巩固生字。

课后活动习题读读，会写的写下来。

我会读这段话是对本课内容的拓展，练习时要让学生把内容读通读懂，也可以要求背诵。

分类涂色。

让学生们先读词，边读边思考，再让学生动手，把表示蔬菜水果肉制品日常生活用品的词涂上不同的颜色。

小学年级语文农贸市场教案范文篇设计意图农贸市场真正好选自大班教材中我们生活的地方真方便主题下的个活动素材点，它是首富有浓郁生活气息的儿歌，整首诗歌围绕农贸市场常见的生活农副产品来创编，诗歌内容具体生动，运用质朴的语言，描绘了农贸市场品种丰富齐全的农副食品，整首诗歌节奏感强，读起来朗朗上口这样的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。

设计本活动的目的主要是尝试将课程内容融于幼儿生活，尽可能利用真实的生活资源，让幼儿养成关注自已周围生活的习惯。

本次活动设计以买菜为主线，通过观察讲解参观谈话现场体验等多种方式和手段引导幼儿在使用语言的过程中学习语言，在学习儿歌的过程中感受到诗歌韵律的美，体验农贸市场给人们生活带来的便利。

活动目标在感知儿歌的基础上，萌发热爱自已生活的地方的情感。

有节奏的朗诵儿歌，体验主动学习的愉悦。

帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。

探索发现生活中的多样性及特征。

培养幼儿思考问题解决问题的能力及快速应答能力。

重难点重点理解诗歌内容，学习有节奏地朗读儿歌。

难点培养幼儿对诗歌语言美的感悟能力。

活动准备课前要求家长带幼儿参观农贸市场，感受丰富的农副产品交易给人们生活带来的便利。

初步感受社会主义市场经济的繁荣兴旺。

教学时间课时教学重点有顺序地观察画面，展开合理的想象。

教学难点写出农贸市场的繁荣景象。

教学要点明确习作要求有顺序地观察画面，展开合理的想象，把农贸市场繁荣兴旺的景象出来。

教学过程明确习作要求。

学习习作提示，思考本次习作训练有哪些具体要求小结下面我们就根据这两个要求，步步地完成这次习作训练。

指导观察。

学习习作提示中的第，思考它告诉我们应先观察什么整体再观察按怎样的顺序进行观察指导观察整体画面结合题目农贸市场，观察整个画面，了解画面的主要内容这幅画面画的是什么地方画面上有些什么他们在干什么同桌交流。

指名说，评议。

指导观察局部。

按从近到远的顺序进行观察，简要地说说人们各在干什么。

自己按上述要求从头到尾说遍。

指名说，并及时进行评议。

还可以照怎样的顺序进行观察请说出来给大家听听。

指导展开合理的想象。

以最近处的买鸡场面为例子，练习展开合理的想象。

大嫂提着篮子来到卖鸡的摊位前，会怎样问卖鸡的大叔会怎样说她们又会怎么做自由选择个观察点，展开合理的想象，并说给同桌同学听，请他提提意见。

指导写出繁荣兴旺的景象。

要表现农贸市场繁荣兴旺的景象，必须从哪几个方面来写人多货多买卖兴旺等。

请选择农贸市场上人多，展开合理的想象后，说给同学听。

要求能表现出农贸市场繁荣兴旺的景象。

课堂小结学生写作，教师巡回指导略小学年级语文农贸市场教案范文篇作者郭昶习作教材分析这次看图作文要求有顺序地观察画面，把农贸市场繁荣兴旺的景象写出来。

习作提示有两点第点提示观察方法要有顺序，从整体到局部，由近到远或由远到近。

这可采用第单元习作训练秋游中的定点观察看图的方法按方位记叙图上的内容。

第点重点在想象要合理，由观察而想象是本次作文新的知识能力点。

想象合理指在观察人时，根据人的动作神态，还有穿戴，想象是怎样的人，可能会怎样说，怎样做，把语言和动作写出来观察物，根据物的形状色彩，还有多少等，想象物品的数量和质量。

这是看图作文能不能化静为动，化虚为实，把文章写具体写生动的关键，这是本次作文指导的重点难点。

习作训练目标⒈学会有顺序地仔细观察画面，写出农贸市场的繁荣景象。

⒉初步学会根据观察展开合理想象。

⒊初步感受社会主义市场经济的繁荣兴旺。

习作训练时间课时第课时指导学生有顺序地观察图画，突破教学难点，展开合理的想象，明确本次作文的要求内容和方法。

第课时学生完成作文，对部分作文想象是否合理进行评议。

课前准备相应教学挂图和市场录像资料认识个生字，会写个生字，了解肉字的演变过程。

教学重点难点有序的观察事物，流利的表达。

教学准备提前去趟农贸市场，感受农贸市场的氛围。

教学时数课时教学过程大多数同学都按照老师的要求去过农贸市场了，你能谈谈你眼中的农贸市场吗老师请同学们再到市场走趟。

请你说说你在市场都看到出售什么东西了，你自己最喜欢什么如果你去采购，准备买什么如果你是农贸市场的管理员，你能向第次来到这个农贸市场的人介绍下这里吗要有次序在小组中练习合作表演在农贸市场购物。

朗读指读糖葫芦桃子葡萄柿子萝卜这几个词中的子都要读轻声，教师可通过示范的方式让学生体会，然后再练习读准确。

市场肉肠柿均为翘舌音，枣则是平舌音。

初识类字。

画出课文中的类生字。

多种方法认读类生字。

开火车读字，猜字游戏等。

联系生活实际，积累词汇。

在我们日常生活中，还有好多常见的青菜，常用的物品，请你做个小调查，然后进行交流。

第课时教学内容学习类生字，指导书写教学过程学习类生字这课时可与第课时有机融合可以采用实物图与文字相对应的图文结合的方式来识记生字，同桌之间可以通过实物来互相认读词卡。

农独体字会意字字义农业农民字谜连帽衣件衣服缝得怪，肩头两边块。

扩词农场农村农夫农户农活农具农历农民农田农闲农业菜农农产品农作物苹上下结构形声字字义落叶乔木，果实圆实，甜或略酸，是普通常见的水果。

扩词苹果苹果树苹果绿苹果园卖上中下结构会意字字义拿东西换钱跟买相对尽量使出力气显示自己，表现自己出卖字谜默读直在买扩词卖唱卖国卖命卖弄卖艺卖主卖座卖国求荣卜独体字象形字字义萝卜的卜占卜，种迷信活动估计，猜测选择字谜边点扩词萝卜卜辞卜卦卜课预卜肉半包围结构象形字字义人或动物体内靠近皮肤的软组织果实可以吃的部分字谜内人扩词肉畜肉麻肉排肉皮肉食肉体肉刑肉眼肉食品肉眼凡胎市上下结构会意字集中买卖货物的固定地方城市行政区划单位，分直辖市和市属于市制的度量衡单位字谜柿木枯萎。

扩词市场市尺市集市价市斤市面市民市区市容市镇市政柿左右结构形声字字义种落叶乔木，花呈黄白色。

果实叫柿子，味美可吃。

木材可以制作器具。

字谜绿化城。

扩词柿饼柿霜柿子第课时教学内容