幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。

体验游戏的快乐。

幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

教学重点难点教学重点让幼儿掌握动物们的睡觉姿势以及动物与动物之间的生活习性。

教学难点幼儿初步接触动物的睡姿，有很多的不知道，需要他们逐渗透。

活动准备幻灯片千奇百怪的睡与归类幻灯片千奇百怪的睡电脑。

音乐睡吧，宝贝。

泡沫垫枕头。

活动过程导入活动小朋友们的眼睛看起来好漂亮，精神也特别饱满，昨天晚上睡觉定睡得很好。

师谁来告诉老师你昨天晚上睡觉的姿势是什么样子的呀老师这里有泡沫垫枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。

睡吧，宝贝，做出自己喜欢的睡觉姿势。

幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。

师好，天亮了，起床了。

刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。

看看，你们睡觉都有些什么姿势。

幼儿纷纷发表自己的睡姿侧着睡趴着睡平躺着睡回答不上的，老师可以补充，并且示范。

师我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。

探索，感知动物不同的睡觉姿势。

师我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉的。

幼儿欣赏幻灯片，进行探索。

幼游戏模仿小动物的睡姿。

师刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的站着睡的睁着眼睛睡的，可好玩啦，接下来老师要你们模仿小动物是怎么睡觉的。

幼好。

游戏规则教师先播放音乐睡吧，宝贝，等音乐停，幼儿就模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。

结束部分。

让小朋友知道小动物睡觉的时候我们不该打扰，我们午睡的时候也样，睡饱了才有精神听课。

平时要早睡早起，这样精神才会好，才能学到更多的本领。

千姿百态的睡姿教案篇活动目标观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索求知的愿望和爱好。

能够模仿动物的不同睡姿。

通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。

活动准备幻灯片千奇百怪的睡与归类幻灯片千奇百怪的睡电脑。

音乐睡吧，宝贝。

千姿百态的睡姿教案篇范文。

幼儿欣赏幻灯片，进行探索。

师我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。

幼儿张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。

师看看，这是谁，它是怎么睡觉的师咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的师好，刚才小朋友们都看到了，小动物是怎么睡的引导幼儿说出有站着睡趴着睡睁着眼睛睡。

欣赏归类幻灯片千奇百怪的睡。

师好，谁能告诉老师那些动物是站着睡的幼马，丹顶鹤播放幻灯片。

让幼儿回忆站着睡的小动物。

师那刚才有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的幼猫头鹰金鱼。

播放睁着眼睛睡的小动物，让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。

师哇，刚刚有哪些小动物是趴着睡的幼狗老虎。

播放趴着睡的小动物的幻灯片。

师那除了这几个小动物是趴着睡的，你们还知不知道哪些小动物也是趴着睡的。

幼儿欣赏幻灯片，进行探索。

师我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。

幼儿张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。

看看，你们睡觉都有些什么姿势。

幼儿纷纷发表自己的睡姿侧着睡趴着睡平躺着睡回答不上的，老师可以补充，并且示范。

师我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。

探索，感知动物不同的睡觉姿势。

师我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉的。

幼儿欣赏幻灯片，进行探索。

千姿百态的睡姿教案篇范文千姿百态的睡姿教案通用篇千姿百态的睡姿教案篇活动目标观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索求知的愿望和爱好。

能够模仿动物的不同睡姿。

通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。

体验游戏的快乐。

幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

教学重点难点教学重点让幼儿掌握动物们的睡觉姿势以及动物与动物之间的生活习性。

教学难点幼儿初步接触动物的睡姿，有很多的不知道，需要他们逐渗透。

活动准备幻灯片千奇百怪的睡与归类幻灯片千奇百怪的睡电脑。

音乐睡吧，宝贝。

泡沫垫枕头。

幼游戏模仿小动物的睡姿。

师刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的站着睡的睁着眼睛睡的，可好玩啦，接下来老师要你们模仿小动物是怎么睡觉的。

幼好。

游戏规则教师先播放音乐睡吧，宝贝，等音乐停，幼儿就模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。

结束部分。

让小朋友知道小动物睡觉的时候我们不该打扰，我们午睡的时候也样，睡饱了才有精神听课。

尤其要注重睡觉的姿势，不要趴着睡，那样呼吸就很困难，还不利于身体健康，最好侧着身子睡，那样既可以呼吸通畅，而且还有利于身体健康。

平时要早睡早起，这样精神才会好，才能学到更多的本领。

教学反思从这个教学活动，幼儿的掌握情况来看，活动是成功的，幼儿在轻松愉快的氛围中学到了许多平时很难接触到的知识，但是，从整个活动的开展来看还是存在着些问题，比如在提问时，孩子们回答最多的是我不知道，尽管我在课前我发动家长起收集有关动物睡眠方面的图片，设想让家长在收集的时候能带领着孩子进行些简单的了解，便于幼儿在课堂上发言讲述，但是没有想到家长在收集的时候只是完成老师布置的项任务，自管自的在网络上下载些图片，忽视了跟幼儿起学习的机会。

这也给我在以后的家长工作进行了次提醒在利用家长配合的同时，要跟家长进行交流和沟通，让家长了解我让家长配合的意图，让家长助教不流连于形式。

千姿百态的睡姿教案篇温州新桥艳洁幼儿园方建琴设计意图动物直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。

但常见的话题只是有关动物的外形习性及生活方式，很少涉及动物们各种各样姿态万千的睡眠姿势。

于是我根据孩子们的兴趣设计了这样个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物维护生态环境的意识。

活动目标观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索求知的愿望和爱好。

能够模仿动物的不同睡姿。

千姿百态的睡姿教案篇范文千姿百态的睡姿教案通用篇千姿百态的睡姿教案篇活动目标观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索求知的愿望和爱好。

能够模仿动物的不同睡姿。

通过的。

步认识钟面。

课件定格在钟面上小朋友钟面上都有些什么让学生充分地说钟面上有这些数，还有长短两根针，还有小格子等。

引导这两根针的名字叫什么谁是分针，谁是时针讲述小朋友说的真好，长的是‚分针妹妹‛，短的是时针，我们叫他‚时针姐姐‛。

让小朋友在自己的钟面上指出‚时针姐姐‛和‚分针妹妹‛给同桌看。

初步认识整时。

，‚你会看时间吗请你说说‛课件定格在时让有经验的学生介绍怎样看整时。

课件定格在时让大家说说。

学生小结分针指着，时针指着就是几时。

问这只表又是几时电脑显示都是时为什么略讲电子表直接用数字表示时间，数字是几就是几时，你在哪里也见过这种表示时间的形式试着拨时间让同桌说。

师生互考拨整时，可以让学生拨个不同的时间让大家猜。

可以是几分几秒有意拨时时时看时针分针的位置。

中班数学认识时钟教案设计篇范文。

本节活动的不足在讲解整点和半点时没有及时的进行规范的书写，这样孩子在操作作业单时，对时间的书写就遇到了困难。

活动再设计本节活动是节童话剧主题中的课，我应在开头活动导入时，用童话剧的内容进行导入主更好了。

中班数学认识时钟教案设计篇活动过程引入并简单认识钟及其作用。

引入并简单认识钟的种类及其作用。

教师调闹钟闹铃引入提问你们猜猜是什么声音闹钟的闹铃家里还有哪些钟是什么形状的有闹钟，手表，挂钟和大座钟钟有什么作用钟不停的走，告诉人们几点了，人们就按照时钟上的时间进行学习休息简单认识钟面。

教师今天老师也带来了个钟，看看它是什么形状的圆形请你仔细观察钟面上有什么总结有两根针和个数字。

提问这两根针有什么不同长度不同教师他们都有自己的名字，长的叫分针，短的叫时针。

我们在看看数字，提问正上面的是数字多少正下面的是数字多少由时针分针赛跑，引导幼儿感知时针分针的运转规律。

教师今天呀，时针和分针要进行依次跑步比赛，现在他们都摘在数字的起跑线上了。

请你们猜猜谁回赢好，比赛就要开始了，预备开始，教师操作钟表提问谁跑的快分针议论分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢教师反复操作。

总结分钟走圈，时钟走格，这就是小时。

认识整点。

教师那么分针和时针指的数字又表示几点呢别急，老师来告诉你。

看钟的时候，先看时针，在看分针。

当时针正指着个数字时，分针有正指着时，就表示‚几点了‛边拨钟边和幼儿起‚点钟，两点钟，点钟点钟‛拨钟的时候，定要按照顺时针的方向拨，顺时针的方向就是钟面上的数字从小到大的方向。

请个别幼儿练习。

练习拨点，点，点，点点全体练习。

活动目标了解时钟的结构及分针时针的运行规律。

学会看整点。

发展幼儿的逻辑思维能力。

教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

活动准备幼儿人手份硬纸片钟。

动物手偶实物钟中班数学认识时钟教案设计篇活动目标使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。

使幼儿知道时针分针及它们之间的运转关系，能正确辨认整点半点。

培养幼儿的观察力和操作能力，使幼儿建立初步的时间概念。

活动准备教具大时钟只，情景图张。

学具第组‚看图画指针‛材料材料纸作业单笔各若干。

第组‚看图拨指针‛材料卡片小模型钟幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。

体验游戏的快乐。

幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

教学重点难点教学重点让幼儿掌握动物们的睡觉姿势以及动物与动物之间的生活习性。

教学难点幼儿初步接触动物的睡姿，有很多的不知道，需要他们逐渗透。

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师谁来告诉老师你昨天晚上睡觉的姿势是什么样子的呀老师这里有泡沫垫枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。

睡吧，宝贝，做出自己喜欢的睡觉姿势。

幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。

师好，天亮了，起床了。

刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。

看看，你们睡觉都有些什么姿势。

幼儿纷纷发表自己的睡姿侧着睡趴着睡平躺着睡回答不上的，老师可以补充，并且示范。

师我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。

探索，感知动物不同的睡觉姿势。

师我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉的。

幼儿欣赏幻灯片，进行探索。

幼游戏模仿小动物的睡姿。

师刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的站着睡的睁着眼睛睡的，可好玩啦，接下来老师要你们模仿小动物是怎么睡觉的。

幼好。

游戏规则教师先播放音乐睡吧，宝贝，等音乐停，幼儿就模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。

结束部分。

让小朋友知道小动物睡觉的时候我们不该打扰，我们午睡的时候也样，睡饱了才有精神听课。

平时要早睡早起，这样精神才会好，才能学到更多的本领。

千姿百态的睡姿教案篇活动目标观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索求知的愿望和爱好。

能够模仿动物的不同睡姿。

通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。

活动准备幻灯片千奇百怪的睡与归类幻灯片千奇百怪的睡电脑。

音乐睡吧，宝贝。

千姿百态的睡姿教案篇范文。

幼儿欣赏幻灯片，进行探索。

师我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。

幼儿张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。

师看看，这是谁，它是怎么睡觉的师咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的师好，刚才小朋友们都看到了，小动物是怎么睡的引导幼儿说出有站着睡趴着睡睁着眼睛睡。

欣赏归类幻灯片千奇百怪的睡。

师好，谁能告诉老师那些动物是站着睡的幼马，丹顶鹤播放幻灯片。

让幼儿回忆站着睡的小动物。

师那刚才有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的幼猫头鹰金鱼。

播放睁着眼睛睡的小动物，让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。

师哇，刚刚有哪些小动物是趴着睡的幼狗老虎。

播放趴着睡的小动物的幻灯片。

师那除了这几个小动物是趴着睡的，你们还知不知道哪些小动物也是趴着睡的。

幼儿欣赏幻灯片，进行探索。

师我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。

幼儿张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉